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ppt 【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第30讲 免疫调节课件 新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第30讲 免疫调节课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则可能会患自身免疫病细胞的凋亡是由基因控制的编程性死亡,受环境影响细胞识别特异性外来抗原后发生细胞分化,导致细胞膜上的高亲和力抗原识别受体增多第二次选择后,能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,而浆细胞不能识别抗原,因此保留下来的不是浆细胞机体就会产生抗体,可能攻击自身正常组织而患自身免疫病解析答案抗原和抗体的易混分析成分抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。来源抗原并非都是外来物质异物性,体内衰老癌变的细胞也是抗原抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。分布抗体除分布于血清组织液等内环境中,外分泌液如乳汁中也有分布。归纳整合体液免疫过程分析所涉及的细胞有吞噬细胞细胞细胞浆细胞和记忆细胞,其中吞噬细胞能识别抗原,但对抗原无特异性识别作用,浆细胞不能识别抗原,其他细胞可以特异性识别种抗原。并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和细胞的呈递,小部分抗原可直接刺激细胞。种浆细胞只能产生种抗体......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从而导致染色体数目的变异抗体只能与相应的抗原结合,其作用具有特异性该类疾病属于自身免疫病解题探究解析答案研究小组发现了胎盘生长因子抗体抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,使肿瘤明显缩小。下列说法正确的是人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫正常细胞内也存在原癌基因癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白减少由抗体发挥免疫效应属于体液免疫解析答案下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是细胞细胞均起源于造血干细胞仅细胞中含有控制合成物质的基因题组二体液免疫的过程分析分析题图程,在二次免疫过程中发挥作用,使免疫能力更强大解析答案先后将抗原和抗原注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如图所示......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....需逆转录酶,故些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病过敏原第次进入人体后,人体内产生抗体吸附在皮肤呼吸道或消化道黏膜以及血液中些细胞的表面自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病诊断与思考艾滋病病毒主要攻击人的细胞,最终会使人丧失切细胞免疫及大部分的体液免疫能力解析答案由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒,所以不会引起疾病的发生但可以充当抗原引起机体的免疫反应请完善艾滋病的发病过程图解为什么预防接种要多次注射疫苗预防接种是把疫苗用人工培育并经过处理的病菌病毒等接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫提示通过多次注射疫苗可以增加体内记忆细胞,以提高机体的免疫力淋巴细胞人染色体上淋巴细胞返回解析答案酶在引发自身免疫病中具有重要作用,科学家创造了酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物,他们将复合物注入小鼠,结果小鼠体内产生了与酶相应的抗体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....吞噬细胞无特异性识别功能,但能识别“非己”成分。浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯特异性免疫和非特异性免疫的判断方法根据结构基础非特异性免疫的结构基础是第二道防线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。其中溶菌酶既是第道防线也是第二道防线。根据形成的时间如果是先天形成的,则为非特异性免疫如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性免疫。根据免疫对象如果对各种抗原均具有免疫作用,则为非特异性免疫如果只针对种抗原发挥作用,则为特异性免疫。返回考点二体液免疫与绅胞免疫的分析与探究知识梳理解题探究考纲要求人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ。返回总目录体液免疫参与细胞细胞记忆细胞。免疫过程结果在多数情况下,浆细胞产生的与抗原结合,形成,进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞细胞浆细胞吞噬淋巴因子记忆抗体抗体沉淀或细胞集团知识梳理答案细胞免疫参与细胞吞噬细胞记忆细胞。免疫过程结果效应细胞可以与被抗原入侵的密切接触,使其裂解死亡,释放出,最终被吞噬消灭......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对照组接种不含疫苗的接种物,实验组接种含疫苗的接种物,然后再分别给每组动物接种等量的病毒。下列对该实验原理结果的说法中,错误的是该实验的原理是疫苗进入动物体内后可刺激细胞,使之分化形成浆细胞并产生抗体,同时产生部分记忆细胞,当再次接种同种抗原后,可以产生更强烈的免疫反应接种病毒后,实验组和对照组的免疫反应样强烈为确定疫苗的有效浓度,需要对实验组注射不同浓度的疫苗本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫题组五免疫学的综合应用后来接种病毒时,其免疫反应没有实验组强烈。