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ppt 【优化设计】2016届高三生物一轮复习 11.1种群的特征和种群数量的变化课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【优化设计】2016届高三生物一轮复习 11.1种群的特征和种群数量的变化课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其计算公式为这次总数上次总数上次总数增长率,即增长率出生率死亡率。增长速率是指单位时间内增长的数量即曲线斜率,其计算公式为这次总数上次总数时间。假设种群的数量在单位时间如年内,由起始数量增长到,则这单位时间内种群的增长率和增长速率分别为增长率无单位增长速率有单位,如个年。对的理解。,代表种群数量的增长倍数,不是增长率。时,种群密度增大时,种群密度保持稳定时,种群密度减小。考点考点二自主梳理典例精析核心突破例题浙江联考种群在理想环境中,呈型曲线增长如图中甲在有环境阻力的条件下,呈型曲线增长如图中乙。结合下图分析下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是若图示为大草履虫种群增长曲线,则点后增长速率为为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在点若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在点之后值是环境容纳量,般不随环境的变化而改变考点考点二自主梳理典例精析核心突破课堂在线当种群数量达到值时增长速率是......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用来预测和影响种群密度的变化趋势。性别比例能通过影响出生率,间接影响种群密度。考点考点二自主梳理核心突破典例精析􀎥对应训练􀎥下列关于种群密度调查的叙述,合理的是宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度取样的关键是要做到随机取样种群密度能准确反映种群数量的变化趋势答案解析解析关闭蔓生或丛生的单子叶植物不易计数,而活动能力强的高等动物宜采用标志重捕法调查种群密度取样应随机取样种群密度只能大致反映种群数量的变化趋势。答案解析关闭考点考点二自主梳理核心突破典例精析􀎥对应训练􀎥近几十年来,厦门市人口密度急剧增长,造成这现象的主要原因是年龄组成呈增长型性别比较适当迁入率大于迁出率出生率大于死亡率答案解析解析关闭厦门是我国沿海发达城市,近几十年来,来此工作生活的人越来越多,所以迁入率大于迁出率,导致其人口密度急剧增长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....错误的是种群数量的变化包括增长波动稳定和下降等种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率出生率和死亡率引起的在自然界中,种群的增长曲线般呈型在自然界中,种群的增长曲线般呈型答案解析解析关闭自然界中种群的增长曲线般呈型,因为自然界中的食物和空间有限,当种群数量增加时,种内斗争会加剧,以该生物为食的生物也会增加,会限制种群数量的进步增加。答案解析关闭年龄组成的图形判断模式图模型年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型幼年个体多,老年个体少出生率死亡率增加增长型各年龄期的个体数目比例适中出生率死亡率相对稳定稳定型幼年个体少,老年个体多出生率死亡率降低衰退型年龄组成为稳定型的种群,种群数量不定保持稳定。因为出生率和死亡率不仅取决于年龄组成,还与气候食物天敌有关,譬如遇到剧烈的气候变化,可使种群数量急剧减少。此外,种群数量还与迁入率迁出率直接相关。曲线图图甲幼年个体多,老年个体少,出生率死亡率,种群数量增加,属增长型而图乙相反,应为衰退型......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....五点取样法般适合正方形地块,等距取样法般适合长方形地块捕获标志重捕统计计算计数方法公式种群密度应取各样方的平均值种群数量标志个体数重捕个体数重捕个体中标志个体数注意事项随机取样数量足够大不掺入主观因素样方面积般为,木本植物面积适当加大计数时除计数样方内的个体,还应统计相邻两边及其顶角的个体计算时取所有样方统计数量的平均值没有较多的个体出生或死亡以及迁入和迁出标记物和标记方法不能影响动物正常的生命活动标志物不能过于醒目,不易脱落考点考点二自主梳理核心突破典例精析特别提示样方法不仅能调查生物的种群密度,还能调查群落中植物的丰富度。样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱活动范围小的动物或虫卵也可用样方法调查其种群密度。计数原则。同种生物个体无论大小都要计数,若有正好在边界线上的,应遵循“数上线不数下线,数左线不数右线”的原则,如下图。注黑点表示应统计或测量的个体......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对野生生物资源的保护措施保护野生生物生活的环境,减小环境阻力,增大值。对有害生物的防治措施增大环境阻力如为防鼠害而封锁粮食清除生活垃圾保护鼠的天敌等,降低值。的应用。对资源开发与利用的措施种群数量达到环境容纳量的半时种群增长速率最大,再生能力最强。把握处黄金开发点,维持被开发资源的种群数量在处,可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”,从而不影响种群再生,符合可持续发展的原则。对有害生物防治的措施务必及时控制种群数量,严防达到处若达处,会导致该有害生物成灾。