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ppt 人教版九年级物理全册单元复习课件第十九章生活用电(共29张PPT)(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版九年级物理全册单元复习课件第十九章生活用电(共29张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....增加用电器时只需将电能表和保险丝换成允许电流足够大就可以了本月抄表数电量金额元.总金额.下面是同学家本月天的电费单据,据此单据,你可以得到哪些信息.说出两点即可.上月抄表数∶电价.元对应练习用笔画线表示导线,把如图所示的引出线正确连入电路.家庭电路中,已有两盏灯正常发光,如果再使用个电熨斗,该电路的.总电压变大.总电流变大.总电阻变大.总功率变小第节家庭电第十九章家庭电路小结第节家庭电路对应练习......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加在人体上的电压是家庭生活中的火线和地线间的电压是经验证明,只有不高于的电压才是安全的。台直流电动机运转时,线圈电阻是,此时接在电动机两端的电压是,接在干路中的电流表示数为.,这台直流电动机正常运转消耗的电能为,产生的热量为如图,闭合开关后,发现电灯不亮,且熔丝没有熔断,用测电笔测试,发现这两处都使测电笔发光,再用测电笔测试火线和零线时,在测火线时能发光,在测零线时不发光,那么可以判定故障是.火线和零线短路.电灯短路.电线段处断路.电线路中的最大正常工作电流......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....灯丝短而粗的灯泡额定功率大.灯泡额定功率大小与灯丝粗细长短无关.条件不足,无法判断对应练习.在家庭电路里,下列哪种情况不会造成触电事故.人站在地上,只手接触火线.人站在地上,两只手同时接触火线.人站在地上,两只手同时接触零线.人站在绝缘的木梯上,只手接触火线,另只手接触零线.根据安全用电原则,将图丙中两只开关两只电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光。站在同根电线上的小鸟的两只脚之间的距离很小,加在小鸟身体上的电压很小,不会对小鸟造成伤害......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两只日常照明用的白炽灯,下列说法中正确的是.灯丝细而长的灯泡额定功率大.灯丝短而粗的灯泡额定功率大.灯泡额定功率大小与灯丝粗细长短无关.条件不足,无法判断对应练习.在家庭电路里,下列哪种情况不会造成触电事故.人站在地上,只手接触火线.人站在地上,两只手同时接触火线.人站在地上,两只手同时接触零线.人站在绝缘的木梯上,只手接触火线,另只手接触零线.根据安全用电原则,将图丙中两只开关两只电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....消耗的电能是对安全用电必须做到“四不”,即不接触的带电体,不靠近带电体,不弄湿,不损坏低压高压用电器电器设备中的绝缘体对应练习如图为同学连接的电路图,通电后发现不能正常工作,以下几个措施中可能引起危险的是.拆掉灯丙,将两条导线连在起.拆掉插座甲,将两条导线连在起.拆掉开关,将两条导线连在起.拆掉开关,将两条导线连在起对应练习随着人民生活水平的提高,家用电器不断增多,为了安全用电,以下措施正确的是.照明电路中保险丝应安装在地线上.增加用电器时只需换上粗的保险丝即可......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....在家庭电路中,电能表的作用是测量,只标有的电能表只允许安装总功率不超过的家用电器.对应练习电路中消耗的电能.家庭用电引起了触电事故,都是由于跟地不绝缘的人体直接或间接触摸到造成的.站在干燥凳上的人只手触摸到火线,另只手触摸到零线,则他填“会”或“不会”触电.对应练习火线会.凡有金属外壳的家用电器都采用三脚插头插在三孔插座里,这样做是在把用电部分连入电路的同时也把外壳与连接起来大地.工厂宿舍已经装了盏功率为的白炽灯泡,所接保险丝允许通过的电流为,为使灯泡正常发光,最......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加在小鸟身体上的电压很小,不会对小鸟造成伤害。人体触及破损照明电路的电线,常常有触电危险,而小鸟两脚站在高压线上却平安无事,为什么培养菌种需要在恒温下进行.如图为探究小组设计的恒温箱的简易图.他们将段阻值为的电热丝接入电源电压为的电路中电热丝阻值不变,请解答电路工作时通过电热丝的电流是多少安电热丝工作所消耗的电能是多少焦耳为了保证种菌种的培养,恒温箱的发热功率应调整为.在不改变电源电压和原电热丝的情况下......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....我国家庭电路的电压值为,对人体的安全电压是.不高于对应练习.在照明电路里,开关应与被控制的用电器联,电灯与插座之间应联把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的与大地连接起来.串并金属外壳对应练习.为了用电安全,家庭电路中的电灯开关的正确连接方法是∶头跟电灯连接,另头必须接在上螺丝口灯座的螺旋外套只准接在上.火线零线.家庭电路中发生路是电路中电流过大的个原因,另个原因是用电器的过大选择熔丝时,应使熔丝的额定电流于或略电多能再装功率为的电灯盏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而各电器插座之间应联.串并.家庭电路主要由进户线插座用电器和开关等组成.电能表总开关保险装置火线零线笔尾金属体火.测电笔是辨别和的工具,在使用时,用手接触,笔尖金属体接触电线,如果各管发光,刚被接触的是线.对应练习.白炽灯灯丝是用钨制成,当电流通过灯丝时,发出很亮的光,此时电能转化为能和能家庭电路中造成电流过大的原因是和.内光短路对应练习用电器总功率过大.户人家的电视机的额定功率为段处断路对应练习.两只日常照明用的白炽灯,下列说法中正确的是......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....用双手同时分别触节干电池的正负极,加在人体上的电压是家庭生活中的火线和地线间的电压是经验证明,只有不高于的电压才是安全的。台直流电动机运转时,线圈电阻是,此时接在电动机两端的电压是,接在干路中的电流表示数为.,这台直流电动机正常运转消耗的电能为,产生的热量为如图,闭合开关后,发现电灯不亮,且熔丝没有熔断,用测电笔测试,发现这两处都使测电笔发光,再用测电笔测试火线和零线时,在测火线时能发光,在测零线时不发光,那么可以判定故障是.火线和零线短路.电灯短路.电线段处断路......”

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