1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而结构严谨的代码虽然少却像砖样可以堆砌的很高，写出优秀的代码是每个程序员的目标和追求，通过这个程序我也看到了自己在这个方面的不足，在以后的程序设计中应该努力做到在保证程序效率的前提下用最少的代码实现最多的功能，养成良好规范的编码习惯。这个是点名系统的第个版本，功能还很不完善，也还有些漏洞，但是它完成了个点名系统应该具备的基础功能，用户可以在上面进行许多的操作，比如点名和加分的操作，同时还为用户提供了移动端的数据存储，使得用户点名的操作更顺畅。重庆工商大学毕业设计说明书第页共页九感谢经过几个月的努力，第个版本的点名系统终于完成了，内心很满足，也很有成就感，自己终于为自己的四年大学生涯画上了个完整的句号。在最开始讨论这个程序的需求功能时，自己不是很有信心，方面由于时间的原因，另个主要的方面是因为自己是初次接触开发，需要从头开始学习，了解开发特性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....运行于智能手机上的程序。手机程序不同于般的程序，虽然没有机强大的处理器与屏幕，但是其程序的问题也很多，旦重装，原有的数据都不可用了，不断的更新会使得程序占用的空间越来越大，还有个重要的原因是，机体积太大，不容易携带。目前智能手机平台主要可分为以及，其中平台是当前最热门的手机平台之。其选择平台的主要原因有以下几点平台是个基于的开源系统，不同于其它平台，这使得系统的开放性更好。平台免费也是个重要的原因，公司免费提供了系统，在此平台开发的系统，不收取任何费用。平台开发采用了语言，使得对语言有所了解的开发者都能快速的掌握其开发流程，并对开发工具并不陌生。系统良好的用户界面，并智能手机的价格适中，不像那样高价。软件开发任务分配点名系统可分为准备阶段实现阶段测试阶段和其它工作，项目开发安排如下第阶段准备阶段年月日至年月日撰写开题报告......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....梁泉著系统原理及开发要点详解，著吴亚峰，苏亚光著游戏开发实战宝典李刚著疯狂讲义杨丰盛著应用开发揭秘汪永松著平台开发之旅靳岩，姚尚朗著开发入门与实战余志龙，郑名杰等编著开发范例大全郭宏志著应用开发详解著，张波，高朝勤，杨越等译基础教程点名系统之手机前端点名子系统中文摘要随着互联网的日益普及，技术的发展，推动着高校数字化信息化管理，同时智能手机使用越来越广泛，也将在高校信息化管理中扮演重要的角色。高校点名系统就是这样的个信息化系统，采用了现在流行的智能手机平台，作为手机移动端，云端采用了成熟的技术，为高校信息化管理提供了支持。手机前端点名子系统提供了快速点名，使教师更好的和更快的认识学生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以及移动互联与技术的不断成熟的今天，高校校园信息化的仅仅表现在高校数字化平台，已经不能满足当今的需求了。现在高校学生迟到，旷课时有发生，传统的点名方式花费了大量时间，效率低下，还占用上课时间，当然也不凡些教师想出特别的点名的方式，其效果都不明显......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们在个原型的基础上不断的进行迭代开发，不断完善，定期指定需要完成的功能指标，最终达到了预期的结果。这主要得益于前期充足的准备工作，做了完善的需求分析，查阅了很多相关的文献资料。在整个的开发过程中，最主要的还是依靠团队的力量，小组成员齐心协力，互补互助。合作是基础，沟通是桥梁，个好的沟通方式可以提高大家的工作效率，搭建了座通往胜利的桥梁。写过程序的人都深有体会，阅读别人的代码是种折磨，谁愿意盯着满屏幕的文字还要思考，所以如何让自己写的代码有更好的可阅读性，显得非常重要，规范好的代码不仅可以方便别人阅读，也方便自己日后查阅，所以代码应当尽量规范，注释尽量表述清楚程序代码的功能，变量的命名方式严格按照规范命名，代码缩进等层级结构清晰，这些都是以后需要注意和提高的地方。个程序就是堆代码，而代码体现的是种思想，种解决问题的思想，而这种思想通过代码的结构体现出来......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....包括开发背景进行任务概述规划项目开发进度分析数据流图和数据词典。年月日至年月日概要设计阶段，包括系统结构图处理流程数据库设计。