1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....若减小,不可能不变,应该也相应减小,项错误沉淀溶解平衡曲线以下表示不饱和溶液,点没有沉淀生成,项错误温度不变,不变,项正确该温度下,项错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列有关说法不正确的是安徽卷，室温下，在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度小于，说明的溶解度小于的溶解度江苏卷，常温下，向饱和溶液中加入少量粉末，过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生，说明常温下在同浓度的和溶液中的相同解析选项由于食盐水中含有定浓度的氯离子，根据溶解平衡可知，氯化银在食盐水中的溶解度应小于在水中的溶解度选项因为二者的化学组成不相似，所以的表达式不相似，因此的大小不能直接说明溶解度的大小选项只与温度有关。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破已知几种难溶电解质的溶度积常数见下表,下列叙述错误的是难溶电解质的大小与三种卤化银见光分解的难易无关将等体积的的和的混合......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下列有关该平衡体系的说法正确的是升高温度，平衡逆向移动向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子浓度除去氯化钠溶液中混有的少量钙离子，可以向溶液中加入适量的溶液恒温下向溶液中加入，溶液的升高给溶液加热，溶液的升高向溶液中加入溶液，其中固体质量增加向溶液中加入少量固体，固体质量不变解析会生成，使浓度减小，错误加入氢氧化钠溶液会使平衡左移，有沉淀生成，但的溶度积较大，要除去，应把转化为更难溶的，错误恒温下不变，加入后，溶液仍为的饱和溶液，不变，错误加热，的离子浓度小于时,沉淀已经完全。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法重金属离子对河流及海洋造成严重污染。化工厂废水中含有等重金属离子,其浓度各约为。排放前拟用沉淀法除去这两种离子,查找有关数据如下难溶电解质你认为往废水中投入填字母序号,沉淀效果最好。如果用生石灰处理上述废水,使溶液的,处理后的废水中。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法如果用食盐处理其只含的废水......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为使物质的量浓度达到以上,则溶液中物质的量浓度应。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析由图象可知在约为时,沉淀完全,而在约为时,开始生成沉淀,所以控制溶液的为时,沉淀完全,不生成沉淀因为的曲线很近,所以不能用调节溶液的方法来除杂由,得𝐾𝑐,得𝐾𝑐,要使,故。答案不能第四节难溶电解质的溶解平衡最新考试说明要求命题热点预测了解难溶电解质的沉淀溶解平衡了解离子积的含义及其表达式，能进行相关计算溶解平衡的原理及的简单计算沉淀的溶解和转化生成沉淀的先后顺序等融合在元素及其化合物之中解释化学实验的些现象进行简单的计算等基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理溶解平衡概念在定温度下,当难溶强电解质溶于水形成饱和溶液时,沉淀溶解速率和沉淀生成速率相等的状态。溶解平衡的建立固体溶质溶液中的溶质溶解沉淀,固体溶解溶解沉淀,溶解平衡溶解沉淀,析出晶体。两方程式所表示的意义相同吗提示不同......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....比先沉淀。已知,沉淀所需的最大,最后沉淀。故种离子沉淀的先后顺序为,项正确。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法开封质检时。该温度下，下列说法不正确的是向同浓度的和的混合溶液中滴加溶液，先析出向的悬浊液中加入少量的新制氯水，增大和共存的悬浊液中，向的悬浊液中加入的浓溶液，不可能转化为解析从和沉淀的看，比更难溶，故先析出，项正确新制氯水中存在反应，能够溶解，项正确两沉淀共存的溶液中，项正确增大的浓度大于的溶度积，会出现向的转化，项错误。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二沉淀溶解平衡的应用沉淀的生成条件离子积大于溶度积应用分离离子同类型的难溶电解质,如,溶度积小的物质先析出,溶度积大的物质后析出。控制溶液的来分离物质,如除去中的就可向溶液中加入或等物质,将转化为而除去。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法沉淀的溶解当溶液中溶度积小于时,沉淀可以溶解......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....固体质量不变解析会生成，使浓度减小，错误加入氢氧化钠溶液会使平衡左移，有沉淀生成，但的溶度积较大，要除去，应把转化为更难溶的，错误恒温下不变，加入后，溶液仍为的饱和溶液，不变，错误加热，的溶解度减小，溶液的降低，错误加入溶液，沉淀溶解平衡向右移动，固体转化为固体，固体质量增加，正确加入固体平衡向左移动，固体质量增加，错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破已知常温下反应，平衡常数为，平衡常数为，平衡常数为。的平衡常数关系为，据此所做的以下推测合理的是氯化银不溶于氨水银氨溶液中加入少量氯化钠有白色沉淀银氨溶液中加入盐酸有白色沉淀银氨溶液可在酸性条件下稳定存在解析因为，所以与的络合能力大于与之间的沉淀能力，溶于氨水，错误由于，所以在中加入，有，致使平衡右移，增大错误，正确。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破温度下,难溶物的水溶液中存在平衡,其沉淀溶解平衡曲线如图所示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....