1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分别在双键两端的不饱和碳原子上各连接个原子或原子团,如果去掉加上去的成分应恢复为乙烯的结构。只有项不符合这要求。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码原创有机化学中的反应类型较多,将下列反应归类将相应的序号填入表中。由乙烯制氯乙烷乙烷在氧气中燃烧乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色由乙烯制聚乙烯甲烷与氯气在光照的条件下反应反应类型取代反应氧化反应加成反应聚合反应反应解析是乙烯与氯化氢的加成反应是烷烃与氧气的氧化反应燃烧是乙烯与溴的加成反应是乙烯与高锰酸钾的氧化反应是乙烯的加成聚合反应是烷烃与卤素的光照取代反应。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三烃的燃烧规律对于分子式为的烃,其完全燃烧的化学方程式可表示为。气态烃完全燃烧前后气体体积变化规律当温度高于时前后。若,反应后气体体积减小,如实际上仅有若,则,反应前后气体体积不变,如等若,则,反应后气体体积增大,如等。可见,当温度高于时,任何种气态烃完全燃烧......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两个原子分别加在原来的两个不饱和碳原子上,因此项可以说明苯乙烯具有不饱和结构苯取代反应后仍然存在苯环,故项不能说明苯乙烯具有不饱和结构项中苯不能使酸性高锰酸钾溶生加成反应,苯是否也能发生加成反应苯分子中的碳原子的不饱和性能否使酸性高锰酸钾溶液褪色苯使溴的四氯化碳溶液褪色的原理是什么答案试解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析加成二者都能发生加成反应二者都能发生取代反应二者都能使酸性高锰酸钾溶液褪色二者都能在空气中燃烧思维解码苯分子和乙烯分子中碳原子都具有不饱和性,是否乙烯分子和苯分子中的碳碳不饱和键相同乙烯能发断裂,而化合反应就不定有不饱和键的断裂如。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编下面有关苯分子和乙烯分子的反应类型正确,且与二者分子中不饱和键结构有关的是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法从形式上看,加成反应类似于无机化学中的化合反应......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其燃烧的通式分别为可见当时,必含烷烃,其组成可能为烷烃烷烃和烯烃烷烃和炔烃烷烃烯烃和炔烃。在前两种情况中,烷在后两种情况中,烷烃。当时,其组成可能为烯烃或烷烃和炔烃或烷烃烯烃和炔烃。在后两种情况中烷炔。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法当时,情况比较复杂。若能肯定没有芳香烃,组成可能为炔烃烯烃和炔烃烷烃烯烃和炔烃。分析上述规律我们可得出个结论如果混合烃完全燃烧时,生成的物质的量小于的物质的量,则其中必有烷烃。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法两种气态烃以任意比例混合,在时该混合烃与氧气混合,充较,但两种烃的耗量之比产生的量之比产生的量之比完全相同,比值等于两种烃分子中或原子个数之比。等质量的烃完全燃烧时将烃的分子式写为，可以看出等质量的烃完全燃烧耗氧量取决于烃分子中氢的质量分数或的大小,该值越大,耗氧量越多。不妨这样理解烃燃烧时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....然后确定每个碳原子所结合的氢原子数,该有机物的分子式为,项正确中间碳原子形成四个碳碳单键,这四个碳碳单键在空间呈四面体构型,故该分子中的碳原子不可能在同平面内,项错误该烃分子中含有两个碳碳双键,故该有机物最多能够与发生加成反应,项正确该烃的链状同分异构体可能为≡≡≡等,项正确。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破下列说法正确的是乙烯聚乙烯都是不饱和烃不同的烷烃定互为同系物分子中的所有原子不可能共平面用溴水可鉴别苯乙烯解析选项聚乙烯结构中已经不存在碳碳双键选项分子式相同的烷烃即互为同分异构体的烷烃之间不是同系物选项根据乙烯和苯都是平面结构的特点，可知分子中的所有原子可能共平面。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破探究背景信息般的石油炼制厂中,其设等若,则,反应后气体体积增大,如等。可见,当温度高于时,任何种气态烃完全燃烧......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....项不能说明苯乙烯具有不饱和结构。感悟提升苯环中的碳碳键是种特殊的化学键介于碳碳单键与碳碳双键之间的种特殊的化学键,这种碳碳不饱和键不易发生加成反应而容易发生取代反应。烯烃加成反应的特点是“断加二”,即断开个不饱和键,在双键两端的碳原子上分别加上个原子或原子团。加上去的原子或原子团只能连接在相邻的双键碳原子上,不可能连接在同碳原子上,或有间隔的碳原子上。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下图是以石油为原料的部分转化流程下列关于四个反应的反应类型的说法正确的是反应与反应反应类型相同反应与反应反应类型相同反应与反应反应类型相同反应与反应反应类型相同基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析可写为,与发生加成反应生成,即为加成反应与反应生成和,为水解反应,即反应是取代反应丙烯经反应生成,增加了个氯原子,两个溴原子,可推出反应是取代反应,反应是加成反应。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列物质......