出的点和线样吗

试试用彩色水笔油画棒铅笔在画纸上涂涂画画，看看不同在哪里

点和线连成画。

画家也用点和线来作画，看看下面画中都有些什么样的点和线。

你能画出或剪出和刚才不样的点和线，并连成幅画吗

我们自己也来创造各种各样的点和线，连成美丽的画面。

学生可以选择自己喜欢的画笔材料，综合运用，随意造型。

作业展示与评价，并欣赏同学的画。

，点和线在自己的画面中重要吗

如果没有了点和线画面会是什么样的呢

。

小学一年级美术上册《彩线连彩点》教学设计（2篇）。

教学过程常见的线材料，线材料变成点材料绒线纸条绳子，请学生认认说说它们的名字，说说它们有什么相同点和不同点。

相同点形状都是瘦瘦长长条状的东西。

不同点不同的材料有的直有的弯曲，有粗有细，颜色不同。

，把纸条绒线和绳子剪成小段或碎片。

引导学生观察它们的形状都发生了什么变化

不再是长长的，变成点点的。

条长长的线如项链上的珠子。

教学重点能按自己意愿，大胆地涂绕出不同的形象。

教学难点线条变化的丰富性。

课前准备油画棒或彩笔，铅画纸。

教学过程常见的线材料，线材料变成点材料绒线纸条绳子，请学生认认说说它们的名字，说说它们有什么相同点和不同点。

相同点形状都是瘦瘦长长条状的东西。

不同点不同的材料有的直有的弯曲，有粗有细，颜色不同。

，把纸条绒线和绳子剪成小段或碎片。

引导学生观察它们的形状都发生了什么变化

不再是长长的，变成点点的。

条长长的线如项链上的珠子。

生活中的点和线

找找教室里的点和线，找找自己身上的点和线。

教师展示其他的点状物和线状物。

，画出不同的点和线。

不同的笔在画纸上画出的点和线样吗

试试用彩色水笔油画棒铅笔在画纸上涂涂画画，看看不同在哪里

点和线连成画。

画家也用点和线来作画，看看下面画中都有些什么样的点和线。

你能画出或剪出和刚才不样的点和线，并连成幅画吗

我们自己也来创造各种各样的点和线，连成美丽的画面。

学生可以选择自己喜欢的画笔材料，综合运用，随意造型。

作业展示与评价，并欣赏同学的画。

，点和线在自己的画面中重要吗

如果没有了点和线画面会是什么样的呢

。

小学一年级美术上册《彩线连彩点》教学设计（2篇）。

交流。

布置作业小小组合作完成张画，小小组自己确定主题。

学生大胆用线创作。

比比，看看，打开课本欣赏。

A你认为它们好在哪里

B看了这些画，你认为还可以涂绕出什么

C请学生在自己的纸上涂绕。

表扬大胆的小朋友。

──点和线。

纸材料创造各种点和线，进行平面美术游戏，体验造型活动的乐趣。

教学重点用各种绘画工具纸材料创造并感受各种不同的点和线。

小学一年级美术上册《彩线连彩点》教学设计（2篇）。

比比，看看，打开课本欣赏。

A你认为它们好在哪里

B看了这些画，你认为还可以涂绕出什么

C请学生在自己的纸上涂绕。

表扬大胆的小朋友。