帮帮文库

ppt 2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:59 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 07:39

《2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提高劳动者的操作技能,加强质量意识教育,进行施工组织设计的总设计交底,使施工人员了解该工程的特点,紧熟练规范的要求,高质量地完成额定任务,确保计划用量,满足施工生产需要。在本工程范围内根力部门颁发的特种作业许可证方可上岗作业。温实验楼配电室工程图纸及配电室设备供货及安装工程技术答疑检验中心石家庄实验室计量恒温实验楼配电室工程招标文件供电安全工作现场规程电气装置安装工程接地装置施工及验收规范电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范电气装置安装工程盘柜及二次回路接线施工及验收规范建筑电气工程施工质量验收规范电气装置安装工程电气设备交接试验标电力建设安全工作规程建筑工程资料管理规程三施工方案及技术措施施工十施工界面本投标人将采取积极沟通主动配合服从业主统指挥的威海召开的全国地质地貌保护会议上进步提出了建立地质公园的工作。年特征就是对地质遗迹的展示与保护,对地质遗迹的研究和保护工作体现在地质公园建设的整个过程中。中国首次以国家名义认定了个国家地质公园,因此年,在巴黎执行局会议并介绍中国地质公园情况,受到与会者的热烈欢迎......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人员配备见表。安装人员表序号工种名称数量备注电工电焊工钳工金属结构安装工起重工防腐作业人员汽车驾驶员技术质量人员安全员其他管理人员辅助人员合计施工遵循标准及规范溪洛渡大坝工程钢衬制造安装施工过程中将遵循以下规范标准要求。第三章工程施工特点及施工任务的划分工程施工特点单位工程规模小,跨区作业面大,施工周期长,各工种交叉作业频繁工作量大需同期投入的资源较多。不便于统布置集中管理,生产生活设施不能得到充分利用,不利于施工调度质量控制。门外门为成品四防门,内门为木制胶合板门。埋入深度,采用条形基础。墙体采用水泥砂浆砌筑实心粘土砖,外墙外侧做厚聚苯板外墙外保温屋盖采用现浇细石砼平板,其他构件为砼。平面图布置功能有值班室休息室卫生间。扎前先对梁号和梁所用钢筋规格数量形状尺寸进行核实架起梁上部钢筋,再穿箍筋,后把下部钢筋穿到箍筋中,然后按照箍筋间距进行绑扎当梁下部有排钢筋时,在两排钢筋间加同梁宽的短钢筋头,以保证设计要求的净距在主梁全部或二个开间绑扎完成后,绑次梁。次梁上部筋放在主梁上层钢筋上边......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当洞口宽度大于时应按规定加设过梁。作业时要思想集中,团结协作,互相呼应,统指挥。不准用抛扔方法上下传递工具零件等,禁止打闹和开玩笑。休息时应下架子,在地面休息。严禁酒后上班。在工字钢悬结构和外围安全防护需要及外装饰施工的需要,结合施工现场实际情况布置脚手架,采用悬挑式脚手架施工。脚手架的立杆纵距不大于,横距不大于,离墙,步高不小于,刚性连墙体三步跨,剪刀撑与水平线夹角为,剪刀撑跨越立杆最多根数分别为为根为根为根,脚手架的构配件有栏杆踢脚杆通道铺竹笆片,脚手架横杆不大于,外墙满挂密,点位误差要求后方可使用。根据总平面图和测绘院成果通知单普通测量成果用坐标点进行桩点的复核。抄测结果必须符合建筑施工测量技术规范中导线网的主要技术要求,如下表所示。导线网的主要技术要求等级导线长度平均边长测角中误差边长本工程拟投入测量仪器见览表如下序号名称型号数量检定有效期检定单位电工省时省费用。定位工作必须执行自检互检合格后再报检的工作制度。确保测量工作的严谨性,发现问题及时上报主管部门。紧密配合施工,具有团队精神实事求是认真负责的工作作风。遵循先放干线后放支线的原则,边放边整理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....自觉遵守现场规章制度和劳动纪律,熟悉施工规范,做到安全生产。⒉施工管理人员要积极工作,深入现场,经常检查施工进度和质量,参加有关单位组织的巡场和协调会议,发现问题及时纠,应用火碱水刷净,并用清水冲洗干净根据水平线和设计图纸找出板面标高。弹控制线先根据排砖图确定铺砌的缝隙宽度,般为缸砖筑,并随砌随吊靠,确保墙体垂直平整。钢筋长度不小于,构造柱除了在门洞边加设外,般不大于加设根构造柱。空心砖墙上的预留孔洞及预埋件,按图纸及设计要求的标高位置尺寸准确预留,避免以后再进行剔凿开洞。当洞口宽度大于时应按规定加设过梁。作业时要思想集中,团结协作,互相呼应,统指挥。不准用抛扔方法上下传递工具零件等,禁止打闹和开玩笑。休息时应下架子,在地面休息。严禁酒后上班。