1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我们需要运用所学知识解决实际问题能力。这次毕业使我了解在数据库方面编程的概要，更让我知道严密的思考与仔细的推敲是编程的钥匙，只有这样，才会有个完善的软件生成。随机考试系统软件设计总之，通过这次设计，我对编程和软件开发有了深刻的了解，掌握了些编程技术。使我的编程水平提高到个台阶......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....删除，修改，查询，只有在该模块的考生才可以上机考试。该系统采用当前流行的面向对象开发工具来完成整个系统的开发，采用的语言是，在数据库设计则采用了。测试结果与改进经测试，各个模块功能基本达到要求。考生可以正常的登陆随机考试系统并完成指定数量的题目，题库管理模块可以正常的对试题进行增加，删除，修改，查询......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....孟军王宝学精通网络编程北京人民邮电出版社,王兴品数据库开发典型实例北京电子工业出版社,李瑞旭实例教程北京中国电力出版社,美开发者指南北京清华大学出版社，罗晓沛数据库技术北京清华大学出版社,萨师煊数据库系统概论北京高等教育出版社,萨师煊王珊数据库系统概论第三版北京高等教育出版社......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....,,,打开数据连接,,插入语句关闭数据连接数据已添加请输入完整数据修改功能打开数据库,随机考试系统软件设计修改语句关闭数据库数据已修改查找功能,查是否存在语法，及其它些小，如拼写等。然后程序重新编译，看是否正常工作。对查询和添加删除修改等模块进行了类似的测试，在程序编译通过，正常运行之后，输入测试数据......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过使用编程，使我真正体会到了可视化编程的优点，自己动手开发小规模的应用系统，使我加深了对软件的理解，获得了许多的编程和数据库管理的经验，而且还感到它不同于平时的课程设计，因为它涉及的内容比较广比较深比较全面......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....删除，修改，查询的功能。但是还在很多方面存在着不足，有待改善的地方，比如考试题目单调，应该加入判断类型的题目，试题应该有难易程度，这样可以根据考生自己的水平选择适合自己的题目，而且不会出现所有题目都非常简单或复杂的情况了。体会经过几个月的设计......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在执行条件查询时，看是否符合理论结果。集成测试在单元测试后，把各自完成的功能进行了组装，进行集成测试，集成测试的主要目的是看各个模块能否协调工作，输入信息是否可以提示。查出不少问题，有出现异常，比如向数据库中写入数据时，多次出现异常的问题。在仔细检查后，并修改代码，最后纠正，并且能运行......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....随机考试模块，主要完成从题库中随机取题供考生作答，并提交考生信息，该模块的操作界面友好，操作方便等特点。题库管理模块是考试系统的根基，存储大量试题，要求对试题进行增加，删除，修改，查询......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而且通过对外文资料的翻译提高了我的英语阅读和翻译能力。这次的设计对我以后的学习和工作都是受益非浅的。随机考试系统软件设计参考文献金雪云焦桂英等高级开发技术与范例北京电子工业出版社,孙三才薰尹精通与程序设计北京中国青年出版社,廖若雪动态网站编程指南北京机械工业出版社......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....薛华成管理信息系统北京清华大学出版社,刘遵仁从零开始中文版基础培训教程北京人民邮电出版社，张基温主编信息系统开发案例北京清华大学出版社,,,,查询结果显示在对应文本框内输入......”。