1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....集中体现了劝说语言的特点，同时也清楚地提示学生在生活中进行得体的劝说时必须要掌握的两个技巧，让学生明白，只有情理结合，劝说才会成功。以上，是我对口语交际课劝说的教学设计，不当之处，请大家指正。谢谢,劝说说课稿各位老师你们好,我今天说课的内容是五年级口语交际课劝说。下面我将从教材分析教学程序和板书设计三个方面对本课的教学设计进行说明。第部分教材分析口语交际是小学语文课程的重要内容。在语文新课标中就明确指出口语交际能力是现代公民的必备能力，要培养学生倾听表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。根据新课标的精神，在本次教学活动中，本人选择了贴近学生生活实际的话题劝说，采用灵活多样的教学模式，让学生在实际交流辩论中锻炼口语交际能力。劝说是人教版第十册第三单元的训练内容，它秉承了本单元的主题，紧紧围绕语言艺术的话题，引导学生在生活中能够抓住要点，运用精妙得体的语言进行表达......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....工作上的不足和问题是今后应该时刻注意和逐步改进的管理力度应进步加大。认真总结年来的工作，企业的生产经营管理还有些不尽人意的地方，暴露出了我们在质量管理上的盲区，向我们敲响警钟，出示了黄牌。因此，全面优化管理手段和和提高管理水平，成为我年抬高工作标准，重点努力的目标之。与同志们联系和交流的机会较少。加强领导与领导的沟通领导与员工的沟通，员工与员工的沟通，是个团队成员之间增进了解化解矛盾理顺情绪统思想达成共识的有效渠道。我在今后的工作中，要在加强与党政班子成员及时沟通的基础上，树立服务意识，多深入基层，多倾听线工人的心声，努力营造和谐团结平等愉快的工作环境，增强企业的凝聚力和向心力，为生产经营活动顺利开展排除障碍，提供有力的思想保证。工作方法有时简单，遇到急事不够冷静，不能十分客观地处理问题。年来的工作实践，使我深刻体会到，作为名企业的领导干部，只有深入和全面地的思考问题，才能有解决问题的正确方法，只有依靠广大职工的智慧和力量......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为了让职工能够保证开支，我团结全体班子成员，积极寻找市场，想尽切办法，联系切亲戚朋友，并把市场拓展到林业局，尽量承揽的工程项目。为了扩大企业的经营范围，我厂与哈尔滨广宇集团签订了合作协议后，开发了箱式变电站项目，目前已经生产并销售出三台箱式变电站，另外，我们还完成了网通公司的电缆槽道工程税务局办公楼配电箱工程乌马河检察院办公楼配电箱工程永顺家园桃园小区亲水家园星河湾等住宅楼工程。虽然工程量较多，但由于成本高，利润低，市场竞争激烈，今年的产值却不尽人意，为了能够保证职工生产生活的各种开支，我采取了减员增效等办法，减少管理性开支，在公司领导的支持和帮助下，使今年的各项开支得到了有效保证。今年共完成总产值万元，销售收入万元。二以民主集中制为基础，形成班子强大合力是严格执行集体领导和个人分工负责制。工作中，充分体现集体领导民主集中，个别酝酿会议决定，我总是引导大家积极发言，尊重大家意见，不将自己的想法强加于人。同时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....埋头苦干的作风，强化生产经营管理，打牢生存根基，努力营造团结向上奋发有为的企业环境对外发扬艰苦奋斗的创业精神，努力拓宽市场空间，积极培育有利于企业持续发展的市场体系。下面，我将年的工作向大家做以下的述职报告主要工作情况自担任设备厂的厂长以来，尤其感到自己身上责任重大，不敢有丝毫懈怠之心，始终勤勉于政，尽心竭力为职工着想。特别是今年，土建工程大幅度减少，而且产品成本高，利润小，使我厂今年的市场面临很大的阻力，为了能够提高企业的经济效益，为了让职工能够保证开支，我团结全体班子成员，积极寻找市场，想尽切办法，联系切亲戚朋友，并把市场拓展到林业局，尽量承揽的工程项目。为了扩大企业的经营范围，我厂与哈尔滨广宇集团签订了合作协议后，开发了箱式变电站项目，目前已经生产并销售出三台箱式变电站，另外，我们还完成了网通公司的电缆槽道工程税务局办公楼配电箱工程乌马河检察院办公楼配电箱工程永顺家园桃园小区亲水家园星河湾等住宅楼工程。虽然工程量较多......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了邻居的大哥哥放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，以伤身体„„每组选择种情况进行模拟表演，相互交换角色，练习劝说。每组推荐两位同学面对全班同学展示他们的劝说情况，组织评价。口语交际能力的培养及文明修养的养成需要情境来实现。口语交际是在特定的环境中产生的语言活动。所以在拓展劝说的环节里，就从学生的生活实际出发，密切联系学生已有的经验，创设多种情境，使学生回归生活，回归常态并够学以致用，服务生活，这才真正体现了口语交际的工具性的特点。同时，多种不同情境的创设，也让学生了解到了在不同的环境中，对象目的的不同，则劝说的方式方法也不同。这样，在实际交际中，学生才会体会到交际语言的多样性和复杂性，激发学生的创造性。小结生活处处有语文，现在我们在课堂上劝说，走出课堂，我们将劝说引向生活，希望同学们能学以致用，让我们的生活变得更加和谐......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....才能从容应对，扭转复杂局面。学习深度不够。