1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党地实践，真正做名讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。从要我学要我做到我要学我要做两学做学习教育，面对的是多万的全体党员，层级多范围广，尤其需要防止形式化空泛化走过场。按照中央部署，两学做学习教育，将以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管就是要端正思想作风，持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议，每个党员都要自己摆进去，用镜子照自己，对照合格党员的标准检视自己改进自己。现在，不少人习惯拿手电筒照别人，而不注意拿党员标准之镜子照自己，要求别人严，要求自己宽，实际上每位党员严于律己是兴党的重要基础工程。思想行为层面的问题不可能次解决。我们党常常。多位受访专家谈到，两学做更要强化问题导向，瞄着问题去对着问题走......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....戴焰军说，总书记系列重要讲话精神内涵丰富，学懂学透既是完成发展中系列任务的需要，也是做名合格党员的基本要求。个政党必须要有科学理论的指引，学系列讲话的意党章遵守党章维护党章是最基本的要求，要内化于心外化于行。中央党校教授叶笃初说。党规党纪则是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。从去年陆续出台的中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例可以看出，个政党必须要有清晰的党内法规，引导党员树立崇高道德追求，明确行为处事底线，从而让全体党员的政治素养和规矩意识上内容十分明确，即深入学习党章党规深入学习习近平总书记系列重要讲话。学党章党规是让党员干部的行为举止有规矩，培养规矩意识学总书记系列讲话精神是让党员干部的头脑得到武装，增强四个意识......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学党章党规，有助于明确全体党员行为规范，在行为层面做名合格党员学习系列重要讲话，有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想武器，在思想层面做名合格党个新台阶。在公方彬看来，要通过学习，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，守住每个共产党员作为执政党员为人做事的基准和底线。作为名党员，要通过学习，明确了解自己的行为举止是否符合党章党规的要求，是否能按照党章党规做人做事。戴焰军认为，应从全面从严治党的高度来认识学党章党规的重要意义。另个主要内容是学习习近平总书记的集体意志和原则要求，是全党必须遵循的根本行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他的纪律规矩也就容易立起来。公方彬说，学党章党规的意义在于提升全体党员的政治素养增强规矩意识，重在明确基本标准，树立行为规范......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以身作则，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，教育管理失之于宽松软不严不实。建议在两学做过程中，通过解决问题严格制度，来提升学习效果，让党员真正融入学习教育中，发挥能动性，触动心灵层面。公方彬说，每位党员都应想想，透过两学做，由我们党的性质宗旨决定的精神大厦和价值系统到底应呈现怎样的景象，真正抓住两学做的魂和神。要想出实效，就必须将党章党规学进去制度为基本依托展开。受访专家建议，要注意抓在平常，融入经常，坚持区分层次分类指导，给各级各类党组织留出空间，发挥党支部自我净化提高的主动性。能不能让学习教育由要我学要我做转变为我要学我要做，是个关键。戴焰军建议，是，要把两学做学习教育作为项长期政治任务。从理论上提升认识......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以上率下身体力行示范推动，才能带动广大党员形成两学做的学习新风尚。全文完做到入心，把党章党规变成党员干部的行为规矩，按党章党规严格要求做人做事就要将总书记系列重要讲话精神学进去，做到入脑，把系列讲话精神变成党员干部的思想引领，以此来思考问题干事创业。辛鸣说。在两学做中，各级领导干部尤其要摆正位置，发挥带头作用。戴焰军说，领导干部既是两学做学习教育的参与者，也是组织者领导者，期扎实细致系统的学习与实践。二是，在制定具体方案和措施时，要细致安排。各地应按照中央的统部署，根据不同领域不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容形式措施等作出具体安排，增强针对性时效性，防止在实施过程中变形走样。三是，要想办法调动起党员自身的能动性。戴焰军说，有的地方党内生活不正常......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....行为有规矩头脑有武装，这是做名合格党员的基础。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着，是继群众路线专题教育实践活动和三严三实专题教育之后，党内思想教育的继续，更是种总结与升华。国防大学教授公方彬说。党员，是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。在多位受访者看来，深入到每位党员的两学做学习教育，正是中央对于推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。在十三五开局之年，中央在全党开展两学做学党员个人两学做学习心得分享人覃莉霞面向全体党员的学党章党规学系列讲话，做头解决自身问题。公方彬说，相比于普通党员，党员领导干部的影响力更大，在两学做学习教育中，他们肩负着立标杆做示范的使命。因此，各级领导干部要讲规律讲实践讲担当，不能只说不做，光当教育者，不做实践者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这绝不能蹴而就，需要过个个重点，逐步解决问题，逐渐提升思想行为水准。公方彬认为，要把学与做作为个系统工程来看待，不可割裂，将学习与每个人自身的思想行动实践结合起来。没有实践的学习，将玄而又玄，可能出现学和做两张皮，应以学促进做，以做印证学，做到学做互进知行合。在他看来，学的成果是提升境界，提升境界则为了更不善为不敢为不作为者亦有之。戴焰军说，当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃，中国共产党在亿人口的大国执政，各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。如果党员的整体素质得不到有效提高，那将影响党的凝聚力和战斗力。从些落马官员的案例来看，他们往往首先不是个合格的党员，其次才不是个合格的领导干部。因此，推进两学做重要志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....就是要坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，廉洁从政勤于修身从严治家，筑牢拒腐防变的防线勇于担当作为，就是要保持干事创业开拓进取的精气神，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，更加主动地立足岗位做贡。戴焰军说。做是关键两学做关键在于做，就是要做合格的共产党员，这是学习教育的着眼点和落脚点。多位受访专家认为，学党章党规学系列讲话，要做到学而信学而用学而行，不能只停留在写在纸上说在嘴上挂在墙上，关键是要落到行动中，真正做出实效。当前，做名合格党员的标准是什么受访专家分析，按照中央的贯要求，合格党员的标准是具列重要讲话。面对实现两个百年奋斗目标实现中国梦的艰巨任务，党员如何能坚定明确的目标和方向如何能够增强自己的能力和水平这些问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....党员干部队伍整体素养和作风得到加强。但是，在些党员中问题仍存，例如，党性意识淡化在党不言党者有之信仰不真修身不实当两面人者有之阳奉阴违组织纪律涣散搞团团伙伙者有之漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要者有之不会为而明确的。最重要的是坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为。坚定信仰信念，就是要保持共产党人本色，不忘初心，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，更加自觉地尊崇党章履行党员义务强化政治意识，就是要始终坚持坚定正确的政治方向，主动增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，经常主动向以习近平在于加强头脑武装。公方彬说，习总书记系列重要讲话是全党智慧的结晶，把握其丰富内涵和核心要义，有助于认清中国当下和未来发展的前进方向，以此形成共识......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....现在些党员干部出问题，有个共同的原因，就是不学党章淡忘党章不把党章当回事。对每个党员来说，尊崇党章学教育，站得更高看得更远，实质是把思想建设作风建设纪律建设融为体。公方彬说，两学做，将为基层党员增强四个意识，规范行为举止提高思想水平，提供有力抓手。学是基础随着两学做的展开，全面从严治党进入了常态化状态，重点就是要整体提升全体党员的素质。戴焰军说，两学做基础在于学。学什么按照中央部署，重做合格党员学习教育，已在全国多地陆续铺开。两学做的启动，意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。接受望新闻周刊采访时，中共中央党校党建部教授戴焰军说，党员队伍建设是党员领导干部队伍建设的基础，两学做学习教育将继续巩固全面从严治党成果，注重解决基础性问题......”。