第二阶段实现阶段年月日至年月日详细设计阶段，包括搭建统环境编码实现。第三阶段测试阶段年月日至年月日系统测试阶段包括制定测试计划测试结果说明。年月日至年月日用户手册阶段，包括系统主要功能重庆工商大学毕业设计说明书第页共页运行环境要求系统安装与初始化运行说明。年月日验收测试。第四阶段其它工作年月日至年月日毕业设计说明书的以及其他相关文档的完善。年月日至年月日毕业设计成绩评审。年月日毕业答辩。项目分工表任务名随机点名，以及蓝牙点名的方式进行点名，点名过程中可以以已到旷课请假等方式来记录学生的考勤。加分与抽答教师可以随堂抽取学生回答问题，然后对回答问题学生进行加分的操作。重庆工商大学毕业设计说明书第页共页八总结在这次整个程序的开发过程中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....辅助高校信息化平台。手机前端点名子系统的优点同传统的纸质点名相比，手机点名主要有以下优势传统点名方式使用了纸张作点名记录，而使用手机点名则是无纸化的方式，使得教师不需要每次保存签到记录，并手动对考勤信息进行统计，同时也避免了对未带点名册而不便考勤的情况，手机点名子系统提供了顺序点名方式，并采集了学生头像，方便教师快速的认识学生，并解决了学生帮别人签到的情况，提高了课堂的质量。手机前端点名子系统采用离线点名的方式。教师可以在次在线登录以后，从云端获得教师以及学生等基本信息，在线离状态对学生进行考勤，并存储信息到手机中。次点名完成后，教师可以在线同步数据到云端，从而保证了数据的长期存储。在离线的状态下，教师可以完成对考勤信息的查阅与统计，查看学生信息，方便教师认识学生。手机前端点名子系统自动处理考勤信息，传统的点名方式需要对学生考勤情况进行手动处理，比如请假旷课等情况......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....那么在考勤后就可以自动进行加分与扣分，节省了点名的时间。④手机前端点名系统方便教师抽答问题。传统的抽答方式，也是通过纸质记录学生回答问题的情况，这样教师就要在边解答问题时边记录，使得课时得不到充分利用，手机点名系统可以在设定好抽答后加分方式后，只需要简单的点击就可以完成学生答题情况的评定，充分利用了时间。手机前端点名系统与服务器端同步，更好的处理数据。当点名完成后，教师可以同步数据到服务器，使得教师可以在机上处理点名信息，并做相应的修改，同时，教务管理人员也可以通过云端系统对教师的点名情况进行查看。手机前端点名子系统的选型智能手机给用户带来了全新的体验，为手机用户体验带来了具大的改变，用户可以用手在触摸屏上完成软件的操作，还可以完成些真实环境的操作，以及内置数据库等，所以在智能手机上开发程序可以像开发般的程序样的方便......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....研究了第个需要攻克的难点蓝牙点名的实现，这个过程比较复杂和繁琐，但最终还是在唐老师的指导下实现了这功能。整个程序从前端到后端功能的实现是我们小组所有成员共同努力的结果，通过这个程序的实现，自己对开发有了定的认识，了解了移动开发的开发模式。此外通过这个程序还折射出了自己在代码驾驭能力方面的不足，有些代码在设计上有明显缺陷，类之间的依赖关系过于严重，严重影响了程序的扩展以及维护的效率，所以在以后的编程过程中，应该更加重视代码的结构，算法相比而言只是个稍次的环节，但同样很重要。这个程序是大家共同努力的成果，非常感谢唐老师给我们小组提供的技术和精神上支持，也非常感谢我们小组的每名成员，因为有了我们大家的共同努力，才有了最后的结果，同时也感谢学院给我们提供了这样个环境和这样个挑战自己的机会......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其核心是移动端程序,移动端程序存储了学生与教师的基本信息，教师可以在手机设备上对学生进行考勤,并快速认识学生。该系统使用作为开发平台，并使用了相关技术开发。完成后的程序为个智能手机软件，提供给教师作为客户端。教师可以运行软件完成课堂点名操作，完成课堂考勤在教师进行点名前，需要从云端同步学生信息到移动端，完成点名后，教师也可以把考勤结果同步到云端，这样使得即是客户端程序被卸载重新安装后，仍然不会丢失数据。手机前端点名子系统具有很多优点，比传统的纸张点名更节省时间，降低了工作量。点名系统将移动端与端相连，使得教师方便的对学生考勤进行处理......”。