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ppt 【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文 19《桃花源记》复习课件 语文版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【湖南益阳中考面对面】2016中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文 19《桃花源记》复习课件 语文版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....难道。答案第二部分古诗文阅读专题文言文阅读十九桃花源记知识梳理第部分写渔人无意间发现桃花源入口晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。词语解释缘溪行缘落英缤纷英缤纷花繁多而纷乱的样子沿,沿着渔人甚异之异欲穷其林穷句子翻译缘溪行,忘路之远近。沿着小河往前走......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并怡然自乐”展现出幅怎样的生活景象“黄发”指代老人,“垂髫”指代小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”,展现出幅和谐安宁,人们自得其乐的生活景象。请根据你的理解,简要谈谈我们今天阅读桃花源记的现实意义。今天我们阅读桃花源记,要从中领悟到构建和谐社会的真谛,并从现在做起,从我做起,从小事做起,为构建和谐社会和谐校园做出自己的贡献......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也为下文他人的寻之未果埋下了伏笔。第二部分详写桃花源中的生活林尽水源,便得山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨ǎ然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。写渔人进入桃花源,发现桃花源中人们生活美满见渔人,乃大惊,问所从来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也为下文他人的寻之未果埋下了伏笔。第二部分详写桃花源中的生活林尽水源,便得山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨ǎ然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。写渔人进入桃花源,发现桃花源中人们生活美满见渔人,乃大惊,问所从来,具答之......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....的。项两个“然”的意义和用法分别为的样子然而。项两个“乃”的意义和用法分别为竟然于是。项两个“其”的意义和用法分别为人称代词......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....其实生活在新时代的我们都有自己向往的“桃花源”,请简要说说你心目中的“桃花源”。示例我心中的桃花源没有强权争霸,没有战争硝烟,没有核武器威胁,世界和平大同。示例二我心中的桃花源森林繁茂草场葱郁,天空澄碧溪水清澈,鸟儿欣舞虫儿欢歌,人与自然和谐共荣。示例三我心中的桃花源,人人平等,互敬互爱远离贫穷,衣食无忧老有所养,孤有所托。金题演练阅读桃花源记,完成题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云“不足为外人道也......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩。或使文章悬念迭起,引人入胜全文中心本文虚构了个宁静平安的世外桃源,描绘了幅没有剥削没有压迫人人安居乐业和睦相处的生活场景图,表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满,并在定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削压迫,追求幸福安定生活的美好愿望......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对感到诧异尽,这里是“走到尽头”的意思夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。小河两岸几百步内全是桃树,中间没有其他树,树下绿草如茵,香气袭人,风吹来桃花纷纷落下。句子朗读节奏武陵人捕鱼为业。忘路之远近。文意理解用原文中的话描述出通往桃花源小路上的优美景色。“忽逢桃花林”中的“忽”字有什么作用夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....便要ā还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云“不足为外人道也......”

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