1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....斯大林认为苏联应该在年内完成工业化，并结合年苏联经济建设的相关史实予以判断这思想急于求成，超越了苏联的国情，但推动了斯大林经济模式的形成，故项符合题意。答案主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”据统计，在苏联农村中，从年月到年月，牛减少了，马减少了，猪减少了，羊减少了。造成这种结果的原因是新经济政策的推行政府政策的失误高度集中的经济体制的影响“五”计划优先发展重工业主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”解析数据表明农村生产出现定程度的削弱，结合“年月到年月”这时间分析此时苏联斯大林模式正在确立过程中，实行农业集体化，优先发展重工业，造成农业的落后，故正确原因是斯大林模式高度集中的经济管理模式......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是落后国家过渡到社会主义的正确道路斯大林在很大程度上背离了这思想，过分强调生产关系的变革，采取优先发展重工业的道路，造成农业的长期落后，国民经济各部门的比例失调。深化探究考点二“斯大林模式”主干梳理高考调研考点二讲史料史料苏联工农业产值的增长示意图深化探究考点二“斯大林模式”主干梳理高考调研考点二导读以上数据表明苏联前两个五年计划期间，各项经济指标都增长迅速，但重工业遥遥领先，农业相对缓慢，体现的是注重制定经济发展计划优先发展重工业的特点。深化探究考点二“斯大林模式”主干梳理高考调研考点二史料二在苏联，年公担稞麦可分别交换米印花布公斤砂糖，到年只能分别交换米印花布公斤砂糖年，谷物的义务交售价格仅为成本的，牛肉价格为成本的，猪肉价格为成本的。导读以上数据反映的是在苏联斯大林模式下，以牺牲农民利益为代价来为工业化积累资金的特点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....巩固政权。特点兼有“战时”和“共产主义”特色。考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点评价作用积极影响适应了战时需要，为战胜国内外敌人提供了保证。巩固了苏维埃政权。消极影响实施过程中出现了许多弊病和错误。导致经济危机和政治危机。考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点二新经济政策背景政策已不适应战争结束后的新情况，导致经济政治危机。战时共产主义内容农业以固定的代替余粮收集制，农民可自由支配纳税后剩余的所有粮食。粮食税考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点内容工业改变国企高度集中管理的办法，实行经济核算。在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，部分国有企业采取租让制和租借制的形式，实行。国家资本主义商业允许商品买卖实行自由贸易。分配制度废除实物配给制，实行的工资制。按劳取酬考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点评价作用经济使苏俄经济走出困境，为实现工业化打下了坚实的基础......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索练史料史料江苏高考，改编列宁指出“年开春以来，我们提出完全不同的改良主义的办法来代替原先的行动的办法方案方法制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业小企业资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点探究如何理解材料中“改良主义”的办法答案合理利用市场和商品货币关系发展生产。考点列宁时代的社会主义建设探索江苏高考下表据个大国的崛起与崩溃相关内容编制。阅读该表，造成苏俄联农民年平均税款变化的主要原因是主干梳理深化探究高考调研考点年份平均税款卢布考点列宁时代的社会主义建设探索余粮收集制的推行固定粮食税的实施实物配给制的废除农业集体化的实现主干梳理深化探究高考调研考点解析由表格信息可知，在年间，苏俄联农民的年平均税款呈逐年下降趋势......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不涉及技术基础，也没有违背计划经济指令，排除两项个由苏联自行建设，个由德国公司负责，不能体现完全依赖外资，排除项德国公司负责与新经济政策在工业上的措施类似,故项正确。答案主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”全国大纲高考年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为提出了第个五年计划建立城乡市场交换关系实行农业生产关系改造加快重工业的发展速度主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”解析依据题干材料中“社会主义工业化的工业„„小农经济”的信息说明当时俄国农业的落后性，为了满足工业化发展的需要，苏联实行农业集体化运动，故本题选择项属于工业化属于商业方面。答案主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”全国新课标卷Ⅱ年，斯大林说“我们比先进国家落后了年。我们应当在年内跑完这段距离......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....