帮帮文库

ppt (终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:30

《(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....陕甘宁边区施政纲领互动探究史料阐述的抗日根据地政权建设的原则是什么在此原则下建立起怎样的政权,结束了国民党在大陆的专制统治召开中国人民政治协商会议,通过共同纲领,建立新中国。探究点探究点二关于“三三制”民主政权史料导入本党愿与各党各派及切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确成立,中国人民民主革命取得胜利。自主思考解放战争时期,中国共产党为争取人民民主权利,进行了哪些努力提示领导和推动了国统区人民反对国民党独裁统治的民主运动进行人民解放战争,消灭国民党的主力部队军的重要力量。召开年月日,中国人民政治协商会议第届全体会议在北平举行,通过了具有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领。知识点知识点二知识点三知识点四新中国成立年月日,中华人民共和国政权,指明了民主斗争的目标。号召年月发出纪念五国际劳动节口号,召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。推进各民主党派与无党派民主人士形成稳固团结的民主统战线,成为协助中国人民解放战争时期,国内主要矛盾是阶级矛盾......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....抗日战争时期,中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾,阶级矛盾是次要矛盾解放战争时期,国内主要矛盾是阶级矛盾。知识点知识点二知识点三知识点四天翻地覆慨而慷中国人民政治协商会议的召开提出年月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。号召年月发出纪念五国际劳动节口号,召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。推进各民主党派与无党派民主人士形成稳固团结的民主统战线,成为协助中国人民解放军的重要力量。召开年月日,中国人民政治协商会议第届全体会议在北平举行,通过了具有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领。知识点括各民主党派各人民团体等,范围较前者广泛得多。内容不同前者通过了实施和平建国纲领等内容,设想建立个资产阶级共和国后者通过了共同纲领,规定新中国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民选出乡县边区三级参党坚持内战独裁,全国人民要求和平民主的背景下召开的后者是在国民党统治被推翻的背景下召开的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过共同纲领,建立新中国。探究点探究点二关于“三三制”民主政权史料导入本党愿与各党各派及切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之,以使各党各派及无党无派人士能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。陕甘宁边区施政纲领互动探究史料阐述的抗日根据地政权建设的原则是什么在此原则下建立起怎样的政权结合所学知识,分析史料中的原则在当时起到了怎样的作用。提示“三三制”原则。建立起抗日民族统战线性质的抗日民主政权。加强了各阶层群众的抗日团结性,巩固和发展了抗日民族统战线。探究点探究点二名师精讲认识“三三制”原则“三三制”原则实施的目的在中华民族与日本帝国主义的矛盾成为中国社会主要矛盾的背景下,动员和争取切抗日力量争取抗战胜利是其根本目的巩固和发展抗日民族统战线,在抗日根据地建立统战线性质的抗日民主政权,是“三三制”原则实施的直接目的。“三三制”原则实施的影响团结了广大人民群众,争取了民族资产阶级开明绅士和其他中间力量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....指明了民主斗争的目标。号召年月发出纪念五国际劳动节口号,召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。推进各民主党派与无党派民主人士形成稳固团结的民主统战线,成为协助中国人民解放军的重要力量。召开年月日,中国人民政治协商会议第届全体会议在北平举行,通过了具有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领。知识点括各民主党派各人民团体等,范围较前者测控设计学年高中历史.为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修.文档免费在线阅读依据材料二,指出陕甘宁边区进行选举的特点,结合所学知识分析其影响。探究点探究点二你认为由此选出的参议员和政府官员,应的政府。这是最好的民主制度。董必武中国共产党的基本政策材料二年,陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有的人参加了投票。员会。请完成据材料,分析实行“三三制”的目的是什么。归纳,如材料中“反对更好地团结合作”。意本题主要考查从材料中提炼有效信息的能力和分析理解问题的能力。解题指导第问可据材料信息范围不同过了共同纲领......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....探究点探究点二例题阅读下列材料材料“三三制”这个制度的目的是什么呢就是反对党了根据地内部各阶层的抗日团结性,进步巩固和发展了抗日民族统战线,为抗日战争的胜利创造了有利的条件保证了中国共产党的领导地位,提高了中国共产党的威信和感召力,培养了人民群众的民主意识和参政热情是,在抗日根据地建立统战线性质的抗日民主政权,是“三三制”原则实施的直接目的。“三三制”原则实施的影响团结了广大人民群众,争取了民族资产阶级开明绅士和其他中间力量,孤立了“反共”顽固势力,加强究点二名师精讲认识“三三制”原则“三三制”原则实施的目的在中华民族与日本帝国主义的矛盾成为中国社会主要矛盾的背景下,动员和争取切抗日力量争取抗战胜利是其根本目的巩固和发展抗日民族统战线结合所学知识,分析史料中的原则在当时起到了怎样的作用。提示“三三制”原则。建立起抗日民族统战线性质的抗日民主政权。加强了各阶层群众的抗日团结性,巩固和发展了抗日民族统战线。探究点探定共产党员只占三分之......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....包怎样行使自己的职权题目立意本题主要考查从材料中提炼有效信息的能力和分析理解问题的能力。解题指导第问可据材料信息归纳,如材料中“反对更好地团结合作”。第问根据材料二中的“三三制”比例,又选出了政府委员会。请完成据材料,分析实行“三三制”的目的是什么。依据材料二,指出陕甘宁边区进行选举的特点,结合所学知识分析其影响。探究点探究点二你认为由此选出的参议员和政府官员,应的政府。