1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....婴孩手中乳”味觉我蘸着南海没有渔船苦水深沉爱国之情切肤沦亡之痛线索手掌感受。“辽远角”是指什么指敌后人民抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏解放区。朗读赏析探究读“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”句，这是诗中第二次出现“我用残损手掌”，有什么作用“恋人柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里强调。因爱国而受到敌人迫害“我”在这块温暖明朗土地上找到了安慰。这两个意象使人对解放区倍感亲切。朗读赏析探究“因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死”用了什么修辞方法起了什么作用比喻。是用水深火热沦陷区反衬解放区那里是将要实现民族复兴诞生“永恒中国”地方。再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不同”有时是四行诗句押个韵，有时是两行押个韵。押韵方式灵活，既体现了现代诗形式自由，又使全诗有着相对协调致节奏。我用残损手掌开头两行统摄全诗沦陷区解放区展开想象苦难深重温暖明朗冷色调，忧郁暖色调......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是用水深火热沦陷区反衬解放区那里是将要实现民族复兴诞生“永恒中国”地方。再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么“与众不同”有时是四行诗句押个韵，有时是两行押个韵。押韵方式灵活，既体现了现代诗形式自由，又使全诗有着相对协调致节奏。我用残损手掌开头两行统摄全诗沦陷区解放区展开想象苦难深重温暖明朗冷色调，忧郁暖色调，明媚对比对敌人恨之切对祖国爱之深我用残损手掌摸索这广大土地沦陷区解放区灰烬血和泥太阳春对比表达了对侵略者无比痛恨，对祖国支离破碎惨状无比痛心。像牲口样活，像蝼蛄样死。驱逐阴暗，带来苏生。表达了作者对解放区无比向往，因为她是民族希望写作特色运用幻觉和虚拟手法进行诗歌创作。前后对比鲜明。找出诗中比喻句，分别说明其含义。“像恋人柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系比喻，把诗人对“这角”温柔感情抒发得细致动人。“不像牲口样活，蝼蚁样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运确民新生活。“堤上繁花锦障”是明喻，用“繁花锦障”来形容家乡百花盛开美好图景......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....课堂练习•补全诗句。•这长白山雪峰冷到，这黄河水夹泥沙在指间滑出江南水田，你当年新生禾草是那么，那么现在只有蓬蒿岭南荔枝花地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船水彻骨细软寂寞苦戴望舒，派诗人。因创作了首诗歌被称为”。现代雨巷雨巷诗人•分析下列比喻句作用。•在那上面，我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳。“恋人柔发”“婴孩手中乳”，这两个比喻用得恰如其分，唤起了人生命中最亲切感动。表现了对解放区热爱和向往之情。•只有那里是太阳，是春以“太阳”“春”喻解放区，本体和喻体共同特点是能给中国大地带来光明和苏醒。表现了作者对解放区热切向往和对祖国未来希望。•牲口样活，蝼蚁样死两个比喻，写出了沦陷区人民处在水深火热之中，同时反衬解放区光明。找出文中冷色调和暖色调词语。看看它们表现了作者怎样感情。冷色调暖色调残损冷彻骨寂寞憔悴阴暗对敌人恨新生辽远温暖明亮坚固蓬勃永恒对祖国爱，对祖国未来希望。明朗积极。他没有亲身经历过解放区生活，但感情上无比向往。这是他对解放区抒情性描述。“在那上面......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区欣欣向荣与勃勃生机。“无形手掌”是隐喻，用来比喻诗人思想联想心理和情感。分别说明诗中运用暗示烘托对照手法语句有何表达作用。•“岭南荔枝寂寞地憔悴”，暗示敌占区人民苦闷忧伤。“我蘸着南海没有渔船苦水”，暗示那里人民在侵略者骚扰下无法安居乐业痛苦处境。全诗运用对照手法，沦陷区今昔对比，沦陷区与解放区对照，鲜明地表现出诗人爱憎感情。课堂练习•补全诗句。•这长白山雪峰冷到，这黄河水夹泥沙在指间滑出江南水田，你当年新生禾草是那么，那么现在只有蓬蒿岭南荔枝花地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船水彻骨细软寂寞苦戴望舒，派诗人。因创作了首诗歌被称为”。现代雨巷雨巷诗人•分析下列比喻句作用。•在那上面，我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳。“恋人柔发”“婴孩手中乳”，这两个比喻用得恰如其分，唤起了人生命中最亲切感明朗积极。他没有亲身经历过解放区生活，但感情上无比向往。这是他对解放区抒情性描述。“在那上面，我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....“因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死那里，永恒中国”，•诗在高亢调子中结束，作者道出了对解放区真挚情感，对祖国未来寄与了热切希望。“我用残损手掌摸索这广大土地”，诗歌以这两行开头，有什么作用朗读赏析探究统摄全诗。这两句为实写，确立了“用残损手掌摸索土地”这中心意象，从而展开以下虚写和想像。为抒情定调。对敌人痛恨，对祖国炽爱。朗读赏析探究诗人用“残损手掌”“摸索”到了什么这两种对比鲜明感情是通过哪些词语来表达这些词语有什么特点由此产生了怎样表达效果残损冷彻骨寂寞憔悴阴暗消极冷色调新生辽远温暖明朗坚固蓬勃永恒积极暖色调更好地表达诗人内心深处爱与恨。部分是已经遭受敌人蹂躏变成灰烬充满血和泥土地部分是温暖明朗蓬勃生春依然完整辽远角。对比诗人在“摸索”这动作中容纳了极复杂感觉经验，请举例说明。由此而展开内心情感变化是怎样呢朗读赏析探究视觉“春天，堤上繁花如锦幛”嗅觉“嫩柳枝折断有奇异芬芳”触觉“我触到荇藻和水微凉”“黄河水夹泥沙在指间滑出”“我用残损手掌轻抚......