深化探究考点二“斯大林模式”主干梳理高考调研考点二练史料史料山东高考，节选斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题深化探究考点二“斯大林模式”主干梳理高考调研考点二探究据史料并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。答案改变了新经济政策间接逐步向社会主义过渡的路线，实行直接过渡改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单的公有制改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。深化探究考点二“斯大林模式”全国新课标卷Ⅰ年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，个由苏联自主建设，另个由德国公司负责......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....项正确年余粮收集制已被废除，故排除项考点列宁时代的社会主义建设探索实物配给制的废除与农民年平均税款的下降无必然联系，项不符合题意苏联农业集体化的实现是在世纪年代，与题干时间不符，排除项。答案主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索海南高考十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布切土地为全民财产，禁止土地买卖出租等。粮食税颁布后的年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了土地劳动使用法，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索以往的土地法令被彻底废除农村个体经济的合法地位得到承认农业改革进步发展商品经济的主导地位得到巩固主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索解析“允许出租土地”并不能体现土地所有权变更，故项错，两项说法并不能从材料中直接反映，可排除，只有农村生产关系变革适应了民意，才与题意致，故选......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....国领导人指出“投机倒把活动，如果从政治经济学意义上来理解，那它和正当贸易就区分不开来。”体现该领导人这观点的措施是允许农民进行商品交换推行农业集体化为减耕减产的农民提供补贴实行余粮征集制主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点解析材料显示该领导人在定程度上肯定了“农民出售粮食和其他农产品”的行为，视之为“正当贸易”。农业集体化不允许农产品自由贸易，排除项项是罗斯福新政的措施，但美国不存在禁止农产品贸易的问题，排除考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点余粮收集制是苏俄战时共产主义政策的内容，当时取消了自由贸易，项不符合题意，排除。答案考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点美国人哈默被称为“红色资本家”，他岁时到苏俄访问，为俄国人购买了万美元的小麦，列宁接见了他，并授予他在苏俄开采石油的特许权......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....国力提高领导苏联赢得反法西斯战争胜利主干梳理高考调研考点二深化探究考点二“斯大林模式”解析轻工业落后，农业落后，人民生活水平直未有大的改善和提高是斯大林体制长期存在的弊端，故项说法不符合题意。答案主干梳理高考调研考点二深化探究第讲苏联社会主义建设的经验与教训人民版江苏专用必修第二册目录页考点列宁时代的社会主义建设探索考点二“斯大林模式”答题必背要语热考视角练出高分考点三从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点背景国际帝国主义对俄国进行武装干涉。国内被推翻的地主和资产阶级企图恢复旧政权，不断发动叛乱。战时共产主义政策内容农业实行余粮收集制。工业企业律收归国有，实行高度集中的管理政策。考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点内容产品分配取消自由贸易，实行实物配给制。劳动方面实行成年人劳动义务制，规定“不劳动者不得食”。目的集中全国物力财力......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....人民生活有了初步好转。政治工农联盟得到巩固，从而巩固了苏维埃政权。考点列宁时代的社会主义建设探索主干梳理深化探究高考调研考点思维导图列宁对社会主义道路的探索考点列宁时代的社会主义建设探索主题全面理解战时共产主义政策与新经济政策战时共产主义政策是特殊时期的特殊政策，它的主要特点之是违反经济规律，否定商品货币关系，靠军事手段来管理经济。新经济政策主要新在承认商品货币关系，按经济规律办事。它是向社会主义过渡的正确途径。主干梳理深化探究高考调研考点考点列宁时代的社会主义建设探索新经济政策和罗斯福新政中的“新”从新理论方面来看，前者利用商品市场理论后者利用国家干预经济的理论凯恩斯主义。从新特点方面来看，前者利用商品货币关系发展社会主义后者采用国家干预经济的措施。经济体制的调整定要适应生产力发展的要求，这是个基本规律，新经济政策之所以成功，战时共产主义政策之所以失败，根源就在于是否适应生产力的发展水平......”。