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ppt 四年级语文下册第8单元38《中彩那天》课件2沪教版文档36页 ㊣ 精品文档 值得下载

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《四年级语文下册第8单元38《中彩那天》课件2沪教版文档36页》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....再组词捎拨据梢拔剧赠享增亨捎带树梢拔地而起拨电话依据电视剧馈赠增加享受万事亨通多音字组词据拮据ū依据中ō中间中秋中彩中奖在括号里填上适当的词语的技术的工作的时刻的生活的精神的体会精湛卖力幸福拮据严肃深刻根据意思写成语心事重重,烦闷不快的样子。缺少钱。生活境况窘迫。睡梦中都在寻找追求,形容愿望强烈迫切。辨不清是非,让人很难理解。赠送闷闷不乐拮据梦寐以求迷惑不解馈赠把课文读通顺......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦。他心里可能想。我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。他心里可能想。用铅笔画出“我”的心情变化的词语。不敢相信兴奋不明白闷闷不乐迷惑不解•“不敢相信”什么•为什么“不敢相信”父亲中了辆崭新的奔驰牌轿车,这辆车已属于我家了。因为“百货商店门前挤满了人”,这么多人中只有人中奖,竟然轮到我们家了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“我”我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,却都被他赶了下来。他心里可能想。我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时和父亲亲的心情样吗父亲的心情为什么会这样为什么库伯派人把车开走后,父亲反而“显得特别高兴”想刻,都被他赶了下来。他心里可能想。用铅笔画出“我”的心情变化的词语......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....想想课文主要写了件什崭新的奔驰牌神情严肃道德难题还给了库伯哪些自是非,让人很难理解。辨不清是非,让人很难理解。赠送闷闷不乐拮据梦寐以求迷惑不解馈睡梦中都在寻找追求缺少钱。生活境况窘迫。库橡皮拨电话痕迹辨别中彩比比......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....中彩那天•从题目看课文会写什么内容•你的父母亲戚朋友买过彩票吗听到过中彩票的事如果中奖了回事怎样的感觉•梦寐以求什么意思•寐睡着做梦的时候都在追求。形容有着强烈的愿望,从课题看,作者对中彩有着非常强烈的愿望。这也是我们每个人都会有的愿望。•当你得到了梦寐以求的东西后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....需要辆车而且爸爸梦寐以求的愿望终于被实现了想上车共享这幸福的时刻,还被赶了下来。•“迷惑不解”什么•为什么“迷惑不解”母亲说父亲正面临个道德难题。因为“我”在想难道中彩得到汽车是不道德的吗。父亲正面临着个道德难题。你父亲正面临着个道德难题。“道德难题”指什么道德难题还车留车默读单元导语,思考本单元学习要求•单元主题是•以诚待人•学习要求•理解重点语句和段落......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....烦闷不快的样子。缺少钱。生活境况窘迫。睡梦中都在寻找追求,形容愿望强烈迫切。辨不清是非,让人很难理解。赠送闷闷不乐拮据梦寐以求迷惑不解馈赠把课文读通顺,想想课文主要写了件什么事中彩那天的故事主要讲了父亲中了辆汽车,但是他,正面临个,最后父亲把汽车。崭新的奔驰牌神情严肃道德难题还给了库伯哪些自是非,让人很难理解。赠送闷闷不乐拮据梦寐以求迷惑不解馈赠把课文读通顺......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....但是他,正面临个,最后父亲把汽车。崭新的奔驰牌神情严肃道德难题还给了库伯哪些自然段写了这件事情第到自然段中彩以后,“我”和父亲亲的心情样吗父亲的心情为什么会这样为什么库伯派人把车开走后,父亲反而“显得特别高兴”想想默读课文,思考听到中奖的消息,父亲的态度是怎样的在文中划出有关语句。我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,却都被他赶了下来。我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是,他神情严肃......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....但是他,正面临个,最后父亲把汽车。崭新的奔驰牌神情严肃道德难题语的技术的工作的时刻的生活的精神的体会精湛卖力幸福拮据严肃深刻根据意思写成语拔剧赠享增亨捎带树梢拔地而起拨电话依据电视剧馈赠增加享受万事亨通多音字组词据拮据ū依据中ō中间中秋中彩中奖在括号里填上适当的词只是,他神情他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这辆车已属于我家了。因为“百货商店门前挤满了人”,这么多人中只有人中奖,竟然轮到我们家了。赠把课文读通顺,想想课文主要写了件什么事中彩那天的故事主要讲了父亲中了辆汽车,但是会精湛卖力幸福拮据严肃深刻根据意思写成语心事重重,烦闷不快的样子。缺少钱。生活境况窘迫。睡梦中都在寻找追求,形容愿望强烈迫切。辨不清是非,让人很难理解。赠送闷闷不乐拮据梦寐以求迷惑不解馈赠把课文读通顺......”

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