1、,能写出相关反应的化学方程式能从原理上解释溶洞钟乳石的形成,能用化学方程式表示高炉炼铁木炭燃烧过程的有关反应了解碳单质碳的氧化物碳酸盐碳酸氢盐的性质及转化关系。自然界及生产生活中碳及其化合物的转化与溶液反应产物的判断。目标导航预习导引二自然界中碳及其化合物间的转化转化形式模拟溶洞形成的实验中化学方程式为,↑。目标导航预习导引二预习交流比较的溶解性热稳定性。和和和和解析与在常温下反应生成,在点燃或加热条件下反应生成,不正确与少量反应时生成,与足量反应时生成,不正确与少量盐酸反应时生成和,与足量盐酸反应时生成和,不正确。答案问题导学即时检测在炼铁高炉中,主要发生了下列反应其中既属于化合反应又属于氧化还原反应的有个个个个答案,↑问题导学即时检测将和混合并配成溶液,向溶液中滴加稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的。

2、确到。问题导学即时检测二问题导学即时检测二用图像表述化学过程或呈现背景信息是化学的基本表述方式,简约化是我们应该具有的最基本思维特征,而图像题正是化繁为简的方法。做图像题的方法读图明确横纵坐标的含义明确三点起点折点终点和曲线变化趋势的意义。识图信息的寻找选择整理重组与应用。问题导学即时检测下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的。学即时检测二迁移与应用例将足量通入和的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量和通入体积的关系正确的是问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移训练用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品,充分溶于水,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为精。

3、化合物尿素,开创了以含碳无机化合物合成有机化合物的先河。预习交流焦炭在炼铁过程中的作用是什么答案焦炭有两个作用是燃烧提供热量,二是生成还原剂。问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式先产生白色沉淀,后沉淀溶解问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式上述实验最终得到的溶液产生白色沉淀有气泡冒出↑产生白色沉淀问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移与。,能写出相关反应的化学方程式能从原理上解释溶洞钟乳石的形成,能用化学方程式表示高炉炼铁木炭燃烧过程的有关反应了解碳单质碳的氧化物碳酸盐碳酸氢盐的性质及转化关系。自然界及生产生活中碳及其化合物的转化与溶液反应产物的判断。目标导航预习导引二自然界中碳及其化合物间的转化转化形式模拟溶洞形成的实验中化学方程式为,↑。目标导航预习导引二预习交流比较的溶解性热稳定性。

4、。目标导航二预习导引水垢的主要成分和。碳在无机物和有机物间的转化年,德国化学家维勒用无机物氰酸铵首次合成了有机化合物尿素,开创了以含碳无机化合物合成有机化合物的先河。预习交流焦炭在炼铁过程中的作用是什么答案焦炭有两个作用是燃烧提供热量,二是生成还原剂。问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式先产生白色沉淀,后沉淀溶解问题导学即时检测二实验操作实验现象。确到。问题导学即时检测二问题导学即时检测二用图像表述化学过程或呈现背景信息是化学的基本表述方式,简约化是我们应该具有的最基本思维特征,而图像题正是化繁为简的方法。做图像题的方法读图明确横纵坐标的含义明确三点起点折点终点和曲线变化趋势的意义。识图信息的寻找选择整理重组与应用。问题导学即时检测下列各组物质相互作用,生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的。

5、积和生成的物质的量的关系的是问题导学即时检测问题导学即时检测六种物质有如右变化关系,是淡黄色粉末,判断写出的化学式,。写出有关反应的化学方程式是离子反应的直接写离子方程式,。问题导学即时检测解析据的转化关系,可知为碳酸盐,为碳酸氢盐,再结合是淡黄色粉末,应为,则分别为。答案↑↑第课时碳及其化合物间的转化目标导航预习导引了解碳元素在自然界及生产生活中的转化。化学方程式上述实验最终得到的溶液产生白色沉淀有气泡冒出↑产生白色沉淀问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移与应用例双选向的溶液中通入气体,当得到沉淀时,通入的物质的量是解析若不足,发生的反应如下选项问题导学即时检测二若过量,发生的反应如下↑↑问题导学即时检测二你能根据上述方法作出向澄清石灰水中通入气体时,产生沉淀的质量与通入气体体积间的关系图吗答案问题。

6、和和和和解析与在常温下反应生成,在点燃或加热条件下反应生成,不正确与少量反应时生成,与足量反应时生成,不正确与少量盐酸反应时生成和,与足量盐酸反应时生成和,不正确。答案问题导学即时检测在炼铁高炉中,主要发生了下列反应其中既属于化合反应又属于氧化还原反应的有个个个个答案,↑问题导学即时检测将和混合并配成溶液,向溶液中滴加稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的。答案溶解性热稳定性。在澄清石灰水中通入至过量,会出现什么现象请写出相应的化学方程式。答案开始产生白色沉淀,后来沉淀溶解。该过程中发生反应的化学方程式依次为目标导航二预习导引二生产和生活中碳及其化合物间的转化木炭的燃烧写出上图中的化学方程式高炉炼铁。目标导航二预习导引水垢的主要成分和。碳在无机物和有机物间的转化年,德国化学家维勒用无机物氰酸铵首次合成了有机。