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....加成反应类似于无机化学中的化合反应,但加成反应必须有有机物分子中的不饱和键的断裂,而化合反应就不定有不饱和键的断裂如。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码改编下面有关苯分子和乙烯分子的反应类型正确,且与二者分子中不饱和键结构有关的是二者都能发生加成反应二者都能发生取代反应二者都能使酸性高锰酸钾溶液褪色二者都能在空气中燃烧思维解码苯分子和乙烯分子中碳原子都具有不饱和性,是否乙烯分子和苯分子中的碳碳不饱和键相同乙烯能发生加成反应,苯是否也能发生加成反应苯分子中的碳原子的不饱和性能否使酸性高锰酸钾溶液褪色苯使溴的四氯化碳溶液褪色的原理是什么答案试解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析加成反应的原理是断开不饱和键,两个原子分别加在原来的两个不饱和碳原子上,因此项可以说明苯乙烯具有不饱和结构苯取代反应后仍然存在苯环,故项不能说明苯乙烯具有不饱和结构项中苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而与碳体体积变化规律当温度高于时前后。若,反应后气体体积减小,如实际上仅有若,则,反应前后气体体积不变,如答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三烃的燃烧规律对于分子式为的烃,其完全燃烧的化学方程式可表示为。气态烃完全燃烧前后气反应加成反应聚合反应反应解析是乙烯与氯化氢的加成反应是烷烃与氧气的氧化反应燃烧是乙烯与溴的加成反应是乙烯与高锰酸钾的氧化反应是乙烯的加成聚合反应是烷烃与卤素的光照取代反应。多,将下列反应归类将相应的序号填入表中。由乙烯制氯乙烷乙烷在氧气中燃烧乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色由乙烯制聚乙烯甲烷与氯气在光照的条件下反应反应类型取代反应氧化键两端的不饱和碳原子上各连接个原子或原子团,如果去掉加上去的成分应恢复为乙烯的结构。只有项不符合这要求。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法密码原创有机化学中的反应类型较加成反应......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....不可能是乙烯的加成产物的是解析乙烯加成是断开个不饱和键,分别在双应与反应生成和,为水解反应,即反应是取代反应丙烯经反应生成,增加了个氯原子,两个溴原子,可推出反应是取代反应,反应是型相同反应与反应反应类型相同反应与反应反应类型相同基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析可写为,与发生加成反应生成,即为加成反上,或有间隔的碳原子上。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下图是以石油为原料的部分转化流程下列关于四个反应的反应类型的说法正确的是反应与反应反应类型相同反应与反应反应类反应而容易发生取代反应。烯烃加成反应的特点是“断加二”,即断开个不饱和键,在双键两端的碳原子上分别加上个原子或原子团。加上去的原子或原子团只能连接在相邻的双键碳原子上,不可能连接在同碳原子液褪色,说法错误燃烧是有机化合物的通性,项不能说明苯乙烯具有不饱和结构。感悟提升苯环中的碳碳键是种特殊的化学键介于碳碳单键与碳碳双键之间的种特殊的化学键......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而与碳原子数无关。当温度低于时前后。因任何烃都有,即,也就是说,当温度低于时,任何气态烃完全燃烧后气体体积都会减小。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法烃完全燃烧耗氧量规律等物质的量的烃完全燃烧时耗氧量取决于的大小,该值越大,耗氧量越多。注意实验式相同分子式不同的两种烃,等物质的量完全燃烧时,耗量并不相等。耗量也可用上述规律进行比较,但两种烃的耗量之比产生的量之比产生的量之比完全相同,比值等于两种烃分子中或原子个数之比。等质量的烃完全燃烧时将烃的分子式写为，可以看出等质量的烃完全燃烧耗氧量取决于烃分子中氢的质量分数或的大小,该值越大,耗氧量越多。不妨这样理解烃燃烧时,可以理解为和分别燃烧。根据和燃烧的化学方程式分析,消耗分别需要,也就是说,等质量的和分别燃烧时,的耗氧量更大。因此,等质量时,烃中含量越大,完全燃烧时消耗氧气就越多。注意实验式相同的烃,相同,等质量完全燃烧时耗量产生的量产生的量完全相同......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....根据和燃烧的化学方程式分析,消耗分别需要,也就是说,等质量的和分别燃烧时,的耗氧量更大。因此,等质量时,烃中含量越大,完全燃烧时消耗氧气就越多。注意实验式相同的烃,相同,等质量完全燃烧时耗量产生的量产生的量完全相同。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法烃燃烧生成和的相对量大小的规律中学阶段常见的有四类烃烷烃烯烃炔烃苯的同系物,其燃烧的通式分别为可见当时,必含烷烃,其组成可能为烷烃烷烃和烯烃烷烃和炔烃烷烃烯烃和炔烃。在前两种情况中,烷在后两种情况中,烷烃。当时,其组成可能为烯烃或烷烃和炔烃或烷烃烯烃和炔烃。在后两种情况中烷炔。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法当时,情况比较复杂。若能肯定没有芳香烃,组成可能为炔烃烯烃和炔烃烷烃烯烃和炔烃。分析上述规律我们可得出个结论如果混合烃完全燃烧时,生成的物质的量小于的物质的量,则其中必有烷烃。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法两种气态烃以任意比例混合,在时该混合烃与氧气混合......”。