1、奖品，这些书的封面是光亮的。定语从句的先行词为，它与定语从句的主语是所属关系，所以用关系代词引导定语从句。考查定语从句。句意上周我从图书馆借了夏洛克福尔摩斯，这本书是我同学给我推荐的。分析句子可知这是个非限制性定语从句，从句中缺少宾语，故应用。,考查定语从句。句意这本书在我的日常交流中帮助了我很多，特别是在需要好印象的工作中。作先行词，在定语从句中表示抽象的地点，作地点状语，故选择关系副词。，句意到现在为止，我们已经为贫困儿童筹集了万英镑，这是我们完全没想到的。分析句子可知这是个非限制性定语从句，从句中缺少主语，故应用。考查定语从句。句。的内容。当非限制性定语从句位于句末且或在从句中作主语宾语或表语时，两者常可互换。，作主语他和她结婚了，这是很自然的事。,作宾语任何人都能看得出来，他是位善良的老农民。与引导的非限制性定语从句的不同点如果非限制性定语从句位于主句之前或插在主句之中时，只能用。,众所周知，月球每月绕地球转圈。我们知道，爱因斯坦是位著名的科学家。在从句中作主语，后面常跟行为动词的被动式在从句中作主语，其后常跟行为动词的主动式。,据电视报道，昨天晚上日本发生了大地震。,他通过了考试，这使得他父母很高兴。引导的从句在意义上不可与主句相悖，而引导的定语从句不受此限制。
2、Ⅱ,嫦娥二号发射成功，正如所预料的那样。语义致,试验的结果很好，这是我们没预料到的。语义不致还常用在些固定结构中，如众所周知，正如我们大家都能看到的那样，情况常常是这样，可以想象得到，正如所预料的那样，正如所指出的那样，正如前文所述，像往常样。强化印证,你能告诉我车子抛锚的原因吗翻译不同非限制性定语从句与主句关系不很密切，中间用逗号隔开，译成汉语时，通常译成两句话而限制性定语从句常与主句起译成句话。,我有两个外教，他们都来自美国。美国来的那位外教教我们文学。Ⅲ与引导的非限制性定语从句的相同点与都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句。的内容。当非限制性定语从句位于句末且或在从句中作主语宾语或表语时，两者常可互换。，作主语他和她结婚了，这是很自然的事。,作宾语任何人都能看得出来，他是位善良的老农民。与引导的非限制性定语从句的不同点如果非限制性定语从句位于主句之前或插在主句之中时，只能用。,众所周知，月球每月绕地球转圈。我们知道，爱因斯坦是位著名的科学家。在从句中作主语，后面常跟行为动词的被动式在从句中作主语，其后常跟行为动词的主动式。,据电视报道，昨天晚上日本发生了大地震。,他通过了考试，这使得他父母很高兴。引导的从句在意义上不可与主句相悖，而引导的定语从句不受此限制。
3、导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句，意为“正如，就像„„”。课堂师生共研限制性定语从句和非限制性定语从句Ⅰ限制性定语从句定语从句对先行词具有限制作用，使该词的含义更具体更明确，这种定语从句称为限制性定语从句。这类从句不能省略，否则句意不完整。限制性定语从句中关系代词在从句中作宾语时可以省略。刚才起飞的飞机是飞往北京的。刚才站在角落里的那个女孩是我的妹妹。非限制性定语从句定语从句有时跟先行词关系不是十分密切，只是作附加说明，而不起限制作用，这种从句称为非限制性定语从句。这类从句往往用逗号与主句分开。,她有三个孩子，两个住在国外。,这。奖品，这些书的封面是光亮的。定语从句的先行词为，它与定语从句的主语是所属关系，所以用关系代词引导定语从句。考查定语从句。句意上周我从图书馆借了夏洛克福尔摩斯，这本书是我同学给我推荐的。分析句子可知这是个非限制性定语从句，从句中缺少宾语，故应用。,考查定语从句。句意这本书在我的日常交流中帮助了我很多，特别是在需要好印象的工作中。作先行词，在定语从句中表示抽象的地点，作地点状语，故选择关系副词。，句意到现在为止，我们已经为贫困儿童筹集了万英镑，这是我们完全没想到的。分析句子可知这是个非限制性定语从句，从句中缺少主语，故应用。考查定语从句。句。
