帮帮文库

doc 政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:69 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2023-09-15 10:05

《政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在世界文学艺术宝库中有重要位臵。在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。中华民族在认识改造自然的过程中创造的切科技成就,都是中国人民勤劳智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力创造力的生动体现。温馨提示文学艺术是反映社会生活的特殊的意识形态。作为上层建筑它是由经济基础决定,它源于社会,反映社会,折射人类共同情感又承载独特民族传统。从不同地区看,具有地域性。成因我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史地理等因素影响,各地区的文化带有明显的区域特征。关系不同区域的文化长期相互交流借鉴吸收,既渐融合,又保持着各自的特色。温馨提示区域文化与中华文化之间的关系中华文化与从区域文化的研究视野来看,中国文明属于东方文明的重要组成部分,东方文明与西方文明起构成了世界文明......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....蕴涵着民族生活中的风土人情宗教信仰和道德伦理等文化因素,是个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,可以领略不同民族文化的韵味。文化遗产个国家和民族历史文化成就的重要标志。含义文化遗产即指在历史艺术或科学及审美人种学人类学方面有着世界意义的纪念文物建筑物遗迹等。世界遗产分为类世界自然遗产世界文化遗产世界文化和自然双重遗产。地位和意义文化遗产,是个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。辨析文化遗产就是世界文化遗产文化遗产世界文化遗产世界遗产区别是个国家和民族历史文化成就的重要标志,并非所有的文化遗产都成为世界文化遗产有着世界意义的文化遗产......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化相互交融相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。温馨提示中华文化与民族文化的关系中国是多民族国家,中华各民族文化都为中华文化作出了重要贡献,所以应正确理解者的关系。这是本课书的重点,也是难点。第,者的关系是各民族文化共同创造了中华文化中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特征。第,中华民族是多民族的共同体,除了汉族外,还有个少数民族,这些民族在长期的历史发展过程中,由于经济发展水平历史地理等因素影响,形成了各具特色的各民族文化。各民族文化共同创造了中华文化并不是说各民族文化的简单相加形成了中华文化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此加紧以各种手段和方式对我国实施西化分化的政治战略。弘扬和培育民族精神,以顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响。重要性第,理论意义中华民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族永远的精神火炬,是中华民族之魂。中华民族精神贯穿我们民族发展的全过程之中,熔炼于古代玉成于近代彰显于当前,这个阶段既相互区分又脉相承,成为中华民族历经沧桑而锐气不减千锤百炼而斗志更坚的重要原因。大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。第,现实意义弘扬和培育民族精神,是全面建设小康社会建设社会主义现代化的重要保证。民族精神能够凝聚起全党全国各族人民的力量,形成强有力的向心力,把全国各族人民聚集在党的周围......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....同时,对那些面临失传的古老民族文化进行抢救和保护也是实现世界文化繁荣的必然要求。个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。各国古民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保护不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。因此,对面临失传的古民族文化我们不仅要依靠国个民族的力量进行抢救和保护,而且应联合世界其他国家来共同保护。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。考点世界文化与民族文化的关系文化的共性与个性温馨提示相当于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。不同国家的文化共同构成的。政治文化生活最后六天复习教学案篇。特点辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格。总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....才能成为世界文化遗产世界遗产的范围最广,它包括世界文化遗产世界自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产个方面联系都是人类的宝贵财富,除世界遗产中的自然遗产之外,都有着厚重的文化价值,对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。温馨提示对那些面临失传的古老民族文化,是进行抢救和保护,还是顺其自然地让它们被历史淘汰古民族文化是个国家和民族历史文化的积淀,是本民族人民智慧的结晶,同时它们也是人类共同的文化财富,对其抢救和保护不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性也具有重要作用。对那些面临失传的古老民族文化进行抢救和保护是发展本民族文化的内在要求。在个民族的历史和现实中,民族文化起着维系社会生活维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基,有助于培养民族自豪感......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加快推进社会主义现代化的进程。如何弘扬和培育中华民族精神弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想这文化主心骨的作用。弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。人人都应该成为民族精神的传播者弘扬者和建设者。政治文化生活最后天复习教学案篇第单元文化传承与创新单元知识结构第课文化的多样性与文化传播知识结构考点阐释考点世界文化多样性的表现文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是世界文化多样性的具体体现。世界上每个国家,每个民族都有自己的独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。,可见诸语言文字宗教信仰思想理论文学艺术民居建筑风俗习惯等各个方面......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....所谓文化的多样性,主要是指人类文化的表现形式丰富多样。文化内容的差异地域文化的特色,都是文化多样性的表现。多元文化主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同,不同地域文化之间其赖以存在和发展的根本原则也不同。因此,各种文化性质上的差异,就是在多元的意义上理解的差异。多元文化是文化多样性的种表现,但不是文化多样性的发展方向。典题例题中国人过春节总是要吃团圆饭放爆竹,而西方人的圣诞少不了唱圣诞歌送圣诞卡迎圣诞老人。对此理解正确的是民族文化的多样性文化具有深远而持久的影响民族文化表现了不同的民族情结各民族文化是根本不相容的解析各民族文化之间存在着差异,但同时又存在着共性和普遍规律,它们都是世界文化中不可缺少的色彩,故说法。都正确。答案,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。民族节日民族文化的集中展示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....中华文化包括具体的齐鲁文化楚文化秦文化巴蜀文化吴越文化等区域文化。自文化外部看是体,以汉文化为主导自文化内部视之,则呈现出强烈的区域性特征,齐鲁巴蜀秦楚文化,异彩纷呈,构成了中华文化的多元。辨析中华文化是中国这古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。第,中华文化是中国各地区各民族人民共同创造的,但我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,所以各地区的文化带有明显的区域特征。第,不同区域的文化,长期相互交流相互借鉴相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。从不同民族看,具有民族性。中华民族是多民族的共同体。中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。中华民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。由于各民族的文化都有自己的民族特色,在它们共同创造了中华文化后,使中华文化博大精深,在世界文化史上占有重要地位。闻名中外的敦煌石窟云冈石窟龙门石窟克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝,是古代的汉族鲜卑族吐蕃族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。从中我们可以看出,中华各民族文化在共同创造了中华文化的同时,既有中华文化的共性,又有各自的民族的特性。而各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴会强大的民族凝聚力。辨析中华文化就是中国各民族的文化。第,中华文化是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。第,中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各民族文化的相互交融相互促进,共同创造了中华文化。第,因此,不能简单地说中华文化就是中国各民族的文化......”

下一篇
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
1 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
2 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
3 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
4 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
5 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
6 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
7 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
8 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
9 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
10 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
11 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
12 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
13 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
14 页 / 共 69
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
政治:《文化生活》最后六天复习教学案(15篇)
15 页 / 共 69
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批