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ppt 期末考试总动员儿童教学类宣传PPT(24页含内容) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《期末考试总动员儿童教学类宣传PPT(24页含内容) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....认为此郊虽是祈谷,也是报天。第二方社方即祭四方,社即祭土神。从孔颖达到朱熹,再到以后的诸多学者,绝大多数认同此观点,分而论“方”与“社”,即祭四方与社稷。关于方社,还有零散的几种说法,以下述之。首先,认为方社是个词方社为四方之社。如李资乾在诗经传注中提出“方社者,四方之社。如周礼天子五社,诸侯社稷之类。不莫者,当期而祭,不失之脱也”他认为是四方的社稷,即四方的土地神。其实这种说法只是理解上似乎少了再祭祀四方之神,实际是糅合了四方进去。其次,告知方社以血祭。明人胡绍曾诗经胡传中道“方社皆以血祭。方为四坎坛,牲随方色,社即冢土,用黝牲。毛之。灵鼓。帗舞。日用甲。春祈社,则愿今岁之有秋。秋报方社。则祈嗣岁之丰稔。然方社大抵同祭。春秋各有所主耳。”方社以血祭是什么意思呢在周礼中记载“以血祭祭社稷五祀五岳......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....”大家全力投入救旱工作,已经是精疲力竭,无法可想。如果继续下去,再进步则更会造成“先祖于摧”“大命近止”。“祖宗之业行自我而摧灭矣。”“大命兴亡之大命近止,谓国家将亡。”大旱使得民不聊生,切陷入混乱之中,命尚不得保,更无余力再尽心竭力地投入救旱,如此下去祖宗社稷不保,国家也将灭亡。其次,大旱造成了人们的心理创伤。“忧心如熏”“兢兢业业”“如霆如雷”均是写照。“兢兢业业,如霆如雷作于其上也,不胜危惧也。”心动意摇,好像霹雷随时会轰顶,可以想见其忧心忡忡不得自由之状。反思旱情如此,不得不引起忧思。寻找旱情发生的原因从而寻求解决的办法。“古人认为天降大旱是对人类的惩罚,因此,在祭祀的时候,君主主要检查自己的政令德行是否有严重的失误,以请求神明的宽囿,祈求天降甘霖。”因此,在古人的眼中,“水旱之灾,皆由政失。必有以自取之,而特不知其故也。知其故,则速改矣......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....很多学者认为这是自反之辞。因为文章开首即为宣王仰诉于天之词。面对昊天,必有自责反思之辞,反思错在何处,然而切皆是“敬恭明神”,所以更加无可奈何。而且,通过以上的分析,我们看到了这两句背后的复杂含义,它们显示了先民们虔诚的祭祀。我们从中看到君主反思自己平时作为时的认真细致。宣王之祭,可谓尽心竭力,至诚矣。最后,将诗歌翻译为白话文,来体会宣王层层递进的情感首先,“旱既大甚,黾勉畏去。胡宁瘨我以旱,憯不知其故。祈年孔夙,方社不莫。昊天上帝,则不我虞。敬恭明神,宜无悔怒。”大旱如此酷烈,宣王反思自身并无为政之失,正如郑笺中的解释“我祈丰年甚早,祭四方与社又不晚,天曾不度知我心肃事明神如是,明神宜不恨怒于我,我何由当遭此旱也”如果用现代白话文解释,则是“旱象实在已非常严重,尽心尽力仍恐于事无补。为何拿酷旱让我痛苦我并不知道什么缘故。祈求丰年祭祀得很早,方社之祭也从不耽误。高高在上的天神上帝,就不能给我些佑助对待神明我恭恭敬敬......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....寓叙事抒情于体,云汉诗本身具有定史料价值和审美价值。同时,在诗歌的创作年代作者雩祭方式等方面,存在着不少有分歧的问题,但今人关注度较少,亦不了解,笔者意在通过论文书写,解析过去治诗者涉及本篇中的存在的问题和分歧从知识上对云汉中涉及到的那个时代有所了解,并从文学审美性上对本篇予以解读。古今中外研究诗经的学者及其著作,涉及到此篇的,多于主旨字义自身读诗心得,或前人的资料汇总进行解读,也有的学者从文学角度进行解读,如王夫之方苞方玉润等等。这些学者在发表自己的观点时多援引前人观点,通过对前人观点的支持或驳斥表明自己的态度,因而不同治诗者可能常常就个问题发表不同见解。较为细致地涉及到论述云汉的论文有江林诗经与宗周礼乐文明,作为雩祭的典型特例拿出来作为分析,结合礼记周礼左传等典籍中的记载,在雩祭对象和方式礼品等方面做出了概要说明。此外许多关于诗经或有关祭祀的论文中也有对于云汉的论述,但均蜻蜓点水或语带过。学界对云汉的研究论文......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为什么还会出现这样的大旱呢关于平时的祭祀,历代治诗者在云汉篇的研究中,就“祈年孔夙,方社不莫”这样平时的祭祀大部分持以上观点,除此之外,还就以下几个方向做出了讨论,下面论述之。第祈谷与郊为孔颖达在毛诗正义中道“孟春祈谷于上帝,孟冬祈来年于天宗,是也。”孟春,建寅之月孟冬,建亥之月也。而古帝王祭祀天地称为郊。“月令“是月也,天子乃以元日,祈谷于上帝。”