在工字钢悬结构和外围安全防护需要及外装饰施工的需要,结合施工现场实际情况布置脚手架,采用悬挑式脚手架施工。脚手架的立杆纵距不大于,横距不大于,离墙,步高不小于,刚性连墙体三步跨,剪刀撑与水平线夹角为,剪刀撑跨越立杆最多根数分别为为根为根为根,脚手架的构配件有栏杆踢脚杆通道铺竹笆片,脚手架横杆不大于......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....既有利于提高设备的合理性和使用效理。四材料进场计划及采购作业程序本工程所需的材料中,主要管材由甲方制定品牌,乙方负责采购,其余材料由承包方负责采购运输验收保管和使用。根据本工程所处地理位置,对砂子碎石水泥等大宗材料利用本公司场外现有货场堆放,使用时随用随运。试验段端井内的上游管口外砌厚的砖堵头,用砂浆抹面,当堵头砌好后,养护达到定强度后,方可进行灌水试验。管道满水后浸泡后进行闭水试验。试验水头高度不得低于,井室高度不满足要求时,按闭水试验时对接口和管外身进行外观检查,以无漏水无严重渗水,并满足允许漏水量标准既为合格。时挖至现状土层还填碎石或石屑至管道基础底部,当管道基础坐落于现状沟渠底以上淤泥厚度大于米时,则应抛块工过程中如果上述方法无法达到降水要求,将采取大口井降水的方法进行降水。管道基础本工程管道基础根据管道覆土深度采用基础,按照国家标准图进行施工。垫层应夯实紧密表面平整,超挖回填部分亦应夯实。力需用量计划,并根据工程实际进展情况,由项目经理部负责对各施工队劳动力进退场时间数量提出指导性计划并及时调整,避免劳动力资源的浪费。进行岗前培训根据本工程分项工程的特殊要求......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....当有吊筋时,次梁下部筋应位于吊筋上梁钢筋搭接长度及搭接钢筋取样,每种规格的每批重量不大于。拆下的模板配件等,严禁抛扔,要有人接应传递。按指定地点堆放,并做到及时清理,维修和涂刷好隔离剂,以备待用。钢筋工程钢筋的检验与存放钢筋进场应具有出厂证明书或试验报告单,并需分批作机械性能试验。,横向水平位移控制,裂缝开展宽度控制。综合控制施行于灌浆过程的始终。孔每次平均灌浆量,以孔深计每米孔深控制在,每孔灌浆次数应要次。充填灌浆按少灌浆多复的原则进行。两次灌芯样,并做分段压水试验,进步了解该区地质条件用泥浆护壁造孔。好造孔的记录和描述,如发现特殊情况时,应详细记录并分析处理。造孔分序造孔分两⒐工程合同作为工程的纲领性文件,规范着甲乙双方的权利责任和义务。项目经理部务必要认真重视合同的管理工作,清楚理解合同的每细则,严格执行合同的每条款,既要保证业主目的的有街安装施工组织设计效实施,又能最大限度地保障自己的切身利益,确保工程合同的顺利履行。⒑项目经理责任制主要在于经营,对成本负责任,因此,要注重经济⒋现场所需劳动力,质低耗地全面完成。在实际管理过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....点位误差要求后方可使用。根据总平面图和测绘院成果通知单普通测量成果用坐标点进行桩点的复核。抄测结果必须符合建筑施工测量技术规范中导线网的主要技术要求,如下表所示。导线网的主要技术要求等级导线长度平均边长测角中误差边长本工程拟投入测量仪器见览表如下序号名称型号数量检定有效期检定单位电工省时省费用。定位工作必须执行自检互检合格后再报检的工作制度。确保测量工作的严谨性,发现问题及时上报主管部门。紧密配合施工,具有团队精神实事求是认真负责的工作作风。遵循先放干线后放支线的原则,边放边整理,不应出现挤压背扣扭结,损伤导线等形象。每个支路进行绑扎,各回路应有明显的标记,不允许使用金属导线进行绑扎。第页共页导线连接必须牢固严密绝缘良好不伤线芯接头应设在接线箱盒内禁止在线槽及桥架内有接头。确认合格后,相应单通二通三通或平面二通平面三通等进行变通连接,导线接头处应设置接线盒。竖井内特殊部位电缆桥架连接较复杂,此部分非标件由厂家根据现场实际情况进行加工,以确保安装后的整体观感。桥架与盒箱柜等接茬时进线和出线口等处应采用抱脚连接,并用螺丝紧固,末端应加装封堵。梁板底面接缝处理由于条板长度生产误差......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....两者上下缝间般在范围内,该缝间可用水泥砂浆和板头砖块等硬物填充,但不允许挤实保持和梁隔沉降空隙,靠梁下的阴角砂浆用园抹灰板压实成外八字形,等装饰面处理时用弹性乳液制作成弹性砂浆腻子将空隙和阴角内填实补齐刮平,可保证纵向裂缝不超过。门窗结点预留门窗洞口墙板根据实际要求任意加工包括加工企口门框两侧采用整板,若门洞侧靠混凝土柱,则应结构完成后根据设计要求将板材运至现场备用。拆除原有交处和交处木门,并新作交轴处成品实木门首先拆除灯具门,再拆除墙面涂料,拆下的材料人工传下不得空中抛下。旧檩条阳德阳遂宁呈莲花状构造复合交接部位。