7、化学方程式上述实验最终得到的溶液产生白色沉淀有气泡冒出↑产生白色沉淀问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移与应用例双选向的溶液中通入气体,当得到沉淀时,通入的物质的量是解析若不足,发生的反应如下选项问题导学即时检测二若过量,发生的反应如下↑↑问题导学即时检测二你能根据上述方法作出向澄清石灰水中通入气体时,产生沉淀的质量与通入气体体积间的关系图吗答案问题。用例双选向的溶液中通入气体,当得到沉淀时,通入的物质的量是解析若不足,发生的反应如下选项问题导学即时检测二若过量,发生的反应如下共消耗的物质的量为,选项。综上所述,通入的的物质的量为或。答案问题导学即时检测二迁移训练为探究和溶液确实发生了化学反应,实验小组的同学设计出了下列两种实验装置,请回答下列问题实验装置中产生的实验现象为,实验装置产生的实验现象为。。

8、学即时检测二迁移与应用例将足量通入和的混合稀溶液中,生成沉淀的物质的量和通入体积的关系正确的是问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移训练用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品,充分溶于水,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。则该纯碱样品中碳酸钠的质量分数约为精。。目标导航二预习导引水垢的主要成分和。碳在无机物和有机物间的转化年,德国化学家维勒用无机物氰酸铵首次合成了有机化合物尿素,开创了以含碳无机化合物合成有机化合物的先河。预习交流焦炭在炼铁过程中的作用是什么答案焦炭有两个作用是燃烧提供热量,二是生成还原剂。问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式先产生白色沉淀,后沉淀溶解问题导学即时检测二实验操作实验现象。

9、答案溶解性热稳定性。在澄清石灰水中通入至过量,会出现什么现象请写出相应的化学方程式。答案开始产生白色沉淀,后来沉淀溶解。该过程中发生反应的化学方程式依次为目标导航二预习导引二生产和生活中碳及其化合物间的转化木炭的燃烧写出上图中的化学方程式高炉炼铁。目标导航二预习导引水垢的主要成分和。碳在无机物和有机物间的转化年,德国化学家维勒用无机物氰酸铵首次合成了有机 。积和生成的物质的量的关系的是问题导学即时检测问题导学即时检测六种物质有如右变化关系,是淡黄色粉末,判断写出的化学式,。写出有关反应的化学方程式是离子反应的直接写离子方程式,。问题导学即时检测解析据的转化关系,可知为碳酸盐,为碳酸氢盐,再结合是淡黄色粉末,应为,则分别为。答案↑↑第课时碳及其化合物间的转化目标导航预习导引了解碳元素在自然界及生产生活中的转化。

10、用例双选向的溶液中通入气体,当得到沉淀时,通入的物质的量是解析若不足,发生的反应如下选项问题导学即时检测二若过量,发生的反应如下共消耗的物质的量为,选项。综上所述,通入的的物质的量为或。答案问题导学即时检测二迁移训练为探究和溶液确实发生了化学反应,实验小组的同学设计出了下列两种实验装置,请回答下列问题实验装置中产生的实验现象为,实验装置产生的实验现象为。。化合物尿素,开创了以含碳无机化合物合成有机化合物的先河。预习交流焦炭在炼铁过程中的作用是什么答案焦炭有两个作用是燃烧提供热量,二是生成还原剂。问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式先产生白色沉淀,后沉淀溶解问题导学即时检测二实验操作实验现象化学方程式上述实验最终得到的溶液产生白色沉淀有气泡冒出↑产生白色沉淀问题导学即时检测二问题导学即时检测二迁移与。

参考资料：

[1]世界历史九年级下册同步课件：第2课 对社会主义道路的探索（第17页，发表于2022-06-24 19:24）

[2]世界历史九年级下册同步课件：第1课 俄国十月革命（第19页，发表于2022-06-24 19:24）

[3]世界历史九年级上册同步课件：第23课 世界的文化杰作（第17页，发表于2022-06-24 19:24）

[4]世界历史九年级上册同步课件：第22课 科学和思想的力量（第17页，发表于2022-06-24 19:24）

[5]世界历史九年级上册同步课件：第21课 第一次世界大战（第22页，发表于2022-06-24 19:24）

[6]世界历史九年级上册同步课件：第19课 俄国、日本的历史转折（第23页，发表于2022-06-24 19:24）

[7]世界历史九年级上册同步课件：第18课 美国南北战争（第17页，发表于2022-06-24 19:24）

[8]世界历史九年级上册同步课件：第16课 殖民地人民的抗争 （第20页，发表于2022-06-24 19:24）

[9]世界历史九年级上册同步课件：第15课 血腥的资本积累（第16页，发表于2022-06-24 19:24）

[10]世界历史九年级上册同步课件：第14课 “蒸汽时代”的到来 （第21页，发表于2022-06-24 19:24）

[11]世界历史九年级上册同步课件：第13课 法国大革命和拿破仑帝国（第19页，发表于2022-06-24 19:24）

[12]世界历史九年级上册同步课件：第12课 美国的诞生（第21页，发表于2022-06-24 19:24）

[13]世界历史九年级上册同步课件：第11课 英国资产阶级革命 （第23页，发表于2022-06-24 19:24）

[14]世界历史九年级上册同步课件：第10课 资本主义时代的曙光 （第23页，发表于2022-06-24 19:24）

[15]世界历史九年级上册同步课件：第9课 古代科技与思想文化（二）（第22页，发表于2022-06-24 19:24）

[16]世界历史九年级上册同步课件：第8课 古代科技与思想文化（一）（第17页，发表于2022-06-24 19:23）

[17]世界历史九年级上册同步课件：第7课 东西方文化交流的使者（第18页，发表于2022-06-24 19:23）

[18]世界历史九年级上册同步课件：第6课 古代世界的战争与征服（第17页，发表于2022-06-24 19:23）

[19]世界历史九年级上册同步课件：第5课 中古欧洲社会（第19页，发表于2022-06-24 19:23）

[20]世界历史九年级上册同步课件：第4课 亚洲封建国家的建立（第16页，发表于2022-06-24 19:23）