考点考点二自主梳理典例精析核心突破错混辨析对型曲线的开始部分是不是型曲线辨析不清型曲线的种群增长率是直下降的,而型曲线的种群增长率始终保持不变。型曲线是种理想条件下的种群数量增长曲线,如有些种群迁入个食物和空间条件充裕气候适宜没有敌害的理想环境,迁入后种群数量会呈指数形式增长,不存在适应过程而型曲线的前段是种群对新环境的个适应阶段,始终存在环境阻力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....通过曲线图和数学方程式表现种群数量变化,属于数学模型,可以用来描述解释和预测种群数量变化。步骤。观察研究对象,梳理典例精析核心突破判判环境容纳量是指种群的最大数量。浙江,对培养液中酵母菌数量进行计数,通过多次计数取平均值可减少实验误差。福建,种群数量的变化包括种群数量的增长和波动。气候食物天敌传染病等都是影响种群数量变化的外界因素。答案提示环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,定空间所能维持的种群最大数量,也就是说环境中的种群数量有可能超过环境容纳量。提示种群数量也会下降,甚至消亡。提示气候恶化食物匮乏天敌数量增多传染病爆发等都会导致种群数量减少。考点考点二自主梳理典例精析核心突破型曲线和型曲线项目型曲线型曲线前提条件理想状态食物空间条件充裕气候适宜没有敌害疾病现实状态食物空间有限各种生态因素综合作用值的有无无有种群增长率或增长速率考点考点二自主梳理典例精析核心突破项目型曲线型曲线联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....两个要素“同种”和“全部”。两个条件“时间”和“空间”,离开定的空间和时间的种群是不存在的。两个观点第,从生态学的观点来看,种群是繁殖的基本单位,是生物群落的基本组成单位第二,从进化学的观点来看,种群是生物进化的基本单位,也是基因库的最小单位。种群的特点。种群虽然是由同种个体组成的,但不是个体数量的简单相加,从个体层次到种群层次是个质的飞跃,因为种群具有个体所没有的些“群体特征”,如种群密度年龄组成性别比例出生率死亡率等,而年龄性别则属个体特征。考点考点二自主梳理核心突破典例精析对种群的数量特征辨析不清发达地区城市人口的剧增般是迁入率迁出率造成的。中国人口的增长出生率死亡率造成的,不能单纯说是出生率高造成的。计划生育政策控制出生率,使增长率下降。利用性外激素诱捕雄蛾改变性别比例来降低出生率。将性外激素施放到大田里,干扰雌雄蛾正常交尾降低出生率。性别比例中......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....错误的是出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素年龄组成只通过影响种群的死亡率来影响种群密度种群密度是种群最基本的数量特征气候天敌传染病等都影响种群密度的改变考点考点二自主梳理核心突破典例精析课堂在线决定种群密度大小的主要因素有哪些提示年龄组成的概念是什么提示种群数量最基本的特征是。种群密度的大小受哪些因素的影响提示考点考点二自主梳理核心突破典例精析答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾种群各数量特征的概念和意义。第二步,找准题眼明确作答方向。影响种群密度的因素。第三步,规范作答易错易混提示。错记年龄组成对种群密度的影响混淆种群各特征的关系。答案失分警示误认为动物的种群密度调查都不能用样方法。适合用样方法进行种群密度调查的并不是只有植物,动物的虫卵活动能力弱的蚯蚓蝗虫的幼虫跳蝻及蚜虫等都可采用样方法。年龄组成和性别比例不直接决定种群密度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....防治害虫应在什么时候提示,环境容纳量会不会受环境影响提示考点考点二自主梳理典例精析核心突破答题步骤第步,信息提取提炼题干信息,搜索知识记忆。回顾种群数量变化曲线图中各个关键点所代表的含义值与在实践中的应用。第二步,找准题眼明确作答方向。找准图中各时间所代表的含义及与值和的关系。第三步,规范作答易错易混提示。对种群数量在处的特点理解不到位,导致错选。答案􀎥对应训练􀎥右上图为种群数量的增长曲线,下列有关叙述不正确的是改善空间和资源条件有望使值提高段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率到变化过程中,其天敌数量将会增加曲线表明自然状态下种群数量最终会相对稳定考点考点二自主梳理典例精析核心突破答案解析解析关闭值即环境容纳量,若改善环境条件,则值会变大段种群增长速率逐渐下降,但种群数量直是在增长,所以出生率大于死亡率由于种群数量增多,其天敌的食物增多,故天敌数量也增多自然状态下种群数量最终会在值附近波动......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。男女比例在各个年龄段接近∶国家各个年龄段比例适中,应为稳定型国家幼年个体较多,老年个体少,应为增长型国家若需要控制人口,则最有效的措施是计划生育,而且几十年后可能面临人口老龄化问题。柱形图图中幼年个体少,老年个体多,为衰退型图中幼年个体多,老年个体少,为增长型图中各年龄组比例适中,应为稳定型。􀎥对应训练􀎥甲乙丙是同物种的三个种群,其年龄组成见下表。三个种群年龄组成的类型为年龄期个体数甲乙丙幼年期成年期老年期甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型甲乙丙三个种群都是稳定型答案解析解析关闭年龄组成是指个种群中各年龄期的个体数目的比例。甲种群幼年个体数量多,老年个体数量少,所以甲是增长型乙种群中各年龄期个体数的比例适中,所以乙是稳定型丙种群幼年个体数量少,老年个体数量多,所以丙是衰退型......”

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