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ppt 高中生物3.2生长素的生理作用课件新人教版必修3 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:12

《高中生物3.2生长素的生理作用课件新人教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也能抑制生长既能促进发芽,也能抑制发芽既能防止落花落果,也能疏花疏果。双重性生理作用浓度较低促进生长浓度过高抑制生长怎样表现出促进,抑制生理作用呢植物对生长素的敏感程度如何呢营养器官生殖器官根芽茎幼嫩细胞衰老细胞双子叶植物单子叶植物生长素的生理作用实例顶端优势植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象。成因顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制。生长素作用两重性实例分析解除方法去掉顶芽顶端优势应用果树的修枝棉花的摘心顶芽侧芽此时四处生长素浓度大小依次为﹥﹥﹥......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....茎向上生长。处生长素浓度较处,根对生长素敏感性,处生长受抑制,处生长快,根向下生长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。生长素促进果实发育无籽果实如何培育无籽果实在没有接受花粉的雌蕊柱头上涂上定浓度的生长素类似物,使子房正常发育为果实,因为没有受精,果实内没有种子。防止落花落果农业生产上常用定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。除草剂如适用于麦田稻田,敏感性双子叶植物﹥单子叶植物用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。作为田间的除草剂生长素的生理作用两重性低浓度促进生长高浓度抑制生长解除摘掉顶芽顶端优势原因现象顶芽生长,侧芽受到抑制顶芽处生长素浓度低,促进生长侧芽处生长素浓度高,抑制生长应用农业园艺课堂小结要得到番茄的无子果实......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。生长素促进果实发育无籽果实如何培育无籽果实在没有接受花粉的雌蕊柱头上涂上定浓度的生长素类似物,使子房正常发育为果实,因为没有受精,果实内没有种子。防止落花落果农业生产上常用定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。除草剂如适用于麦田稻田,敏感性双子叶植物﹥单子叶植物用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。作为田间的除草剂生长素的生理作用两重性低浓度促进生长高浓度抑制生长解除摘掉顶芽顶端优势原因现象顶芽生长,侧芽受到抑制顶芽处生长素浓度低,促进生长侧芽处生长素浓度高,抑制生长应用农业园艺课堂小结要得到番茄的无子果实......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....二解答疑问“木”与“树”不同的两个艺术特征。三作出结论“木”与“树”字千里。结构梳理木树木叶落树干树木树叶落树干叶茂枝叶木树叶落树干微黄干燥叶茂枝叶木树叶落树干微黄干燥叶茂枝叶碧绿湿润木树叶落树干微黄干燥疏朗秋风晴空的清秋气息。叶茂枝叶碧绿湿润木树叶落树干微黄干燥疏朗秋风晴空的清秋气息。叶茂枝叶碧绿湿润饱满繁茂浓阴的春夏气息诗歌的语言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄诸言外。诗歌的语言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌,不仅要品尝言内的意思,而且要品尝言外意味......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....灼灼明亮鲜艳的样子。寒砧秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄凉萧瑟的景象。砧,捣衣石。亭皋水边的平地。亭,平皋,水旁地。窸窣象声词。此处指叶落的细小的声音。冉冉形容枝条柔弱下垂的样子。词语理解秋月照层岭,寒风扫高木。秋月照层岭,寒风扫高木。落木千山秋月照层岭,寒风扫高木。空阔落木千山高树多悲风,海水扬其波。高树多悲风,海水扬其波......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....处理该花的时期和条件是花蕾期,不去雄蕊花蕾期,去掉雄蕊开花后,不去雄蕊开花后,去掉雄蕊绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是受重力影响,向地侧生长素浓度高,生长速度快受重力影响,背地侧生长素浓度高,生长速度快受重力影响,向地侧生长素浓度低,生长速度快受光线影响,背地侧生长素浓度高,生长速度慢市场上常见到发育不均匀凹凸不平的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为种子的发育需要果实来提供营养果实的发育需要种子所合成的生长素无种子的子房是不能发育成果实的光照不均,使生长素分布不均匀只没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个幼梨长不大了......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....能更好地遮阴,其依据的原理是破坏顶芽控制侧芽破坏顶端优势抑制生长练习将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根茎对生长素的敏感性不同有关。分析处生长素浓度较处,茎对生长素敏感性,处生长快,茎向上生长。处生长素浓度较处,根对生长素敏子的子房是不能发育成果实的光照不均,使生长素分布不均匀只没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个幼梨长不大了,分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的果皮果柄果肉种子剪去行道树悬铃木主干的顶芽,能更好地遮阴,其依据的原理是破坏顶芽控制侧芽破坏顶端优势抑制生长练习将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根茎对生长素的敏感性不同有关。分析处生长素浓度较处,茎对生长素敏感性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....上述现象称为,它说明了生长素的作用特点具有。主动运输顶端优势如图为顶芽,为侧芽,请回答下列问题。处生长素浓度,生长。处生长素浓度,其生长受到。低促进高抑制两重性实例根的向地性与茎的背地性重力影响生长素的分布,使生长素,运输。所以生长素浓度﹥,﹥。在茎部,处浓度高促进生长,所以茎向上生长在根部,处浓度高反而抑制生长,所以根向下生长。二生长素在农业生产中的应用生长素类似物生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如萘乙酸,二氯苯氧乙酸等。生长素类似物的应用促进扦插的枝条生根促进果实发育培育无籽果实防止落花落果......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....处理该花的时期和条件是花蕾期,不去雄蕊花蕾期,去掉雄蕊开花后,不去雄蕊开花后,去掉雄蕊绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是受重力影响,向地侧生长素浓度高,生长速度快受重力影响,背地侧生长素浓度高,生长速度快受重力影响,向地侧生长素浓度低,生长速度快受光线影响,背地侧生长素浓度高,生长速度慢市场上常见到发育不均匀凹凸不平的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为种子的发育需要果实来提供营养果实的发育需要种子所合成的生长素无种子的子房是不能发育成果实的光照不均,使生长素分布不均匀只没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个幼梨长不大了......”

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