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《八年级数学下册20.1.3加权平均数课件(新版)华东师大版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果按如下图的权重计算,小青同学的该学期总评成绩是多少分期中期末平时解先计算小明的平时成绩分再计算小明的总评成绩分例题解析思考项目专业知识工作经验仪表形象总分权重为的平均分权重的平均分权重为时,选哪位权重为时选哪位人在商店买了包饼干,单价是元走了没多远,看见商店也有卖这种饼干的,每包元,他又买了包请先估计下他买包饼干的平均价格是小于等于还是大于元,然后再算出包饼干的平均价格,看看你的估计对不对随堂练习估计小于等于大于元包的平均价格架电梯的最大载重是千克现有位“重量级”的乘客要搭乘电梯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨那么共有种搭配得到定价是元的混合馄饨每种馄饨至少有个三课堂检测次数学测验成绩统计如下得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,则该班这次测验的平均得分是分甲次购买大米各千克,乙次购买大米各元,设甲乙两人次购买大米的单价相同,分别是元千克元千克,那么甲次购买大米的平均单价是元千克,乙次购买大米的平均单价是元千克,谁比较低呢于甲时,乙低时二者相等居民院内月底统计用电情况,其中户用电度,户用电度,户用电度,则平均每户用电度度度度单位欲从内部招聘管理员名,对甲乙丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....然后再算出包饼干的平均价格,看看你的估计对不对随堂练习估计小于等于大于元包的平均价格架电梯的最大载重是千克现有位“重量级”的乘客要搭乘电梯,已知其中位先生的平均体重是千克,位女士的平均体重是千克请问他们能否起安全地搭乘这架电梯他们的平均体重是多少千克解位乘客的总体重千克因为总体重超过了电梯的最大载重,所以他们不能起安全地搭乘平均体重约为千克家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨该店老板准备推出混合混饨,请帮他解决以下问题如果每碗有个菜馅的个鸡蛋的个肉馅的馄饨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....然后再算出包饼干的平均价格,看看你的估计对不对随堂练习估计小于等于大于元包的平均价格架电梯的最大载重是千克现有位“重量级”的乘客要搭乘电梯,已知其中位先生的平均体重是千克,位女士的平均体重是千克请问他们能否起安全地搭乘这架电梯他们的平均体重是多少千克解位乘客的总体重千克因为总体重超过了电梯的最大载重,所以他们不能起安全地搭乘平均体重约为千克家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨该店老板准备推出混合混饨,请帮他解决以下问题如果每碗有个菜馅的个鸡蛋的个肉馅的馄饨......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....种单价为元千克,另种单价为元千克,如果小明的妈妈买了单价为元千克的苹果千克,单价为元千克的苹果千克,那么小明的妈妈所买苹果的平均价格多少元千克变式思维商店里有两种苹果,种单价为元千克,另种单价为元千克,如果小明的妈妈买了单价为元千克的苹果千克,单价为元千克的苹果千克,那么小明的妈妈所买苹果的平均价格是两个单价相加除以吗概念引入老师对同学们每学期总评成绩是这样做的平时练习占,考试成绩占同学平时成绩分,考试成绩分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....三人得票没有弃权票,每位职工只能推荐人如上图所示,每得票记作分请算出三人的民主评议得分如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用精确到根据实际需要,单位将笔试面试民主评议三项测试得分按的比例确定个人的成绩,那么谁将被录用甲票乙票丙票测试项目测试成绩甲乙丙笔试面试乙丙平均数计算算术平均数各数据的和数据的个数平均数的意义算术平均数反映组数据总体的平均大小情况加权平均数反映组数据中按各数据占有的不同区别加权平均数各数据该数据的权重的和权重时总体的平均大小情况算术平均数中各数据都是同等的重要,没有相互间差异加权平均数中各数据都有各自不同的权重地位......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....那么混合馄饨每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少元碗碗元碗元设菜馅馄饨个,鸡蛋馅馄饨个,肉馅馅馄饨个,根据题意,得且均为正整数,拓展延伸家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨那么共有种搭配得到定价是元的混合馄饨每种馄饨至少有个三课堂检测次数学测验成绩统计如下得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,则该班这次测验的平均得分是分甲次购买大米各千克,乙次购买大米各元,设甲乙两人次购买大米的单价相同,分别是元千克元千克,那么甲次购买大米的平均单价是元千克......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....所以他们不能起安全地搭乘平均体重约为千克家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨该店老板准备推出混合混饨,请帮他解决以下问题如果每碗有个菜馅的个鸡蛋的个肉馅的馄饨,那么混合馄饨的每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少元碗碗元碗元设菜馅馄饨个,鸡蛋馅馄饨个,肉馅馅馄饨个,根据题意,得且均为正整数,拓展延伸家小吃店原有三个品种的馄饨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....位女士的平均体重是千克请问他们能否起安全地搭乘这架电梯他们的平均体重是多少千克解位乘客的总体重千克因为总体重超过了电梯的最大载重,所以他们不能起安全地搭乘平均体重约为千克家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨该店老板准备推出混合混饨,请帮他解决以下问题如果每碗有个菜馅的个鸡蛋的个肉馅的馄饨,那么混合馄饨的每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少元碗碗元碗元设菜馅馄饨个,鸡蛋馅馄饨个,肉馅馅馄饨个,根据题意......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....那么混合馄饨每碗的定价应是多少如果菜馅的鸡蛋馅的肉馅馄饨的个数之比为,那么混合馄饨每碗的定价应是多少元碗碗元碗元设菜馅馄饨个,鸡蛋馅馄饨个,肉馅馅馄饨个,根据题意,得且均为正整数,拓展延伸家小吃店原有三个品种的馄饨,其中菜馅馄饨售价为元碗,鸡蛋馅馄饨售价为元碗,肉馅馄饨售价为元碗,现该店新增了由上述三个品种搭配而成的混合馄饨,每碗都有个馄饨那么共有种搭配得到定价是元的混合馄饨每种馄饨至少有个三课堂检测次数学测验成绩统计如下得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,得分人,则该班这次测验的平均得分是分甲次购买大米各千克,乙次购买大米各元,设甲乙两人次购买大米的单价相同,分别是元千克元千克,那么甲次购买大米的平均单价是元千克......”

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