八年级上册思品学科导学案 ㊣ 精品文档 值得下载

些什么呢你认为异性成功交往的基本前提是什么说说为什么男女生要正常交往出谋划策进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。

不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。

特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。

小红为此很苦恼。

请你为小红出出主意。

四学生展示五反馈拓展世界万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

这说明男女同学最好不要交往男女同学交往务必保持距离男女同学之间的感情要慎重对待，理智处理男女同学交往时不需要礼貌当你收到异性朋友的来信，信中表达对你很喜欢，并要求你做他她的朋友时，你可以对之不予理睬坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，可以保持纯洁的友谊在全班同学面前公开信的内容，让其他同学都来嘲笑对方④回信答应做他她的朋友，并与之交往密切④在和异性同学的交往中，下列语言和行为属于不尊重他人的是取笑别人的外貌缺陷说话带脏字他人不在时，乱翻他人的东西④与异性交往时，保持适当的距离④④④在与异性相处时，我们要学会保护自己。

对自己最好的保护是社会的法律道德学校的纪律守则社会的良好习俗健康的文化环境增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律青少年因为缺乏自我辨别能力，最好减少男女生交往。

要成为受欢迎的人，必须遵循异性交往的原则。

如何处理异性关系不需要别人指导，到时自然就会。

作为青少年，我们要敢爱敢恨，比如，在中学期间，如果心理喜欢谁，就真诚向他她表达出来，没有什么可顾虑的。

课后反思第二单元第节感悟生命教学目标了解生命的可爱可敬可贵，懂得生命是相互依存的，世界因生命而精彩，培养珍爱生命的观念。

教学重点生命是可敬可贵的，地球上每个生命都是独特的。

教学难点各种生命相互依存相互制约，构成丰富多彩的世界。

教学过程温故知新图片展示地球的景观与火星的景观提问对比两个星球，它们分别带给你什么样的感受为什么你会有这两种不同的感受二自主学习完成基础训练提纲挈领部分三合作解惑我们校园内有哪些生命你了解它们的生存习性吗观察和探究采集看似相同的树叶，观察它们是否相同，能否找出它们的差异。

观察指纹人组采集各自指纹，观察形形色色的指纹。

活动编织生命网。

选取学生若干名，扮演大自然中的各种动物青蛙蛇老鼠昆虫等，构筑生物链，各种生物构成了丰富的生态系统。

假设生物链中的端断了，会发生什么现象我们校园内的学生有没有破坏生命的行为呢人类不友好地对待其他生命与生态危机有什么关系吗根据下面的情景，请你也来对自己的人生体验说两句话。

四学生展示五反馈拓展场森林大火过后，护林员开始上山察看灾情。

他们发现棵树下有只被烧焦的鸟，虽然已经死了，但它却像雕塑般保持着种姿势。

护林员在感到惊讶之余用树枝拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从死去的母亲翅膀底下钻了出来，原来鸟的妈妈直到死也用自己的翅膀为孩子们撑起了个保护伞„„这启示我们生命是可敬的顽强的宝贵的来之不易的，而母爱是伟大的鸟儿是独特的，比其他动物懂感情雏鸟是自私的，鸟妈妈是无私的大自然是无情的，总是无情地毁灭地球上的切物种同棵树上找不出完全相同的两片树叶，这说明生命都是独特的树木与人都有生命树叶与人不能相提并论生命是五彩缤纷的科学研究发现，病毒与捕食野生动物有关。

这发现再次警示世人动物是人类的敌人人与动物应当和谐相处世界上没有十全十美的生命当生命受到威胁时，不轻言放弃人类是地球上最高级的生命，因此人类可以任意处置其他生命人类最有权利生活在地球上人类无需其他生命的存在人类有责任保护我们赖以生存的地球课后反思第二单元第二节珍爱我们的生命教学目标懂得生命是种权利，珍爱生命是种义务。

我们既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。

教学重点如何珍爱自己的生命怎样尊重他人的生命。

教学难点笑对生命中的挫折把尊重他人生命落到实处。

教学过程温故知新复习提问通过上节课的学习，你对生命有哪些领悟二自主学习完成基础训练提纲挈领部分三合作解惑虽然没有鸟的羽翼，我们可以飞上蓝天虽然没有鱼的鳃鳍，我们可平诚实守信的规则夸大产品作用属于正当的竞争手段，值得提倡该公司没有对消费者造成身体伤害，可以谅解该保健品公司主要侵犯了消费者自主选择权隐私权生命健康权知情权消费者上当之后，应采取的正确做法是忍气吞声，自认倒霉向消协投诉，以获得合理赔偿纠集家人冲砸该公司威胁该公司，以获取巨额赔偿赵在商场购买台彩电，使用不久就发生了爆炸。

经有关专家鉴定，是电视机自身质量问题引起的。

在这种情况下，赵维权应采取的正确方式是与商场协商解决到商场强行搬走台价格相同的电视机自认倒霉，重新购买④向人民法院提起诉讼请求消费者协会调解④④④课后反思第四单元第节感受责任教学目标让学生感受责任，了解什么是责任，明确人必有责人各有责多重角色，多种责任。