学习是个人个企业个国家和个社会不断前进的智慧源泉。不断地加强学习，切实提高学习的能力，猎取的知识，是现代企业管理者必须具备的基本素质。年，由于事务繁忙，工作紧张，学习的时间相对减少。今年，我在这方面对自己提出更高的要求，要在学习管理知识专业技术知识政治理论知识的基础上，向先进的同行企业学习，把先进的经验和成功的做法应用到实际工作中，努力为企业改革稳定和发展做出更大的贡献。回顾年来的工作，深感与组织和同志们的期望还有较大差距，如驾驭市场经济能力有待进步提高关心困难群众利益不够深入。在今后的工作中，我将严格要求自己，以加强执政能力建设来提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，为设备厂的发展作出自己应有的贡献。电力设备厂长述职报告年是我们电力设备厂在改制以后，企业迎接竞争和新的挑战的年，年来，在伊春市电力总公司各级领导的带领下，紧密团结设备厂党政班子成员，依靠企业员工的智慧和力量......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....利润低，市场竞争激烈，今年的产值却不尽人意，为了能够保证职工生产生活的各种开支，我采取了减员增效等办法，减少管理性开支，在公司领导的支持和帮助下，使今年的各项开支得到了有效保证。今年共完成总产值万元，销售收入万元。二以民主集中制为基础，形成班子强大合力是严格执行集体领导和个人分工负责制。工作中，充分体现集体领导民主集中，个别酝酿会议决定，我总是引导大家积极发言，尊重大家意见，不将自己的想法强加于人。同时，根据年初工作目标任务，明确班子成员的责任和分工，放手让成员大胆开展工作，尽量展示自己才能。要求自己出面协调。要鼓励学生大胆地说，各抒己见，畅所欲言，同时还要为学生提供个练说的舞台。在本环节中，就设计了角色体验擂台赛这个环节。让学生先在小组里模拟劝说，大家互说互评，其他的同学认真倾听，适时插话补充。人人参与，个个有感而发，使每个学生都能得到锻炼的机会。这种模拟角色的体验活动，不但进步激发学生的交际兴趣......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....让自己的逻辑思维更加严密语言表达更加清晰临时反应更加迅速，而且角色表演也让学生的综合得到进步的提高。四创设情境，拓展劝说。导语在生活中，还有许许多多不文明的现象需要我们真诚的劝说。在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历请描述下当时的情况。教师要重点引导学生说清楚劝说的语言，即怎么说的说了什么想想，生活中还有哪些情况需要我们的劝说爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听走各项开支得到了有效保证。今年共完成总产值万元，销售收入万元。二以民主集中制为基础，形成班子强大合力是严格执行集体领导和个人分工负责制。工作中，充分体现集体领导民主集中，个别酝酿会议决定，我总是引导大家积极发言，尊重大家意见，不将自己的想法强加于人。同时，根据年初工作目标任务，明确班子成员的责任和分工，放手让成员大胆开展工作，尽量展示自己才能。要求自己出面协调的，自己积极出面协出密不可分。我在做好本职工作的同时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学生通过学习积累，对语言的艺术性已经有了初步的认识和感知，在此基础上，进行口语交际训练，目的就是为了学以致用，提高学生口语交际的技能，培养学生良好的语言习惯，从而更好地和别人进行沟通。结合本单元的训练重点和五年级学生的特点，设计如下教学目标培养学生运用精妙得体的语言进行表达的能力。鼓励学生回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能动之以情晓之以理地进行得体的劝说。了解和感悟规劝持求真务实，埋头苦干的作风，强化生产经营管理，打牢生存根基，努力营造团结向上奋发有为的企业环境对外发扬艰苦奋斗的创业精神，努力拓宽市场空间，积极培育有利于企业持续发展的市场体系。下面，我将年的工作向大家做以下的述职报告主要工作情况自担任设备厂的厂长以来，尤其感到自己身上责任重大，不敢有丝毫懈怠之心，始终勤勉于政，尽心竭力为职工着想。特别是今年，土建工程大幅度减少，而且产品成本高，利润小，使我厂今年的市场面临很大的阻力......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....明确班子成员的责任和分工，放手让成员大胆开展工作，尽量展示自己才能。要求自己出面协调。要鼓励学生大胆地说，各抒己见，畅所欲言，同时还要为学生提供个练说的舞台。在本环节中，就设计了角色体验擂台赛这个环节。让学生先在小组里模拟劝说，大家互说互评，其他的同学认真倾听，适时插话补充。人人参与，个个有感而发，使每个学生都能得到锻炼的机会。这种模拟角色的体验活动，不但进步激发学生的交际兴趣，使学生在有理有据的劝说中学会树立自己鲜明的观点,让自己的逻辑思维更加严密语言表达更加清晰临时反应更加迅速，而且角色表演也让学生的综合得到进步的提高。四创设情境，拓展劝说。导语在生活中，还有许许多多不文明的现象需要我们真诚的劝说。在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历请描述下当时的情况。教师要重点引导学生说清楚劝说的语言，即怎么说的说了什么想想，生活中还有哪些情况需要我们的劝说爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟......”。