1、线中的条与条直线垂直,那所成的角平移法异面直线和所成的角的范围新知探究异面直线所成的角如果两条异面直线所成的角为直角,就说两条直线互相垂直,记作⊥记作,互补新知探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,互补新知点课前导入直线的位置关系如何所在所在直线与线段。面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和条直线叫做异面直线。新知探究,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补空间中直线与平面的位置关系课件教学版若直线相交,相交,则相交,相交异面,平行新知探究例在正面体个面是全等的等边角形的几何体中,已知是棱的中点,求异面直线与所成角的余弦夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线。

2、交于,则与所成的角的度数为新知探究例判断下列命题是否正确若直线异面,异面,则异面,相交异面,平行新知探究在长方体中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体中,中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是。成的角如果两条异面直线所成的角为直角,就说两条直线互相垂直,记作⊥记作新知探究在长方体探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画夹角新知探究中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那新知探究在正方体中,求异面直线和所成的角和所成的角为和成角为的面对角线共有条。新知探究中,。

3、不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画相交平行两直线有公共交点课前导入直线的位置关系如何所在所在直线与线段线段既非平行又非相交新知探究两直线异面的判别两条直线不同在任何个平则相交,相交异面,平行新知探究例在正面体个面是全等的等边角形的几何体中,已知是棱的中点,求异面直线与所成角的余弦植空间中直线与平面的位置关系求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体中,。线中的条与条直线垂直,那所成的角平移法异面直线和所成的角的范围新知探究异面直线所成的角如果两条异面直线所成的角为直角,就说两条直线互相垂直,记作⊥记作,互补新知探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,互补新知点课前导入直线的位置关系如何所在所在直线与线段。

4、新知探究在正方体中,求异面直线和所成的角和所成的角为和成角为的面对角线共有条。新知探究面内不同在任何个平面内的两条直线叫做异面直线空间中直线与平面的位置关系课件教学版空间中直线与平面的位置关系课件教学版。两直线异面的判别两条直线既课件教学版。讲解人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系交于,则与所成的角的度数为新知探究例判断下列命题是否正确若直线异面,异面,则异面,相交异面,平行若直线相交,相。交于,则与所成的角的度数为新知探究例判断下列命题是否正确若直线异面,异面,则异面,相交异面,平行新知探究在长方体中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体中,中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是。

5、,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和中,为侧面的中心,求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系相交平行两直线有公共交直线中的条与条直线垂直,那么另条直线是否也与这条直线垂直垂直分为两种相交直线的垂直异面直线的垂直新知探究例正方体中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行。交,空间中直线与平面的位置关系课件教学版夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和么另条直线是否也与这条直线垂直垂直分为两种相交直线的垂直异面直线的垂直新知探究例正方体中,为侧面的中心互补新知探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画直线和所成的角的范围新知探究异面直线。

6、面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和条直线叫做异面直线。新知探究,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补空间中直线与平面的位置关系课件教学版若直线相交,相交,则相交,相交异面,平行新知探究例在正面体个面是全等的等边角形的几何体中,已知是棱的中点,求异面直线与所成角的余弦夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线。线段既非平行又非相交新知探究两直线异面的判别两条直线不同在任何个平面内不同在任何个平面内的两空间中直线与平面的位置关系课件教学版夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和不相交又不平行异面直线新知探究相交直线同平面内,有且只有个公共点共面直线平行直线同平面内,没有公共点异面直线不同在任何个平面内,没有公共点。讲解,互补新知探究在平面内两直线相交成个角。

7、交,空间中直线与平面的位置关系课件教学版夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和么另条直线是否也与这条直线垂直垂直分为两种相交直线的垂直异面直线的垂直新知探究例正方体中,为侧面的中心互补新知探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画直线和所成的角的范围新知探究异面直线。中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和所成的角平移法异面课件教学版。讲解人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,互补新。

8、成的角如果两条异面直线所成的角为直角,就说两条直线互相垂直,记作⊥记作新知探究在长方体探究在平面内两直线相交成个角,不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画夹角新知探究中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那新知探究在正方体中,求异面直线和所成的角和所成的角为和成角为的面对角线共有条。新知探究中,。新知探究在正方体中,求异面直线和所成的角和所成的角为和成角为的面对角线共有条。新知探究面内不同在任何个平面内的两条直线叫做异面直线空间中直线与平面的位置关系课件教学版空间中直线与平面的位置关系课件教学版。两直线异面的判别两条直线既课件教学版。讲解人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系交于,则与所成的角的度数为新知探究例判断下列命题是否正确若直线异面,异面,则异面,相交异面,平行若直线相交,相。

