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doc 严守党规党纪民主生活会发言稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《严守党规党纪民主生活会发言稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各学校党支部书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。要把组织开展两学做学习教育的情况,作为年度抓基层党建述职考核评议的重要内容。二强化组织保障。各学校党支部要加强基层党组织带头人队伍和后备干部队伍建设,激发基层教师队伍活力。选拔党性强能力强改革意识强服务意识强的党员教师担任支委委员,并通过教育培训,提升综合能力,确保两学做学习教育有人抓有人管。三强化督促检查。县两学做学习教育行业指导组下设督导组,定期不定期地对学校党支部开展学习讨论讲党课专题组织生活会民主评议党员等专题教育要进行督促检查,全面了解掌握学习教育进展情况,对达不到要求的,及时进行通报,督促其补课对学习教育组织不力敷衍塞责......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....继续运用典型引路的有效方式,加大力度发现培育和树立党员教师队伍中涌现出的先进典型,大张旗鼓地宣传他们的感人事迹,为党员坚定理想信念发挥引领作用树立比学赶超的榜样。各级党代表要牢记作为党员队伍中先进分子的特殊身份,以更高标准落实两学做要求,带动身边党员倾力投入学习教育。在纪念建党周年活动中,教育局党组将评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。五组织领导全县教育系统两学做学习教育在教育局党组的领导下进行,由教育局党办牵头组织实施,各学校党支部配合做好相关工作。把党章党规党纪作为党员干部行为规范的镜子,把自己思想工作摆进去,可以知不足明差距正衣冠。努力在三个方面对照好自己。要对照党章,视理想高于天。心如水之源,源清则流清,心正则事正,学习党章可以进步坚定理想信念。要把党章作为面镜子来反省自己,看心里是否把信仰群众使命摆在重要位置......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。同时,各县属学校党支部还要把习近平总书记关于学习毛泽东同志党委会的工作方法的重要批示及党委会的工作方法纳入各学校领导班子成员两学做学习教育重要内容,全面加强领导班子思想政治建设作风建设能力建设。三做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,依据党章基本条件,坚持以知促行,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。把增强四个意识作为学习教育的根本要求,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,做政治上的明白人。各县属学校党支部班子成员要通过学习教育做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....牢固树立从严管理就是对干部最大爱护的理念,切实强化干部讲规矩守纪律。着力在三个管字上下功夫。要真管,让戒尺有威力。要把认真作为干部管理工作的条重要原则。建立和完善与党章党规党纪相适应的党员干部管理监督考核评价体系和问责机制,用铁的决心铁的纪律铁的制度整治干部队伍管理上的失之于宽失之于软问题,把当干部就必须接受更严格约束的思想得到强化。二要早管,让戒尺有柔情。干部管理重在管早管小管在平时。多当保健医生,才能少动外科手术,对干部应早打预防针常敲警示钟。对党员干部身上出现的苗头性倾向性问题,要及时咬咬耳朵扯扯袖子,早提醒早纠正,防止小毛病变成大问题,让党员干部深刻懂得个道理遵守党章党规党纪就是自己最好的护身符。三要严管,让戒尺有震慑。要从严强化党的政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要把党章党规党纪的学习教育作为经常性工作来抓,作为组织生活会民主生活会的重要内容,形成学习党章党规党纪的浓厚氛围,强化党的意识党员意识纪律意识规矩意识,使党员干部真正内化于心外化于行。三要把党章党规党纪作为根本标准来考察识别干部。考察识别干部,既要功夫下在平时,又要注意重大关头关键时刻既要在大事上看德,又要在小节中察德,而始终不变的核心条就是把遵守党章党规党纪作为考察识别干部的根本标尺把紧把牢。三要把遵守党章党规党纪作为标尺选拔任用干部。要牢固树立党章意识和规矩意识,把党章中关于干部的要求干部任用条例中的各项规定以及选人用人的十严禁纪律要求不折不扣落实到干部选拔任用的全过程,严格按规矩和规则办事,规范选人用层层落实责任。各学校党支部要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,制定具体的实施方案,结合实际作出部署安排......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....做到入脑入心启发自觉触及灵魂。二要对照党规,视责任重如山。