教学重点人必有责，作为社会的员，责任是每个人成长的内在需要，与我们是如影相随的。

教学难点人作为社会的员所肩负责任，因身份的不同所负责任的转变。

教学过程温故知新在武汉市区的鄱阳街上有座古老的六层建筑，叫做景明大楼，建于年。

年的天，楼房的业主收到封来自英国建筑设计事务所的挂号信件。

信中写到景明大楼为本建筑设计所所建，设计年限为年，现已超期服役，敬请业主注意。

请同学们谈谈对这件事的看法。

二自主学习完成基础训练提纲挈领部分三合作解惑随着我们渐渐长大，生活空间不断扩展，责任两字越来越多地出现在我们的生活中，我们对责任的感悟也在天天加深。

请谈谈你对人必有责的理解。

天，伊丽莎白女王上朝回来，准备回卧室休息，丈夫已经先睡了。

她敲了敲卧室的门，她丈夫在里边问是谁在敲门她十分骄傲地回答说英国女王，过了会儿，她的丈夫没有来给她开门，她有所醒悟，赶快换了十分温柔的语调说亲爱的，是你的妻子。

她的丈夫这才过来把门打开。

女王和妻子的社会角色有什么不同想想，为什么不及时转换好社会角色回惹出诸多麻烦读了这个故事，你对社会角色有了什么新的理解航天科技是当今世界最具代表性和综合性的高科技群体，并成为衡量个国家科技国防力量的标志。

我们依靠自主，艰苦奋斗，已经成为世界上第三个把人送入太空的国家，正向世界第三航天大国迈进。

年月日神舟九号载人飞船发射成功，标志着我国的载人航天事业又迈出了新的重要步。

担任这次载人航天飞行任务的时航天员景海鹏刘洋刘旺。

阅读材料，回答下列问题你认为担任这次载人航天飞行任务的航天员翟志刚刘伯明景海鹏最主要的责任是什么景海鹏刘洋刘旺在社会中还扮演着哪些角色分别承担着哪些责任四学生展示五反馈拓展责任是父母要求我们承担的老师要求我们承担的社会要求我们承担的我们成长的内在需要在享受权利的时候，我们应当尽量满足自己的所有要求不能放弃任何权利也应当承当应负的责任未成年人无需承当任何责任下列对责任的理解的是责任产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺责任是强加在我们身上的具体责任虽然有时很小，也要好好承担责任有的大，有的小作为学生，下列哪些属于我们的责任尊重师长，团结友爱同学认真完成各科作业努力工作，把家庭建设好④保持校园环境卫生④④④现实生活中，些未成年人犯了，他们的父母需要承担定的责任，这说明，只有成年人才需要负责任。

在家里父母要求我们守规矩，在学校老师要求我们守纪律，在社会上别人要求我们讲公德你，说明责任是强加在我们身上的。

同学犯后老师批评指正，说明了老师在履行教育学生的责任。

小明的父母说你只要好好学习就可以了，其他的事情你不要管。

这说明，小明只需要承担作为学生的责任就够了，不需要承担其他任何责任。

课后反思第四单元第二节学会负责教学目标使学生懂得每个人生活在社会中，不仅需要承担相应的责任，而且还要学会负责。

教学重点为什么要增强责任意识怎样去积极承担责任教学难点什么是善于负责教学过程温故知新学生活动寻找身边的责任之星同学推选班里最负责任的同学，说出评选的原因和事迹。

然后请被推举的同学谈谈心中的感受提问你在集体中承担了哪些责任你在活动中有哪些收获你没有参加活动的原因二自主学习完成基础训练提纲挈领部分三合作解惑情景测试情景考场上纪律很乱，有的同学在作弊。

你知道如果这时你把课本拿出来翻下的话，老师是不会发现的，旁边的同学也不会告发。

这时你会怎么处理这件事为什么情景二星期天父母有事外出，你不小心将柜子上的花瓶碰到地上摔坏了，如果你告诉父母你摔坏的，他们肯定会责骂你。

你会怎样处理这件事为什么情景三星期四你答应朋友星期六上午陪她参加学校举行的航模比赛，但星期五晚上父母告诉你星期六上午要带你去看你直想看的科幻大片。

你还会按时陪朋友参加航模比赛吗为什么陈莉和同事新到家速递公司，被分为工作搭档，然而件事却改变了两个人的命运。

次，陈莉和同事负责运送件昂贵的古董。

在交货码头，陈莉把邮件给同事的时候，同事却没接住，古董掉在地上摔碎了。

同事趁着陈莉不注意，偷偷来到老板办公室对老板说这不是我的错，是陈莉不小心弄坏的。

随后，老板找到了陈莉。

陈莉就把事情的真相告诉了老板，最后陈莉说这件事情是我们的失职，我愿意承担责任。

后来，老板把她俩叫到办公室，说其实，我当时恰巧已经看见了你俩在递接古董时的动作。

我决定，陈莉留下继续工作，用你赚的钱来偿还客户。

明天你陈莉同事就不用来上班了。

请回答材料中陈莉的角色和责任分别是什么材料中的陈莉是怎样的个人在现实生活中，假如你遇到这样的事情，你准备怎样处理为什么四学生展示五反馈拓展在市开展创建国家卫生城市的活动中，同学们积极参与。

八年级班的小纪发现自己的小区里有个卫生死角，垃圾成堆，就向有关部门打电话反映，使问题及时得到了解决。

据此回答题对小纪同学反映问题的行为，评价正确的是虽然是可以的，但他没有必要这样做，因为这是物业管理部门的事应该否定