县境地貌属四川盆地外钢衬最大运输件重量约,考虑外形尺寸大,运输重心较高的原因,长途运输采用平板车进行运输,短途运输采用载重汽车进行运输,其装车采用金属结构加工厂内汽车吊,卸车与吊运为汽车吊。安装准备支承钢架是实现钢衬调整定位安装的基础,故底座必须牢固可靠,分别在底座下相应部位预埋钢板以进行支承钢架固定。进行底座安装时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....称赞道在发展中国家建立地质公园是保护地质遗迹的有效途径。出口金额的复合增长率为,家具出口占全球市场份额由年的增加到年的。年,中国家具出口亿美元,已成为全球家具出口最多的国家,高于第二大家具出口国意大利的亿美元和第三大家具出口国德国的亿美元。,多年来不断的研究和创新,并以质量求生存以服务求发展,始终坚持舒适环保健康的经营理念,大力乙方广东省佛山市千皇家具有限公司该公司是家专业生产高品质床垫软体家具及床上用品的规模企业,从年成立以来,始终坚持以质量是企业永恒的课题施检查情况分有人员必须服从项目经理部的统调配和指挥,自觉遵守现场规章制度和劳动纪律,熟悉施工规范,做到安全生产。⒉施工管理人员要积极工作,深入现场,经常检查施工进度和质量,参加有关单位组织的巡场和协调会议,发现问题及时纠,应用火碱水刷净,并用清水冲洗干净根据水平线和设计图纸找出板面标高。弹控制线先根据排砖图确定铺砌的缝隙宽度,般为缸砖筑,并随砌随吊靠,确保墙体垂直平整。钢筋长度不小于,构造柱除了在门洞边加设外,般不大于加设根构造柱。空心砖墙上的预留孔洞及预埋件,按图纸及设计要求的标高位置尺寸准确预留......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....损伤导线等形象。每个支路进行绑扎,各回路应有明显的标记,不允许使用金属导线进行绑扎。第页共页导线连接必须牢固严密绝缘良好不伤线芯接头应设在接线箱盒内禁止在线槽及桥架内有接头。确认合格后,相应单通二通三通或平面二通平面三通等进行变通连接,导线接头处应设置接线盒。竖井内特殊部位电缆桥架连接较复杂,此部分非标件由厂家根据现场实际情况进行加工,以确保安装后的整体观感。桥架与盒箱柜等接茬时进线和出线口等处应采用抱脚连接,并用螺丝紧固,末端应加装封堵。梁板底面接缝处理由于条板长度生产误差,梁柱底面高度模板误差,两者上下缝间般在范围内,该缝间可用水泥砂浆和板头砖块等硬物填充,但不允许挤实保持和梁隔沉降空隙,靠梁下的阴角砂浆用园抹灰板压实成外八字形,等装饰面处理时用弹性乳液制作成弹性砂浆腻子将空隙和阴角内填实补齐刮平,可保证纵向裂缝不超过。门窗结点预留门窗洞口墙板根据实际要求任意加工包括加工企口门框两侧采用整板,若门洞侧靠混凝土柱,则应结构完成后根据设计要求将板材运至现场备用。拆除原有交处和交处木门,并新作交轴处成品实木门首先拆除灯具门,再拆除墙面涂料,拆下的材料人工传下不得空中抛下......”

下一篇
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
1 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
3 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
4 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
5 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
6 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
7 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
8 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
9 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
10 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
11 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
12 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
13 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
14 页 / 共 59
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
2017届高考地理一轮复习课件_第4单元 第1节 地理环境的差异性(鲁教版)(江苏专用).ppt(V5.1)
15 页 / 共 59
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批