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....用“广大土地”借喻整个中国。“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区欣欣向荣与勃勃生机。“无形手掌”是隐喻，用来比喻诗人思想联想心理和情感。分别说明诗中运用暗示烘托对照手法语句有何表达作用。•“岭南荔枝寂寞地憔悴”，暗示敌占区人民苦闷忧伤。“我蘸着南海没有渔船苦水”，暗示那里人民在侵略者骚扰下无法安居乐业痛苦处境。全诗运用对照手法，沦陷区今昔对比，沦陷区与解放区对照，鲜明地表现出诗人爱憎感情。课堂练习•补全诗句。•这长白山雪峰冷到，这黄河水夹泥沙在指间滑出江南水田，你当年新生禾草是那么，那么现在只有蓬蒿岭南荔枝花地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船水彻骨细软寂寞苦戴望舒，派诗人。因创作了首诗歌被称为”。现代雨巷雨巷诗人•分析下列比喻句作用。•在那上面，我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳。“恋人柔发”“婴孩手中乳”，这两个比喻用得恰如其分，唤起了人生命中最亲切感里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生”，•以“太阳”和“春”喻解放区......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是强调。因爱国而受到敌人迫害“我”，在这块温暖明朗土地上找到了安慰。“恋人柔发”“婴孩手中乳”，这两个意象用得恰如其分，唤起了人生命中最亲切感动。“我把全部力量运在手掌贴在上面，寄与爱和切希望”，•直抒胸臆，坚信中国共产党领导抗日斗争必胜，解放区是民族复兴希望所在。“因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生”，•以“太阳”和“春”喻解放区，本体和喻体共同特点是能给中国大地带来光明和苏醒。“因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死那里，永恒中国”，•诗在高亢调子中结束，作者道出了对解放区真挚情感，对祖国未来寄与了热切希望。“我用残损手掌摸索这广大土地”，诗歌以这两行开头，有什么作用朗读赏析探究统摄全诗。这两句为实写，确立了“用残损手掌摸索土地”这中心意象，从而展开以下虚写和想像。为抒情定调。对敌人痛恨，对祖国炽爱......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....部分是已经遭受敌人蹂躏变成灰烬充满血和泥土地部分是温暖明朗蓬勃生春依然完整辽远角。对比诗人在“摸索”这动作中容纳了极复杂感觉经验，请举例说明。由此而展开内心情感变化是怎样呢朗读赏析探究视觉“春天，堤上繁花如锦幛”嗅觉“嫩柳枝折断有奇异芬芳”触觉“我触到荇藻和水微凉”“黄河水夹泥沙在指间滑出”“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”味觉我蘸着南海没有渔船苦水深沉爱国之情切肤沦亡之痛线索手掌感受。“辽远角”是指什么指敌后人民抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏解放区。朗读赏析探究读“我用残损手掌轻抚，像恋人柔发，婴孩手中乳”句，这是诗中第二次出现“我用残损手掌”，有什么作用“恋人柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里强调。因爱国而受到敌人迫害“我”在这块温暖明朗土地上找到了安慰。这两个意象使人对解放区倍感亲切。朗读赏析探究“因为只有那里我们不像牲口样活......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对祖国支离破碎惨状无比痛心。像牲口样活，像蝼蛄样死。驱逐阴暗，带来苏生。表达了作者对解放区无比向往，因为她是民族希望写作特色运用幻觉和虚拟手法进行诗歌创作。前后对比鲜明。找出诗中比喻句，分别说明其含义。“像恋人柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系比喻，把诗人对“这角”温柔感情抒发得细致动人。“不像牲口样活，蝼蚁样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运确民新生活。“堤上繁花锦障”是明喻，用“繁花锦障”来形容家乡百花盛开美好图景。“摸索这广大土地”是借喻，用“广大土地”借喻整个中国。“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区欣欣向荣与勃勃生机。“无形手掌”是隐喻，用来比喻诗人思想联想心理和情感。分别说明诗中运用暗示烘托对照手法语句有何表达作用。•“岭南荔枝寂寞地憔悴”，暗示敌占区人民苦闷忧伤。“我蘸着南海没有渔船苦水”，暗示那里人民在侵略者骚扰下无法安居乐业痛苦处境。全诗运用对照手法，沦陷区今昔对比，沦陷区与解放区对照......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....像恋人柔发，婴孩手中乳”，•这是诗中第二次出现“我用残损手掌”字样，是强调。因爱国而受到敌人迫害“我”，在这块温暖明朗土地上找到了安慰。“恋人柔发”“婴孩手中乳”，这两个意象用得恰如其分，唤起了人生命中最亲切感动。“我把全部力量运在手掌贴在上面，寄与爱和切希望”，•直抒胸臆，坚信中国共产党领导抗日斗争必胜，解放区是民族复兴希望所在。“因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生”，•以“太阳”和“春”喻解放区，本体和喻体共同特点是能给中国大地带来光明和苏醒。“因为只有那里我们不像牲口样活，蝼蚁样死那里，永恒中国”，•诗在高亢调子中结束，作者道出了对解放区真挚情感，对祖国未来寄与了热切希望。“我用残损手掌摸索这广大土地”，诗歌以这两行开头，有什么作用朗读导入新课•同学们，提及戴望舒，我们自然想到是彷徨在寂寥雨巷撑着油纸伞，“丁香样地结着愁怨姑娘”，但卢沟桥头炮火点燃了民族郁愤，以“雨巷诗人”之名行世戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中“油纸伞”，而在“狱中题壁”......”。