1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要科技成果结合时间限定条件年至年，应不难得出。答案背景三大改造或“五”计划临近完成，社会主义经济建设即将全面展开。主要科技成果原子弹导弹氢弹人工合成结晶牛胰岛素。专题整合人民版江苏专用必修第三册知识系统线索归纳专题线索四大发明对世界文明进程的贡献四大发明对中国的影响对世界文明的影响造纸术有利于我国文化事业的发展促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的伟大贡献印刷术有利于文化传播和发展推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展指南针有利于航海事业的发展为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场进行殖民扩张提供了重要条件火药我国是世界上最早发明火药使用火药武器的国家火药传到欧洲......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....柏拉图对待数学作用的认识是进入深奥的哲学殿堂或理解“理念论”的基础。答案九章算术提出了田亩粮食贸易土方赋税等应用问题的计算方法，认为数学是解决现实生活问题的工具。柏拉图创立阿卡德米学园，开设几何学算术天文学等课程，认为学好几何学是进入深奥的哲学殿堂或理解“理念论”的基础。材料二下表为世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况。时间大学增设的教授席位牛津大学和剑桥大学神学希伯来语希腊语民法医学牛津大学萨维里几何学教席牛津大学色德来自然哲学教席萨维里天文学教席剑桥大学卢卡西数学教席牛津大学植物学教授席位剑桥大学化学教授席位剑桥大学天文学教授席位根据上表，概括英国牛津大学和剑桥大学从世纪中期至世纪初期新增课程的变化趋势，并分析导致这种变化的原因。解析变化趋势应结合材料由神学等人文学科到数学化学等自然学科得出......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....阅读材料，回答问题。材料年四川军政府令“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。”月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操音乐图画手工等科。据贾大泉四川通史卷七根据材料概括年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。分材料二上图所示教材出现在新中国哪时期分当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的分材料三世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为工业革命极大地提高了生产力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。据高中历史教材整理根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观分说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求分评分细则与参考答案变化从重儒家经典向突出共和国宗旨转变作用有助于提高国民素质，有助于宣传和维护民主共和......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....依据材料并结合所学，说明你对“科学本体”的理解。解析由材料中体现出“中体西用”的思想判断出是洋务运动时期。世纪初的中国人重视“科学本体”的历史事件，应结合科学这面旗帜得出是新文化运动。“科学本体”体现了既重视科学本身，又体现了其促进了思想的解放。答案历史时期洋务运动时期。事件新文化运动。科学本体科学包括科学法则科学精神科学方法等，而不仅仅是指技术科学的价值在于发现真理，而不仅仅是富强救国或追求功名的工具。材料四年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第个发展科学技术的长远规划，即年至年科学技术发展远景规划。规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。结合所学，说明我国编制科学技术长远规划的背景，列举年至年科学技术发展远景规划所取得的主要科技成果。解析我国编制科学技术长远规划的背景应结合时间年，从三大改造基本完成......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....再分析以自然学科为主的原因，可以从世纪初期英国受经济外交科技发展的影响方面分析。答案趋势新增课程从以人文学科为主到以自然学科为主。原因世纪中期，英国受到文艺复兴和宗教改革的影响，在大学中增设了人文学科的教席世纪以来，英国逐渐走上殖民扩张的道路，由于远洋航行掠夺殖民地发展经济的需要，在大学中增设了自然学科的教席近代科学的产生与发展，为英国在大学中增设自然学科的教席创造条件。材料三科学与技术是有区别的。“学也者，观察事物而发明其真理者也术也者，取所发明之真理而致诸用者也。”年，中国化学家张准说“由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。”结合所学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如答出“从尊崇满清到尊崇共和国”可给分答出注重劳动技术教育给分，最高不超过分。“积极作用”可从国家和国民两个方面进行归纳，如答出有利于科技的进步有利于民主政治的发展有利于中国近代化的发展等，均可给分，但总分不得超过分。“文化大革命”时期主要原因在“以阶级斗争为纲”思想指导下，教学内容与阶级斗争紧密相关开展“教育革命”“开门办学”，教材呈现出与工厂社队紧密联系的内容。细则文革时期答错不给分。主要原因只要答出“阶级斗争”要点即给分答出“教育革命”给分。答出教育方针的改变提倡教育与生产劳动相结合等可酌情给分，总分不超过分。史观前者主要是阶级斗争史观。细则答出革命史观唯物史观可给分。后者主要是文明史观整体史观现代化史观。分，任答其即可方面我国经济高速发展......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....我国加入世界贸易组织，国际交流与国际合作进步加强。细则方面从经济发展民主政治发展科教文化国际合作交流加强四个方面计分，每方面计分，共计分，答出其他方面，合理的计分，总分不超过分。评分细则对考生答题的提示充分利用题问和材料所提供的“有效信息”从评分细则来看，考生在答题过程中，对题问和材料只能有效使用，而不能全盘照抄，因为“照抄题问所述和材料的态度是“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”柏拉图在理想国中认为“几何学的对象乃是永恒事物，而不是种有时产生和灭亡的事物”，“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。结合相关史实，分别说明“九章算术的编纂者”与柏拉图对待数学作用的认识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....重点放在对事物发展规律的探索上影响推动了传统农业经济的发展有力地冲击了封建统治的思想基础解题就这几招第招关注评分细则的规定如何做出高层次高等级的答案由于非选择题的答案主观性较强，考生做出的答案与评卷提供的“标准答案”往往在表述上差距很大，不同评卷人的主观感受也有很大的差异，因而主观题评卷的客观性问题直是高考评卷的难题。为了减少不同老师评卷误差，在高考评价时往往给评卷老师提供个“评分细则”，说明答到什么程度给多少分。“评分细则”的规定给答题提供了个“投机取巧”的窍门。那就是朝着得分层次最高的目标答......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。据高中历史教材整理根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观分说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求分评分细则与参考答案变化从重儒家经典向突出共和国宗旨转变作用有助于提高国民素质，有助于宣传和维护民主共和。细则“指导思想的突出变化”可从民国建立前后社会思想的变化角度进行分析，如答出“从尊崇满清到尊崇共和国”可给分答出注重劳动技术教育给分，最高不超过分。“积极作用”可从国家和国民两个方面进行归纳......”。