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ppt 北师大版英语七上Unit 1Lesson 1 Photos of Usppt课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:37 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:58

《北师大版英语七上Unit 1Lesson 1 Photos of Usppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....外部性强,无法内部化于蟹渚村,当地政府应尽快建立自来水供水体系,从根本上解决村民的饮水问题。当地政府因除了要加大环境对南工业区的环境治理外,应该介入对煤厂的调查,给群众个合理的说法。三煤场怎么可以年多不验收位于蟹渚村上游的煤场到现在还能直存在也是个问题。从我们上次对环保局书记的采访中我们了解到个工厂批准生产前要经过环评与验收,环评与验收相隔的最长时间不能超过个月。但是蟹渚村旁的那个煤厂从环评到现在已经有年多了而还未验收,具体的情况环保局的人也没说清楚,只是说他们将对煤厂进行验收,验收不通过的话将责令其停办。但从这件事情中我们可以看出些问题,煤厂试生产期的延长足以说明这点。建议环保部门要做好对煤场的验收,不应该继续往下拖。对于煤厂试生产期不明原因的提高政府应介入调查并制定相应的法律杜绝这类现象的发生,对违法行为要给与打击。四村干部内讧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在教学安排上,继前节学生认识文件和文件夹之后,是学生第次操作使用文件和文件夹。本课中学生的操作对象文件和文件夹的基本操作,此概念虽在前面中已经提出,但在学生思维意识中仍然比较抽象,学生不易理解。所以我们采用的教学方法是任务驱动法发现式教学法探究式教学法说教材文件和文件夹的基本操作是江西版小学信息技术四年级上册第四单元内容,是小学阶段对文件及文件夹操作的重要组成部分,其核心内容是对文件和文件夹的基本操作包括建立文件夹打开和关闭文件夹,选定文件或文件夹。这节课的内容在小学阶段信息技术教学中占有非常重要的地位。根据本课特点制定了以下教学目标。说教学目标知识目标让学生知道文件夹的来由,使学生掌握建立文件夹的方法,培养学生良好的使用电脑的习惯。能力目标让学生明白要对文件或文件夹进行操作之前,必须先要选择文件或文件夹......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对于患病家庭应给予定的补助。暑期社会实践调查报告摘要改革开放以来我国的经济得到了快速发展,但也给人民的生活与健康带来了许多问题。单从环境角度来看,我国人民为不断恶化的环境付出的代价是非常巨大的。有资料表明,水污染和空气污染对中国经济造成的健康和非健康损失的总和每年就有亿美元,相当于我国经济的,而越来越多的人也因为水质受到污染染上各种各样的疾病。天台县的水质同样与人们的健康息息相关,近年来因为水体受到污染,患环境疾病的人数逐年增加,包括支气管炎癌症糖尿病等。我们经过数据整合统计得出了些合理性建议,治理水质污染需要靠群众与政府共同的努力。调查对象始丰溪和处在始丰溪下游且靠近天台县南工业区的蟹渚村的井水。工作方式问卷调查走访居民关键字经济水污染始丰溪蟹渚村环境疾病群众政府调查中发现的问题及其研究与建议母亲河始丰溪的“烦恼”。始丰溪是流经天台县的唯条大河......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....必须先要选择文件或文件夹,并使学生熟练掌握选择文件和文件夹的方法,培养学生自主探究能力,并能在探究中发现规律,举反三,融会贯通。情感目标提高学生操作计算机的应用能力,增强热爱计算机的兴趣。说重难点教学重点建立打开关闭选定文件和文件夹教学难点建立文件和文件夹以及打开和选定文件夹的相同点和不同点。说学生本课的教学对象是已经学习信息技术年的四年级学生,在前几课中学生初步了解了计算机管理平台的特点和应用,学会了用资源管理器来管理计算机资源,为本节课的学习打下了良好的基础。但在多年的信息技术教学中,我发现多数学生对于枯燥的文件操作不感兴趣,容易产生厌倦心理,因此我在课堂上设计了学生易于接受的西游记及福娃等文件让学生进行自主学习有关的任务,以求在愉快的课堂氛围中,激发学生的学习兴趣,从而达到培养学生的信息素养的目的。说教法本课主要采用引导法任务驱动的方法进行教学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....藻类在水中肆意的生长着。当地流传着这样的话“年代淘米洗菜,年代洗衣灌溉,年代水质变坏,年代鱼虾绝代”。为了了解群众对始丰溪水质污染的看法,我们进行了问卷调查,通过对收回的份有效问卷进行统计显示的人认为现在始丰溪受到了严重的污染,的人认为工农业废水是始丰溪水质污染的源头。甚至有的居民想过因为始丰溪的水质污染而搬离。因为天台处于始丰溪的上游,且始丰溪流经多个县,因此天台县对其环境的治理和管理对始丰溪的水质有着决定性作用。