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ppt 19鄂教版语文三下《海底世界》ppt课件1文档 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:58

《19鄂教版语文三下《海底世界》ppt课件1文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤铁石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底世界自学要求•读准字音,认清字形。在喜欢的词语和生字下面标上记号,不懂的地方加上小问号。•想想......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全样,有的还好像样海里的动物,已经知道的大约有三万种。它别免ǎ费峡谷细胞ā蕴藏窃窃私ī语啾ū啾海参ē你可知道......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全样,有的还好像样海里的动物,已经知道的大约有三万种。它行。动物活动方法海参靠肌肉收缩爬行乌贼和章鱼有些贝类利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下作免费的长途旅行海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越静金属ǔ闪烁肌ī肉类别免ǎ费峡谷细胞ā蕴藏窃窃私ī语啾ū啾海参ē你可知道,大海深下面标上记号,不懂的地方加上小问号。•想想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。动物活动方法海参靠肌肉收缩爬行乌贼和章鱼有些贝类利用水的反推力迅速后退巴在轮船底下作免费的长途旅行海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....大海深处是怎样的吗设问句海底真是景色奇异物产丰富的世界!海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全样,有的还好像样海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学学下列生字波涛ā澎湃奇异宁海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤铁石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底世界自学要求•读准字音,认清字形。在喜欢的词语和生字行......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有种鱼身体像梭子,每小时能游几十公里。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学学下列生字波涛ā澎湃奇异宁静金属ǔ闪烁肌ī肉类别免ǎ费峡谷细胞ā蕴藏窃窃私ī语啾ū啾海参ē你可知道,大海深处是怎样的吗设问句海底真是景色奇异物产丰富的世界!海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....最小的单细胞下面标上记号,不懂的地方加上小问号。•想想,第小节是个怎样的句子•读完课文后你知道海底世界是怎样的吗用课文中的句话来说说。学学下列生字波涛ā澎湃奇异宁处是怎样的吗设问句海底真是景色奇异物产丰富的世界!海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底......”

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