因为对照组注射的接种物不含疫苗,所以后来接种病毒时,其免疫反应没有实验组强烈解析答案细胞在免疫系统中会发生两次选择在骨髓中分化时经历第次选择,凡是不能识别自身抗原的细胞会凋亡,保留下来的细胞般不会对自身抗原产生免疫应答在外周免疫系统中,细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....同种抗原再次进入机体产生的免疫反应比第次更强解析答案下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是图甲中需抗原刺激才能产生的有淋巴细胞起源于造血干细胞,的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异记忆细胞浆细胞和效应细胞都需要抗原的刺激才能产生细胞分化不会导致遗传物质改变解析下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是图乙中曲线在段的斜率大于段的斜率图乙中的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的细胞分析题图可知,段属于二次免疫,段属于初次免疫,段的斜率小于段的斜率图乙中的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆细胞解析答案用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....二次免疫与初次免疫相比,产生抗体又又,从而使患病程度大大降低。二次免疫的基础在初次免疫过程中产生的细胞,当接受相同的抗原刺激时,会迅速地增殖分化成细胞,从而更快更多地产生抗体。快多记忆浆答案判断下列说法的正误抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应细胞抗体的合成加工和运输过程需要核糖体内质网高尔基体和线粒体共同参与全部的抗原都要通过吞噬细胞处理后才能刺激细胞抗体存在于细胞外液,只能消灭细胞外的抗原细胞受到抗原刺激后可增殖分化为效应细胞抗体是分泌蛋白,核糖体上合成,内质网高尔基体加工和运输,线粒体供能诊断与思考少数抗原可直接刺激细胞解析答案浆细胞只能来自淋巴细胞如果抗原隐藏到细胞内,则首先要通过细胞免疫使靶细胞裂解,再通过体液免疫清除抗原浆细胞可由淋巴细胞或记忆淋巴细胞增殖分化而来如果抗原隐藏到细胞内,则首先要通过细胞免疫使靶细胞裂解,暴露出隐藏其中的病原体......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....请据图思考下列问题免疫免疫分别是哪种免疫如果胸腺被切除,则对免疫免疫分别会产生怎样的影响图中的细胞哪些能特异性识别抗原提示细胞免疫和体液免疫。提示免疫功能全部丧失,免疫功能保留部分。提示细胞。答案提示二次免疫主要与记忆细胞有关,即图中的细胞和。因为受到相同抗原刺激后,记忆细胞会迅速地增殖分化成效应细胞和浆细胞,所以二次免疫具有“更快更强”的特点。下图表示人体的特异性免疫过程,请据图思考下列问题二次免疫主要与图中的哪些细胞有关为什么二次免疫具有“更快更强”的特点返回答案题组抗原和抗体的辨析科学家发现种病患者的血清中有种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白,称之为抗着丝点抗体。下列有关的叙述,错误的是必须经高尔基体加工后才具有生理活性可使分裂后的子细胞出现染色体变异能特异性地对着丝点蛋白发挥作用可能导致个体患免疫缺陷病抗体属于分泌蛋白,需要在高尔基体上加工后才具有生理活性据题意可知,的作用是破坏着丝点,如果着丝点被破坏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....“三看”法判定体液免疫和细胞免疫二次免疫过程解读机体接受抗原刺激后经过段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后,要经过处理呈递识别淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过段时间才具有免疫力。当再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速地增殖分化产生大量的浆细胞,这时抗体的产生不仅较第次速度快量多,而且持续时间长。所以,些预防接种应进行两次或多次,这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。返回考点三免疫功能异常与免疫学应用知识梳理解题探究考纲要求艾滋病的流行和预防Ⅰ。返回总目录免疫失调疾病连线知识梳理答案免疫学应用疫苗免疫中相当于,其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。人工标记检测追踪抗原在机体中的位臵。免疫提高器官移植的成活率。抗原抑制剂抗体答案判断下列说法的正误些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病过敏反应不可能发生于初次免疫过程中自身免疫病指的是抗原侵入机体后破坏机体的种结构引起的疾病侵入机体后只攻击人体的细胞......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的利用酶的抗体能和酶发生特异性结合的能力,消除体内的酶,就能治疗酶引发的自身免疫病解题探究解析机体内有抗体产生,由此可判断此免疫属于体液免疫因此“人工版本”酶相当于抗原,人体内浆细胞没有识别抗原的能力解题探究酶在引发自身免疫病中具有重要作用,科学家创造了酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物,他们将复合物注入小鼠,结果小鼠体内产生了与酶相应的抗体。下列叙述错误的是所有免疫细胞均能识别“人工版本”酶酶的抗体可用来治疗自身免疫病题组免疫失调症原因辨析解析答案临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂,少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活......”

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