若环境要求排放标准为低于,问该工厂处理后的废水中,是否符合排放标准填“是”或“否”。已知。解析由表中数据看出的数量级最小,且远远小于其他物质,故加入硫化物使转化为而除去答案是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法在时,的,的,的。下列有关说法中正确的是时,的溶解度大于的溶解度时,饱和溶液中的浓度为向物质的量浓度相同的的混合液中加入少量,只有沉淀生成除去溶液中的,可以选用作沉淀剂解析水中溶解的的质量为,同理水中溶解的的质量为,所以的溶解度小于的溶解度,两项错误的大于,所以项应只有生成项依据沉淀的转化,溶度积大的可以转化为溶度积小的。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法江西九江高三联考已知溶液中存在平衡，下列有关该平衡体系的说法正确的是升高温度，平衡逆向移动向溶液中加入少量碳酸钠粉末能增大钙离子浓度除去氯化钠溶液中混有的少量钙离子，可以向溶液中加入适量的溶液恒温下向溶液中加入，溶液的升高给溶液加热，溶液的升高向溶液中加入溶液......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....降低离子浓度,使平衡向溶解的方向移动,如可溶于盐酸。盐溶解法加入盐溶液,与沉淀溶解平衡体系中种离子生成弱电解质,从而减小离子浓度使沉淀溶解,如溶于溶液。配位溶解法加入适当的配合剂,与沉淀溶解平衡体系中种离子生成稳定的配合物,从而减小离子浓度使沉淀溶解,如溶于氨水。氧化还原法通过氧化还原反应使平衡体系中的离子浓度降低,从而使沉淀溶解,如溶于。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法沉淀的转化含义在难溶物质的饱和溶液中,溶解度小的沉淀会转化生成溶解度更小的沉淀。实例白色沉淀淡黄色沉淀黄色沉淀黑色沉淀。利用生成沉淀分离或除去种离子,首先要使生成沉淀的反应能够发生其次希望沉淀生成的反应进行得越完全越好。如要除去溶液中的,应使用等使之转化为溶解度较小的。不可能使要除去的离子全部通过沉淀除去。般认为残留在溶液中的离子浓度小于时,沉淀已经完全。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法重金属离子对河流及海洋造成严重污染......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....其浓度各约为。排放前拟用沉淀法除去这两种离子,查找有关数据如下难溶电解质你认为往废水中投入填字母序号,沉淀效果最好。如果用生石灰处理上述废水,使溶液的,处理后的废水中。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法如果用食盐处理其只含的废水,测得处理后废水中的质量分数为。若环境要求排放标准为低于,问该工厂处理后的废水中,是否符合排放标准填“是”或“否”。已知。解析由表中数据看出的数量级最小,且远远小于其他物质,故加入硫化物使转化为而除去答案是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法在时,的,的,的。下列有关说法中正确的是时,的溶解度大于的溶解度时,饱和溶液中的浓度为向物质的量浓度相同的的混合液中加入少量,只有沉淀生成除去溶液中的,可以选用作沉淀剂解析水中溶解的的质量为,同理水中溶解的的质量为,所以的溶解度小于的溶解度,两项错误的大于,所以项应只有生成项依据沉淀的转化,溶度积大的可以转化为溶度积小的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有白色沉淀生成基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破解析见光分解是卤化银的特性,与的大小无关,项正确项,将两溶液混合后,所以项正确溶度积常数大的沉淀可以转化为度积常数小的沉淀,项正确项,将两溶液混合后,所以项错误。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破金属氢氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用这性质,控制溶液的,达到分离金属离子的目的。难溶金属的氢氧化物在不同下的溶解度见下图。难溶金属氢氧化物的图若要除去溶液中的少量,应该控制溶液的为填序号。基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破在溶液中含有少量的杂质,填“能”或“不能”通过调节溶液的方法除去。下表是些难微溶物的溶度积常数难微溶物溶度积常数工业中常将转化为后,再将其制成各种可溶性的钡盐如。具体做法是用饱和的纯碱溶液浸泡粉末,并不断补充纯碱,最后转化为。现有足量的悬浊液......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理二沉淀溶解平衡常数溶度积表达式对于溶解平衡。意义溶度积反映了物质在水中的溶解能力。影响因素溶度积常数只与难溶性电解质的性质和温度有关,而与沉淀的量和溶液中离子的浓度无关。基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理溶度积规则难溶电解质的溶液中任情况下有关离子浓度的乘积离子积与的关系。基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理三沉淀反应的应用沉淀的生成应用可利用生成沉淀来达到分离或除去些离子的目的。条件生成沉淀的反应能够发生。生成沉淀的反应进行得越完全越好。方法方法实例发生反应的离子方程式调节法除去溶液中的沉淀剂法除去污水中的重金属离子基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理沉淀的溶解概念移去溶解平衡体系中的相应离子,使平衡向沉淀溶解的方向移动,从而使沉淀溶解。方法酸溶解法如溶于盐酸,离子方程式为↑。盐溶液溶解法如溶于溶液。沉淀的转化概念由种难溶物转化为另种难溶物的过程......”。