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ppt 【医学PPT课件】细菌的遗传与变异 复旦大学上海医学院医学微生物学 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【医学PPT课件】细菌的遗传与变异 复旦大学上海医学院医学微生物学》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如棒状杆菌噬菌体携带白喉外毒素基因,可整合至白喉棒状杆菌染色体中,使其产毒株。转座元件插入序列,两端重复序列,与插入有关中心序列有转位酶基因参与沙门菌鞭毛抗原的变异鞭毛抗原鞭毛抗原转座子,两端为中心序列有与转位无关基因如毒素基因耐药基因等常见的插入序列和转座子耐药或毒素基因氨苄青霉素卡那霉素四环素红霉素肠毒素整合子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分钟完成复制菌转为菌性菌毛质粒复制质粒染色体高频重组菌株质粒与染色体整合具有接合和转移功能细菌染色体转移频率高......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....噬菌体对突变仅起筛选而不是诱导作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....随机的,非诱导的药物仅起选择作用基因突变突变率自发突变与诱发突变突变与选择回复突变与抑制突变彷徨试验随机的非定向的突变是在接触噬菌体之前就已发生,噬菌体对突变仅起筛选而不是诱导作用......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可传给子代表型基因型在定环境中所显示的生物性状变异表型变异受环境的影响暂时性,不遗传基因型变异不受环境的影响稳定,可遗传细菌基因组包括染色体外源性质粒噬菌体的部分或全部的基因组和可移动元件细菌染色体,复制快无组蛋白,无内含子......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....课外阅读资料课外阅读资料医学微生物学细菌的遗传变异瞿涤博士教授复旦大学上海医学院细菌遗传物质的种类细菌基因的水平转移转化接合转导溶原性转换的概念及其在临床实践中的意义。耐药质粒与耐药性的传播。重点与难点牛型结核杆菌有毒株胆汁甘油马铃薯培养年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....菌接受基因转移类型基因来源转移方式举例转化供体菌受体菌摄入链球菌荚膜变异接合供体菌性菌毛质粒介导的耐药性转递转导供体菌噬菌体介导金黄色葡萄球菌耐药传递溶原型转换噬菌体前噬菌体白喉棒状杆菌产毒株的变异转化受体菌主动摄取外源性供体菌死亡时释放或人工方法提取影响因素供受体菌基因型同源性亲缘关系近,转化率高感受态生理活动过程中摄取转化因子的最佳时期环境因素等可促进转化......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....温和噬菌体包装错误任何部位细菌片段转导性噬菌体宿主菌,无噬菌体受体菌接受转导噬菌体供体菌受体菌获得供体菌性状普遍性转导局限性转导溶原性转换温和性噬菌体脱落错误前噬菌体及两边的细菌转导性噬菌体噬菌体及细菌接合通过性菌毛将供体菌转给受体菌,受体菌获得供体菌性状质粒......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....中间为可变区,含个或多个基因盒整合子含有个功能元件重组位点整合酶基因启动子通过转座子或接合性质粒,使多种耐药基因在细菌中进行水平传播噬菌体形态结构蝌蚪形衣壳蛋白质核酸分布广有菌就有噬菌体宿主特异性流行病调查分型参与细菌变异转导,溶原性转换二基因突变影印平板自发的,随机的......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....转化率高感受态生理活动过程中摄取转化因子的最佳时期环境因素等可促进转化转导噬菌体媒介将供体菌转给受体菌分普遍性转导和局限性转导毒性噬菌体......”

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