从福溪街道城建工作人员的口中我们得知,南工业园区建在蟹渚村也就是天台县的边缘始丰溪流经天台县河段的下游对整个天台来说污染已经相应地减少,但是从长远角度看,这样的管理态度放松了对该地方环保措施的监管与处理,可能出现不考虑环境而味追求经济的发展的现象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....培养学生自主探究能力,并能在探究中发现规律,举反三,融会贯通。情感目标提高学生操作计算机的应用能力,增强热爱计算机的兴趣。说重难点教学重点建立打开关闭选定文件和文件夹教学难点建立文件和文件夹以及打开和选定文件夹的相同点和不同点。说学生本课的教学对象是已经学习信息技术年的四年级学生,在前几课中学生初步了解了计算机管理平台的特点和应用,学会了用资源管理器来管理计算机资源,为本节课的学习打下了良好的基础。但在多年的信息技术教学中,我发现多数学生对于枯燥的文件操作不感兴趣,容易产生厌倦心理,因此我在课堂上设计了学生易于接受的西游记及福娃等文件让学生进行自主学习有关的任务,以求在愉快的课堂氛围中,激发学生的学习兴趣,从而达到培养学生的信息素养的目的。说教法本课主要采用引导法任务驱动的方法进行教学。说现象。水质污染问题出现的原因及建议原因环境属于公共物品......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....操作步骤第步双击“我的电脑”图标,出现“我的电脑”窗口。第二步双击“盘”图标,出现盘窗口。第三步将鼠标移到文件夹上,并单击鼠标,便可以看到该文件夹图标变为高亮度显示,表示该文件夹被选择了。或被选中了。选择若干个连续的文件和文件夹。学习任务选择“我的文档”窗口中的若干个连续的文件或文件夹。操作步骤第步双击桌面上的“我的文档”图标,打开“我的文档”窗口。第二步将鼠标指针指向要选择的第个文件或文件夹上,单击鼠标用鼠标选择第个文件或文件夹。第三步将鼠标指针移到要选择的最后个文件或文件夹上注意,这个时候不能单击鼠标第四步按住键不放,再单击鼠标。屏幕上若干个连续的文件和文件夹变成高亮度显示,说明这些文件和文件夹都被选中了。教师可以告诉学生,还有种方法就是第三步可以按住鼠标左键不放,并拖动鼠标,此时随着鼠标的移动变会出现个方框......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....松开鼠标左键,则方框范畴内的若干个连续的文件和文件夹变成高亮度显示,同样也说明这些文件和文件夹都被选中了。选择若干个不连续的文件或文件夹。学习任务选择“我的文档”窗口中若干个不连续的文件或文件夹。操作步骤第步双击桌面上的“我的文档”图标,打开“我的文档”窗口。第二步将鼠标指针指向要选择的任意个文件或文件夹上,单击鼠标用鼠标选择第个文件或文件夹。第三步将鼠标指针移到要选择的最后个文件或文件夹上注意,这个时候不能单击鼠标第四步按住键不放,再单击鼠标。第五步重复第三四步,选择其余需要选择的文件或文件夹,直到要选择的文件或文件夹全部被选中为止。屏幕上若干个不连续的文件和文件夹变成高亮度显示,说明这些文件和文件夹都被选中了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....从位老村干部那我们了解到现在蟹渚村的干部分成两派,由于双方意见不统而造成自来水体系迟迟未建立。党员未发展的问题使得书记那边处于垄断地位,有些干部不把群众的利益放在首位,这些都造成了蟹渚村建设的落后。建议农村党员发展存在着定的问题,由于农村党员人数较少,如果党员的动机不纯势必会给整个村带来不好的面,也会增加其他优秀人才进入党组织的难度。因此上级部门要加强在农村群众入党方面的领导与监督作用,杜绝垄断现象的发生。在村干部的选举上要制定完善的政策,使选举更加合法合理,选出的干部更能代表群众的意向。五身体健康受威胁,疾病人数增加。蟹渚村现在有五个年龄在岁以下的人患了癌症,有三个人得了支气管炎,还有好几个糖尿病患者。据了解,这些得病人数与几年前相比有了很大的增加。建议政府应该加大力度做好环境治理工作,给村民个健康的生活环境......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....生活污水工业废水的排放使昔日清澈的溪水变得浑浊并且散发着难闻的气味,藻类在水中肆意的生长着。当地流传着这样的话“年代淘米洗菜,年代洗衣灌溉,年代水质变坏,年代鱼虾绝代”。为了了解群众对始丰溪水质污染的看法,我们进行了问卷调查,通过对收回的份有效问卷进行统计显示的人认为现在始丰溪受到了严重的污染,的人认为工农业废水是始丰溪水质污染的源头。甚至有的居民想过因为始丰溪的水质污染而搬离。因为天台处于始丰溪的上游,且始丰溪流经多个县,因此天台县对其环境的治理和管理对始丰溪的水质有着决定性作用。从福溪街道城建工作人员的口中我们得知,南工业园区建在蟹渚村也就是天台县的边缘始丰溪流经天台县河段的下游对整个天台来说污染已经相应地减少,但是从长远角度看,这样的管理态度放松了对该地方环保措施的监管与处理......”

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