郑玄注云“谓以上辛郊祭天也。春秋传曰夫郊祀后稷,以祈农事,是故启蛰而郊,郊而后耕。”孔颖达礼记正义曰“郊特牲云郊不言祈谷。此经言祈谷,不言郊。故此注谓以上辛郊祭天也。郑以为二祭为。恐人为疑,故引春秋传以明之。”郑玄以为祈谷与郊合二为,在上辛日即正月初至初十郊祭,祈谷并报天。孔颖达则进步解释,祈谷郊天之时,各祭所感之帝,因殷人祭汁光帝,周人祭灵威仰,因其不定......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....涉及宣王反思的诗句有“憯不知其故。祈年孔夙,方社不莫。昊天上帝,则不我虞。敬恭明神,宜无悔怒。”天降灾异,宣王反思自身时,却竞不知是何缘故,因为“祈年孔夙,方社不莫”。郑玄毛诗笺中对其解释为“祈丰年甚早,祭四方又不晚”,孔颖达毛诗正义则曰“月令孟春祈谷于上帝,孟冬祈来年于天宗是也。”⑩祈谷祈年之礼都按时举行,没有延误,祭四方与社也没有拖延......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还有的谈到天人关系,但已非为对云汉本身的关注。其论述较为宏观,所引各家著述不甚全面详尽。因此,对于与云汉雩祭相关以及宣王雩祭之诚关注民生方面的问题,还需进步以论辨完善。本文在认真揣摩云汉诗思想内容的前提下,由诗歌本身所体现的叙事和抒情两方面入手,结合历代注诗资料,对不同学者观点予以汇总辨析梳理,并得出自己的观点和体会。笔者借用文史互证的方法,在汇总整理分析结合现当代学者研究成果,完成了这篇论文,以期对学界的研究提供基础性帮助。云汉倬彼云汉,昭回于天。王曰於乎!何辜今之人天降丧乱,饥馑荐臻。靡神不举,靡爱斯牲。圭璧既卒,宁莫我听!旱既太甚,蕴隆蟲蟲。不殄禋祀,自郊徂宫。上下奠瘞,靡神不宗。后稷不克,万方数据诗经大雅云汉篇研究上帝不临。耗斁下土,欲逐之者,令曰神北行。”先人们无法理解旱灾由来,于是设想有既有的旱魃存在。其实无论认为旱气生魃亦或认为旱魃早已存在......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....每到个地方,其所在区域上的所有生灵便化为焦枯。创伤大旱如此严酷,给国家和人民带来了巨大的损失,也造成了巨大的心理压力,对生存的担忧,对国家基业存亡与否的忧思恐惧,进而反思考量自身是否做错事情。宋朱熹诗集传北京中华书局第页李学勤主编十三经注疏毛诗正义北京北京大学出版社第页明何楷诗经世本古义影印文渊阁四库全书第册台北商务印书馆第页陈子展诗经直解上海复旦大学出版社第页李学勤主编十三经注疏毛诗正义北京北京大学出版社第页明何楷诗经世本古义影印文渊阁四库全书第册台北商务印书馆第页万方数据第二章旱象创伤及反思首先,大旱危及国家统治。大旱的发生已经使“周余黎民,靡有孑遗”,“孑,无右臂貌。遗余也。言大乱之后周之余民无复有半身之遗者。而上天又降旱灾使我亦不见遗。”周朝的人民,大概已经没有生存的侥幸了。而宣王及群臣救旱也早已疲惫不堪“散无友纪”“鞫哉庶正疚哉冢宰”,“散无友纪以仓皇救旱而职事散乱无复统计也。鞠是精神之竭,疚是形容之瘁......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....贵其臭也。”“臭”在此处指的是气味,方社以血祭,珍贵的是其气味。看来古人虔诚,以鲜血来祭祀,认为如此赤诚才能够上达于神灵,愿望才能够被传递出去,有实现的可能。再次方得为先。清人罗典在凝园读诗管见中道“祈年孔夙,方社不莫。方谓五方之帝,其神尊。故与社联称而得先之。周官•大宗伯青圭礼东方,赤璋礼南方,白琥礼西方,元璜礼北方,不言中央者。小宗伯兆五帝于四郊。注云祀皇帝亦于南郊也。以故周礼言祀五帝,礼记只言祭四方,可矣。”对“方社”词中二字的顺序做出了解释,因为祭神的时候以五方之帝为尊,故放于前。所以,礼记只说祭四方而不言社,也是可以的......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....”不知是何缘故大旱,因为回顾过去并没有什么过错。接着,感情更进步,回归到现实中,“旱既大甚,散无友纪。鞫哉庶正,疚哉冢宰。趣马师氏,膳夫左右。靡人不周。无不能止,瞻卬昊天,云如何里!”同样,译成白话文为“旱象实在已经非常严重,群臣百姓已目无法纪。众长官已经陷入困境。冢宰大臣也痛心无计。养马长官和教育长官,厨师和左右亲近诸臣,没李学勤主编十三经注疏周礼注疏北京北京大学出版社第页清罗典凝园读诗管见卷十二四库未收书籍刊北京北京出版社第页李学勤主编十三经注疏毛诗正义北京北京大学出版社第页刘毓庆李蹊译注诗经北京中华书局第页万方数据山西大学届硕士学位论文诗经大雅云汉篇研究作者姓名张灵溪指导教师刘毓庆教授学科专业中国古代文学研究方向先秦两汉文学培养单位文学院学习年限年月至年月二〇四年六月万方数据,万方数据承诺书承诺书本人郑重声明所呈交的学位论文,是在导师指导下独立完成的,学位论文的知识产权属于山西大学......”

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