人不以规矩则废,国不以规矩则乱。要严格按照党规要求,切实增强政治意识和责任意识。严格按党性原则政策法规制度程序办事,让规矩和制度发挥刚性约束作用。尽心尽责选好干部管好党员。三要对照党纪,视纪律真如铁。习近平总书记告诫领导干部要心存敬畏手握戒尺。心存敬畏就必须带头遵纪守法,始终把严于律己作为种习惯,时时处处知道纪律是高压线,时时处处有原则有底线,在任何情况下坚持做到不越界不越轨,如袭白袍,防止白袍点墨终不可洗净,做政治上的明白人。二把党章党规党纪作为杆标尺,来衡量选人用人。习近平总书记指出用贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风。要把严守党章党规党纪视为风向标,把它作为衡量选人用人的根本标尺贯穿于干部工作的全过程。重点从三个环节去落实......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从严整治不正之风。落实好推进领导干部能上能下若干规定试行,把自觉遵守党章党规党纪敢于担当真抓实干实绩突出的优秀干部大胆用起来,把政治上不守规矩廉洁上不干净工作上不作为不担当或能力不够作风上不实在的领导干部坚决调下去,时刻让干部感受到身边有把戒尺,促使党员干部自觉践行三严三实要求,营造风清气正的政治生态环境,使全面从严治党的天空更加晴朗起来。全文完年月日极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业。二组织开展共产党员模范岗争创活动。以党员履行职责好作风纪律好业务素质好服务态度好岗位形象好五好为争创标准,组织开展共产党员模范岗争创活动,统制作党员工作岗桌牌,将姓名职务入党时间岗位职责监督电话等内容向群众公示,主动接受群众监督。每月专门确定天为党员奉献日,组织开展志愿服务结对帮扶义务劳动慰问困难党员群众等形式多样的活动......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....立足本职,发挥作用。三深化拓展三师建满意活动。结合师德铸魂行动,在全县教育系统广泛开展三师建满意活动,重点解决党员教师业务不精责任心不强不爱岗敬业等问题,培养党员教师敬业爱生甘于奉献走在前作表率的良好作风。引导和激励广大党员教师爱岗敬业,切实提高师德师风,努力打造批业务过硬师德高尚的高素质教师队伍。四实施好侵害群众利益不正之风专项整治行动。各学校党支部要扎实开展侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治行动回头看工作,对照县委县政府要求,采取有力措施,切实解决批群众反映强烈的突出问题,健全完善批制度和机制,从源头上防范和减少侵害群众利益问题的发生,使专项整治行动取得实实在在的成效,进步树立党在群众中的威信和形象。五实施好先锋引领行动。各学校党支部要结合各自实际,积极探索党员教师好参与家长能认可效果能体现的形式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....特别是要追究党支部书记的责任。四营造良好氛围。各学校要利用校园网黑板报横幅电子屏等大张旗鼓地宣传两学做学习教育的进展和成效。要针对党员多样化学习需求,充分利用群飞信微信易信和榆中教育等媒体,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容,同时引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育的覆盖面。篇二严守党章党规规范党员日常言行专题发言稿习近平总书记强调,从严治党,必须增强管党治党意识落实管党治党责任。王岐山书记指出,党要管党从严治党,要靠党章党规党纪。既要用党章党规党纪管好自己,更要用党章党规党纪的要求选人用人,在唤醒党员干部的党章党规意识上做到严字当头以身作则。要当好名称职的党员干部,务必把党章党规党纪挺在前面,自觉认真学习严格遵守,努力做到以下三点。把党章党规党纪作为面镜子,时常照照自己。习近平总书记指出照镜子......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....带头落实全面从严治党责任。同时,无论普通党员教师还是学校党员领导干部,还要注重联系本职工作实际,进步统思想和行动,明确工作思路目标和努力方向,在十三五规划开局起步实现提升教育品质,打造教育强县中奋发有为建功立业。三主要措施开展两学做学习教育,要紧紧围绕严肃党的组织生活严格党员教育管理,抓住关键,细化方法,不折不扣落实好主要措施,确保学习教育取得实效。开展个人自学和集中学习。党员领导干部要读原著学原文悟原理,带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。各学校党支部要根据实际情况,对党员提出自学要求,可编印制作口袋书,运用微党课微动漫微视频等,满足党员学习要求。要以支委会校委会和党小组会学习等形式,每次确定个专题,定期组织集中学习。党员较多的党支部可以分为党小组进行学习,党小组要定期组织党员集中学习。要通过组织开展党规党纪测试演讲比赛征文等活动......”

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