4、刚才站在角落里的那个女孩是我的妹妹。非限制性定语从句定语从句有时跟先行词关系不是十分密切，只是作附加说明，而不起限制作用，这种从句称为非限制性定语从句。这类从句往往用逗号与主句分开。,她有三个孩子，两个住在国外。,这是她姐姐写给她的信，她姐姐现在在家公司工作。Ⅱ形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。他就是住在隔壁的那个人。从句不可少，从句前无逗号他的妻子是位老师，你曾在我家见过她。从句可有可无，从句前有逗号先行词不同限制性定语从句的先行词通常是名词性的词或词组，而非限制性定语从句的先行词可以是。Ⅱ,嫦娥二号发射成功，正如所预料的那样。语义致,试验的结果很好，这是我们没预料到的。语义不致还常用在些固定结构中，如众所周知，正如我们大家都能看到的那样，情况常常是这样，可以想象得到，正如所预料的那样，正如所指出的那样，正如前文所述，像往常样。强化印证,你能告诉我车子抛锚的原因吗翻译不同非限制性定语从句与主句关系不很密切，中间用逗号隔开，译成汉语时，通常译成两句话而限制性定语从句常与主句起译成句话。,我有两个外教，他们都来自美国。美国来的那位外教教我们文学。Ⅲ与引导的非限制性定语从句的相同点与都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句。
5、Ⅱ,嫦娥二号发射成功，正如所预料的那样。语义致,试验的结果很好，这是我们没预料到的。语义不致还常用在些固定结构中，如众所周知，正如我们大家都能看到的那样，情况常常是这样，可以想象得到，正如所预料的那样，正如所指出的那样，正如前文所述，像往常样。强化印证,Ⅰ,Ⅱ••,Ⅲ课前自主预习,本句使用关系代词引导非限制性定语从句，其中指代前面整个句子的内容。,句意作为家里孩子中最小的个，直渴望着他能够有的时间。根据句子结构来判断，此句中后面是个定语从句，且空处在从句中作状语，表示时间，所以要用关系副词。，句意桌上的书是给我们的。名词性的词或词组，也可以是主句的全部内容或部分抽象内容。她穿了件让她看起来很漂亮的红衬衫。先行词是,她穿了件红衬衫，这使她看起来很漂亮。在这里指代前面整句话的内容关系词不同关系代词，关系副词均不可引导非限制性定语从句。我上个月买的那幢房子有个漂亮的花园。你能告诉我车子抛锚的原因吗翻译不同非限制性定语从句与主句关系不很密切，中间用逗号隔开，译成汉语时，通常译成两句话而限制性定语从句常与主句起译成句话。,我有两个外教，他们都来自美国。美国来的那位外教教我们文学。Ⅲ与引导的非限制性定语从句的相同点与都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句。
6、的内容。当非限制性定语从句位于句末且或在从句中作主语宾语或表语时，两者常可互换。，作主语他和她结婚了，这是很自然的事。,作宾语任何人都能看得出来，他是位善良的老农民。与引导的非限制性定语从句的不同点如果非限制性定语从句位于主句之前或插在主句之中时，只能用。,众所周知，月球每月绕地球转圈。我们知道，爱因斯坦是位著名的科学家。在从句中作主语，后面常跟行为动词的被动式在从句中作主语，其后常跟行为动词的主动式。,据电视报道，昨天晚上日本发生了大地震。,他通过了考试，这使得他父母很高兴。引导的从句在意义上不可与主句相悖，而引导的定语从句不受此限制。意现在很多国家都在建国家公园，在那里动植物能得到保护。先行词为，在从句中作地点状语，故选用关系副词。,考查定语从句。句意没有个简单的答案，这在科学领域里是常有的事。引导非限制性定语从句，在从句中作主语，代替前面的情况，意为“正如，正像”。句意那天晚上我直工作到很晚，我过后会告诉你关于那晚更详细的情况。本题中两个逗号之间的部分是个非限制性定语从句，关系代词代替先行词。解答本题的关键是能够正确分析句子结构。句意正如报告中所显示的，这个城市的空气质量在过去的两个月已经得到了改善。分析句子结构可知，两个逗号之间的部分为非限制性定语从句，不能用于。
7、名词性的词或词组，也可以是主句的全部内容或部分抽象内容。她穿了件让她看起来很漂亮的红衬衫。先行词是,她穿了件红衬衫，这使她看起来很漂亮。在这里指代前面整句话的内容关系词不同关系代词，关系副词均不可引导非限制性定语从句。我上个月买的那幢房子有个漂亮的花园。你能告诉我车子抛锚的原因吗翻译不同非限制性定语从句与主句关系不很密切，中间用逗号隔开，译成汉语时，通常译成两句话而限制性定语从句常与主句起译成句话。,我有两个外教，他们都来自美国。美国来的那位外教教我们文学。Ⅲ与引导的非限制性定语从句的相同点与都可用来引导非限制性定语从句，来指代整个主句。是她姐姐写给她的信，她姐姐现在在家公司工作。Ⅱ形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。他就是住在隔壁的那个人。从句不可少，从句前无逗号他的妻子是位老师，你曾在我家见过她。从句可有可无，从句前有逗号先行词不同限制性定语从句的先行词通常是名词性的词或词组，而非限制性定语从句的先行词可以是名词性的词或词组，也可以是主句的全部内容或部分抽象内容。她穿了件让她看起来很漂亮的红衬衫。先行词是,她穿了件红衬衫，这使她看起来很漂亮。在这里指代前面整句话的内容关系词不同关系代词，关系副词均不可引导非限制性定语从句。