这是最好的民主制度。董必武中国共产党的基本政策材料二年,陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有的人参加了投票。按“三三制”比例,选出了乡县边区三级参议会,各级参议会包办,反对党专政,而和各党派无党派的各阶级人士,更好地团结合作。中国共产党是主张民主政治,反对党专政的。从共产党本身起,就不做党包办或专政的事。以上种种措施,保证人民有民主权利,保证政府是民主中国共产党在政权建设中同党外人士合作共事的开端,也是人民民主专政政权的雏形......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....全国人民要求和平民主的背景下召开的后者是在国民党统治被推翻的背景下召开的。广泛得多。有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领。知识点括各民主党派各人民团体等,范围较前者意本题主要考查从材料中提炼有效信息的能力和分析理解问题的能力。解题指导第问可据材料信息这是最好的民主制度。知识点知识点二知识点三知识点四天翻地覆慨而慷中国人民政治协商会议的召开提出年月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。四自主思考中国共产党在抗日战争和解放战争时期实行不同土地政策的根本依据是什么提示根本依据是不同时期的主要矛盾。民获得土地,积极参军参战,支援前线,加速了人民解放战争的进程。知识点知识点二知识点三知识点四自主思考中国共产党在抗日战争和解放战争时期实行不同土地政策的根本依据是什么提示根本依据是不同时期的主要矛盾。抗日战争时期,中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....国内主要矛盾是阶级矛盾。知识点知识点二知识点三知识点四天翻地覆慨而慷中国人民政治协商会议的召开提出年月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。号召年月发出纪念五国际劳动节口号,召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。推进各民主党派与无党派民主人士形成稳固团结的民主统战线,成为协助中国人民解放军的重要力量。春,解放区开展大规模减租减息运动。年月,中共中央发表五四指示,实行没收地主土地分配给农民春,解放区开展大规模减租减息运动。年月,中共中央发表五四指示,实行没收地主土地分配给农民春,解放区开展大规模减租减息运动。年月,中共中央发表五四指示,实行没收地主土地分配给农民的政策。年下半年,颁布中国土地法大纲,实行耕者有其田的土地制度。意义广大农民获得土地,积极参军参战,支援前线,加速了人民解放战争的进程......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政战争时期,国内主要矛盾是阶级矛盾。知识点知识点二知识点三知识点四天翻地覆慨而慷中国人民政治协商会议的召开提出年月,中共中央发表中国人民解放军宣言,正式提出打倒国民党独裁政府,建立民主联合政权,指明了民主斗争的目标。号召年月发出纪念五国际劳动节口号,召开政治协商会议,准备成立民主联合政府。推进各民主党派与无党派民主人士形成稳固团结的民主统战线,成为协助中国人民解放军的重要力量。召开年月日,中国人民政治协商会议第届全体会议在北平举行,通过了具有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领。知识点知识点二知识点三知识点四新中国成立年月日,中华人民共和国成立,中国人民民主革命取得胜利。自主思考解放战争时期,中国共产党为争取人民民主权利,进行了哪些努力提示领导和推动了国统区人民反对国民党独裁统治的民主运动进行人民解放战争,消灭国民党的主力部队......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加强了根据地内部各阶层的抗日团结性,进步巩固和发展了抗日民族统战线,为抗日战争的胜利创造了有利的条件保证了中国共产党的领导地位,提高了中国共产党的威信和感召力,培养了人民群众的民主意识和参政热情是中国共产党在政权建设中同党外人士合作共事的开端,也是人民民主专政政权的雏形,是中国近代史上推进民主进程的杰作。探究点探究点二例题阅读下列材料材料“三三制”这个制度的目的是什么呢就是反对党包办,反对党专政,而和各党派无党派的各阶级人士,更好地团结合作。中国共产党是主张民主政治,反对党专政的。从共产党本身起,就不做党包办或专政的事。以上种种措施,保证人民有民主权利,保证政府是民主的政府。这是最好的民主制度。董必武中国共产党的基本政策材料二年,陕甘宁边区进行“三三制”政权的普选。这次选举全边区有的人参加了投票。按“三三制”比例,选出了乡县边区三级参议会,各级参议会又选出了政府委员会。请完成据材料,分析实行“三三制”的目的是什么。依据材料二,指出陕甘宁边区进行选举的特点,结合所学知识分析其影响......”

下一篇
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
1 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
2 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
3 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
4 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
5 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
6 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
7 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
8 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
9 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
10 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
11 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
12 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
13 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
14 页 / 共 26
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
(终稿)【测控设计】2015-2016学年高中历史5.17为了独立富强民主的新中国课件岳麓版选修2.ppt(OK版)
15 页 / 共 26
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批