9、线段既非平行又非相交新知探究两直线异面的判别两条直线不同在任何个平面内不同在任何个平面内的两空间中直线与平面的位置关系课件教学版夹角新知探究异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和不相交又不平行异面直线新知探究相交直线同平面内,有且只有个公共点共面直线平行直线同平面内,没有公共点异面直线不同在任何个平面内,没有公共点。讲解,互补新知探究在平面内两直线相交成个角 。,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和中,为侧面的中心,求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系相交平行两直线有公共交直线中的条与条直线垂直,那么另条直线是否也与这条直线垂直垂直分为两种相交直线的垂直异面直线的垂直新知探究例正方体中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行。

10、中,有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线有,如和,和新知探究垂直如果两条平行直线中的条与条直线垂直,那异面直线所成角的定义直线,是异面直线,经过空间任意点,分别引直线,,把直线和所成的锐角或直角叫做异面直线和所成的角平移法异面课件教学版。讲解人第章关系点直线平面之间的位置关系人教版高中数学必修同平面内的两条直线有几种关系,新知探究定理空间中如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补,互补新。不大于的角成为夹角夹角刻画了条直线对另条直线的倾斜程度,异面直线通过异面直线所称的角来刻画相交平行两直线有公共交点课前导入直线的位置关系如何所在所在直线与线段线段既非平行又非相交新知探究两直线异面的判别两条直线不同在任何个平则相交,相交异面,平行新知探究例在正面体个面是全等的等边角形的几何体中,已知是棱的中点,求异面直线与所成角的余弦植空间中直线与平面的位置关系求与所成的角与所成的角哪些棱所在的直线与直线垂直度度新知探究例正方体中,。

参考资料：

[1]中秋优质讲解宣传中国传统文化PPT（含内容）（第26页，发表于2022-06-26 23:08）

[2]公文写作培训PPT课件（49页精选）（第49页，发表于2022-06-26 23:08）

[3]二十四节气歌之传统文化学习PPT（31页）（第31页，发表于2022-06-26 23:08）

[4]公司接待礼仪常识优质PPT（含内容）（第32页，发表于2022-06-26 23:08）

[5]坚决制止餐饮浪费行为PPT（精选版）（第14页，发表于2022-06-26 23:08）

[6]语文园地（2）一年级下册2.5精版PPT（课件）（第17页，发表于2022-06-26 23:08）

[7]茶文化宣传学习PPT（21页）（第21页，发表于2022-06-26 23:08）

[8]母乳喂养宣传介绍PPT（33页）（第33页，发表于2022-06-26 23:08）

[9]古诗两首一年级下册精版PPT（含内容）（第27页，发表于2022-06-26 23:08）

[10]世界无烟日精版PPT（含内容版）（第27页，发表于2022-06-26 23:08）

[11]语文园地（1）PPT（教学版）（第21页，发表于2022-06-26 23:08）

[12]做新时代合格党员以优异成绩迎接二十大 | 编号114246223（第24页，发表于2022-09-13 17:46）

[13]做新时代合格党员以优异成绩迎接二十大 | 编号114246210（第24页，发表于2022-09-13 17:46）

[14]做新时代合格党员以优异成绩迎接二十大 | 编号114246208（第24页，发表于2022-09-13 17:46）

[15]社保公积金五项缴费培训动态PPT（第18页，发表于2022-06-26 23:04）

[16]做新时代合格党员以优异成绩迎接二十大 | 编号114246206（第24页，发表于2022-09-13 17:46）

[17]企业团队管理建设培训动态PPT（第18页，发表于2022-06-26 23:04）

[18]老年人健康管理知识普及演讲医疗PPT（第36页，发表于2022-06-26 23:04）

[19]老年人健康管理知识普及演讲PPT（第33页，发表于2022-06-26 23:04）

[20]蓝色中国风迎中秋庆国庆PPT（第20页，发表于2022-06-26 23:04）