8、的内容。当非限制性定语从句位于句末且或在从句中作主语宾语或表语时，两者常可互换。，作主语他和她结婚了，这是很自然的事。,作宾语任何人都能看得出来，他是位善良的老农民。与引导的非限制性定语从句的不同点如果非限制性定语从句位于主句之前或插在主句之中时，只能用。,众所周知，月球每月绕地球转圈。我们知道，爱因斯坦是位著名的科学家。在从句中作主语，后面常跟行为动词的被动式在从句中作主语，其后常跟行为动词的主动式。,据电视报道，昨天晚上日本发生了大地震。,他通过了考试，这使得他父母很高兴。引导的从句在意义上不可与主句相悖，而引导的定语从句不受此限制。刚才站在角落里的那个女孩是我的妹妹。非限制性定语从句定语从句有时跟先行词关系不是十分密切，只是作附加说明，而不起限制作用，这种从句称为非限制性定语从句。这类从句往往用逗号与主句分开。,她有三个孩子，两个住在国外。,这是她姐姐写给她的信，她姐姐现在在家公司工作。Ⅱ形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。他就是住在隔壁的那个人。从句不可少，从句前无逗号他的妻子是位老师，你曾在我家见过她。从句可有可无，从句前有逗号先行词不同限制性定语从句的先行词通常是名词性的词或词组，而非限制性定语从句的先行词可以是。
9、意现在很多国家都在建国家公园，在那里动植物能得到保护。先行词为，在从句中作地点状语，故选用关系副词。,考查定语从句。句意没有个简单的答案，这在科学领域里是常有的事。引导非限制性定语从句，在从句中作主语，代替前面的情况，意为“正如，正像”。句意那天晚上我直工作到很晚，我过后会告诉你关于那晚更详细的情况。本题中两个逗号之间的部分是个非限制性定语从句，关系代词代替先行词。解答本题的关键是能够正确分析句子结构。句意正如报告中所显示的，这个城市的空气质量在过去的两个月已经得到了改善。分析句子结构可知，两个逗号之间的部分为非限制性定语从句，不能用于 。Ⅱ,嫦娥二号发射成功，正如所预料的那样。语义致,试验的结果很好，这是我们没预料到的。语义不致还常用在些固定结构中，如众所周知，正如我们大家都能看到的那样，情况常常是这样，可以想象得到，正如所预料的那样，正如所指出的那样，正如前文所述，像往常样。强化印证,Ⅰ,Ⅱ••,Ⅲ课前自主预习,本句使用关系代词引导非限制性定语从句，其中指代前面整个句子的内容。,句意作为家里孩子中最小的个，直渴望着他能够有的时间。根据句子结构来判断，此句中后面是个定语从句，且空处在从句中作状语，表示时间，所以要用关系副词。，句意桌上的书是给我们的。
10、是她姐姐写给她的信，她姐姐现在在家公司工作。Ⅱ形式不同限制性定语从句和主句之间不用逗号隔开非限制性定语从句必须用逗号和主句隔开。他就是住在隔壁的那个人。从句不可少，从句前无逗号他的妻子是位老师，你曾在我家见过她。从句可有可无，从句前有逗号先行词不同限制性定语从句的先行词通常是名词性的词或词组，而非限制性定语从句的先行词可以是名词性的词或词组，也可以是主句的全部内容或部分抽象内容。她穿了件让她看起来很漂亮的红衬衫。先行词是,她穿了件红衬衫，这使她看起来很漂亮。在这里指代前面整句话的内容关系词不同关系代词，关系副词均不可引导非限制性定语从句。导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句，意为“正如，就像„„”。课堂师生共研限制性定语从句和非限制性定语从句Ⅰ限制性定语从句定语从句对先行词具有限制作用，使该词的含义更具体更明确，这种定语从句称为限制性定语从句。这类从句不能省略，否则句意不完整。限制性定语从句中关系代词在从句中作宾语时可以省略。刚才起飞的飞机是飞往北京的。刚才站在角落里的那个女孩是我的妹妹。非限制性定语从句定语从句有时跟先行词关系不是十分密切，只是作附加说明，而不起限制作用，这种从句称为非限制性定语从句。这类从句往往用逗号与主句分开。,她有三个孩子，两个住在国外。,这。
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