帮帮文库

ppt 【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:37

《【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。兰溪兰溪江,也称兰江,浙江富春江上游支流。棹歌渔民的歌,船家摇橹时唱的歌。桃花雨江南春天桃花开时下的雨。这是借“棹歌”为名的首山水诗。诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。前两句是写月光下的月树河湾和倒映在水中的山。个“凉”字,令人觉得春寒犹在个“镜”字,使人感到月夜的静寂。诗句写得纤丽秀气。三四两句给人的感觉则全然不同,像是引用了民间流传的物候语,朗朗上口,朴实无华,又令人置信地叙述个事实春雨下,兰溪江的鱼就多起来了。上下两联诗句文笔虽然不同......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就折断在这里。我不知怎么就想起芥川龙之介月光中那段很感性的描写“他在楼梯上偶然碰见她,她的脸在白天也像在月光下似的,他目送着她,感到从没有过的寂寞”。此时此刻,世界真的就在这样尊瓷器里,寂寞着。从此对青花瓷有着说不清的沉迷和期待。最爱青花瓷的纯古浑厚明净素雅。明明落笔素净,敷色单纯,但素净中却透着不动声色的奢华,单纯里又显出漫不经心的繁复。它们大都以中国水墨勾染皴擦的特殊晕染,画着栖鹤游凤的仙境,吉祥喜庆的图案,仿佛所有的好日子都在那上头过着......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将山水的明丽动人月色的清爽皎洁渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。查尔斯兰姆,英国随笔作家,以“伊利亚”为笔名,陆续发表了多篇随笔。伊利亚随笔和伊利亚续笔是兰姆最重要的代表作。他的笔法叙事抒情议论互相穿插,语言通俗之中不乏典雅,情调亦庄亦谐寓庄于谐,在谐谑之中暗含着个人的辛酸。随笔,是散文的支,是种随手笔录不拘格的文章。中国从宋代起,凡杂记见闻也用此名。五四以来,随笔十分流行,形式多样,短小活泼。解放后,随笔是我国报刊常用的种文学体裁,和杂文很近似。国际随笔市场随笔思想随笔语文随笔皆属此类......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....又点出春雨过后凉爽宜人的气候。“镜”喻溪水,诗人这样写表达出月光皎洁溪面平静水色清澈的优美意蕴。试分析本诗的写景手法。参考答案采用了动景前两句静景后两句结合的方法,将山水的明丽动人月色的清爽皎洁渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。查尔斯兰姆,英国随笔作家,以“伊利亚”为笔名,陆续发表了多篇随笔。伊利亚随笔和伊利亚续笔是兰姆最重要的代表作。他的笔法叙事抒情议论互相穿插,语言通俗之中不乏典雅,情调亦庄亦谐寓庄于谐,在谐谑之中暗含着个人的辛酸。随笔,是散文的支,是种随手笔录不拘格的文章。中国从宋代起......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....抵达镇上,沿路还遇到几个旧邻。推开自己的家门桃花正在回廊九曲中落下,蜜蜂在庭院的天井闪了细腰,晾着的衣裳散发着南方刚刚经过梅雨季节的潮湿火塘里的火还有点烫手,那年煨着的土豆八分熟风款款吹开扇雕花窗群白羊正温驯地小跑在晚霞里,远远近近相互关照着吃草,芭蕉树的阴影下几个骑马人的背影渐行渐远,淡出在柿色的黄昏中千山外,轮斜月孤明,唐人绝句中的小径刚被流萤流满。正是该回家的回家,该流浪的流浪。果真是颜色不浓,香气很淡的日子才久远。至于空白的部分,那不是留白......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....脱谷后的稻草在夕阳下慵懒,没有什么比书和稻草更了解阳光的气味,隔着千千万万个夜晚的堆积了丈把厚的虫声躲躲藏藏,不均匀地敷在原野上,清晨碎碎的露珠还粘在草和蜘蛛网上,嫩白的光如清亮的眼眸含泪。滴露水,带着远年的空气,溅到我脸上。玉米将要收获,叶子在腰间欲落还垂,似美人“宽褪素罗衣”尽管上面也偶有错笔的勾勒和淡淡涂改的痕迹,但我仍然认得出这些地方梦里是去过的,有着陌生的熟悉。人和狗都眼熟,我和它们曾经都是街坊。人的声音有点干涩,狗的叫声湿淋淋的,像含着满嘴雨水......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....五四以来,随笔十分流行,形式多样,短小活泼。解放后,随笔是我国报刊常用的种文学体裁,和杂文很近似。国际随笔市场随笔思想随笔语文随笔皆属此类。优秀的随笔以借事抒情,夹叙夹议,意味隽永为其特色。兰姆的散文涉及人生与社会的各个方面读书论画说牌叙旧怀古言情修传拾轶等,社会百般无所不谈。但其精彩还不在其题材和内容,而在他将这些题材和内容赋予了新的意义。他的作品有鲜明的个人特色,高度个性化的吐述。导读语青花瓷独有的古朴厚重的魅力和韵味依然震撼着心灵,青花瓷体现的古老文明的精神血脉还依然闪烁着迷人的光彩,因此青花瓷是醒着的......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....单纯里又显出漫不经心的繁复,青花瓷纯古浑厚明净素雅的气质令人最爱。青花瓷所表现的恬静自然的生活图景,青花瓷给予的人生启迪,使情绪不再琐碎而浮躁。让我们走近青花瓷,去体味那朴实自然的精神。青花瓷楚楚那是多年以前,本意去花鸟古董市场“拈花惹草”,但眼角余光处,缕乍暖还寒时候温吞的风,突然撩起个青花瓷瓶的蓝色薄衫,风经过她那唐人丰仪的脖颈臂膀腰臀部,抵达脚踝的时刻,已经完全凉下来了。这时,我仿佛看见她身体颤,打了个寒噤青花瓷竟然是醒着的她恍若猛地从出绝美的悲剧里含泪出来,这猝不及防的惊喜使我晕眩,时不知所措。多年以来些琐碎而浮躁的情绪......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....表达了作者对兰溪春潮鱼汛的喜爱赞美之情。这首诗,从头到尾没有写到“人”,也没有写到“情”,而读来却使人感到景中有人,景中有情。诗人将山水的明丽动人,月色的清爽皎洁,渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中,读后给人以如临其境的美感。结合全诗来看,首句在写“月”时加“凉”字有何意味“越中山色镜中看”,“镜”指什么这样写表达出什么意蕴参考答案“月”前加“凉”字,既写出了月色的秀朗,又点出春雨过后凉爽宜人的气候。“镜”喻溪水,诗人这样写表达出月光皎洁溪面平静水色清澈的优美意蕴。试分析本诗的写景手法......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....夹叙夹议,意味隽永为其特色。兰姆的散文涉及人生与社会的各个方面读书论画说牌叙旧怀古言情修传拾轶等,社会百般无所不谈。但其精彩还不在其题材和内容,而在他将这些题材和内容赋予了新的意义。他的作品有鲜明的个人特色,高度个性化的吐述中包含了众多不同的声音,清浅通俗地表达中伴随着凝重文雅的情调,亲切易解的文句中兼具着古香古色的气氛,日常现实的题材中凝聚着传统与文化的积淀,民俗与历史的联想,诗情与画意的沾润......”

下一篇
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
1 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
2 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
3 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
4 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
5 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
6 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
7 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
8 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
9 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
10 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
11 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
12 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
13 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
14 页 / 共 25
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
【优化设计】2015-2016学年高中语文 3.9 古瓷器课件 语文版必修5
15 页 / 共 25
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批