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doc (终稿)好孩子幼儿园安全管理制度管理规定汇编.doc(最终版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)好孩子幼儿园安全管理制度管理规定汇编.doc(最终版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....发现危房,应立即停止使用并在周围设置明显标志,明确禁区,严防师生误入,确保安全。对围墙花台窗台墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。二好孩子幼儿园人员出入登记制度外来人员出入校园程序询问在门外的来访人姓名单位被访人来访事由联系被访人核实开校门请来访人到门卫室等候登记来访人资料并要求来访者出示相关带相片的证件核对人与证要相符无误后通知被访人到门卫室接来访人来访结束后,登记离校时间开门放行。二门卫须知坚守校门岗位,严格查证,不能将来历不明人员放进校园。外来人员来访时必须请示领导才可放行。并严格执行外来人员出入校园程序。如被访者遇上课或开会,门卫应安排来访者在门卫室等候。值班人员要提示来访人填写资料时必须正楷填写,字体端正。值班人员要查核证件与来访人所填资料是否相符......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学生须凭接送卡进出校门。上课期间,学生必须有学校批准条才能出校门,并要填写学生提前离校记录表。有来访者来访时,必须到校门口接人,接访完毕,必须送来访者到校门口,并登记离校时间。来访者进入校园后,要全程陪同。接送学生的家长须办理有本人相片的接送卡,家长在早晚到学校接送学生时,必须出示本人证件才可进入校园,并不要在校园随处走动。上课时间,家长不能随意进入校园。家长若提前接学生离校时,必须在门卫室等候,由老师送学生到门卫室交给家长。四外来听课者或参观者须知外校听课人员参观人员必须携带派出单位发放的盖章听课证明参观证明。进入校门前,出示听课证参观证教师证身份证接受门卫查验......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....幼儿园应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。在幼儿园内醒目位置设置饮水卫生公告栏,告知学生饮水安全须知,包括不宜饮用生水提倡喝开水,旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,幼儿园必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教育主管部门。十幼儿园校内交通与校车管理制度机动车辆不准入内,如确需进入要经领导批准后,车辆及随车人员进行登记方可进入校园,值班人员要提醒限速及指定停放处。汽车锁匙由司机保管,用车统派遣,同时做好出车情况登记。车辆的使用必须经主管领导批准,统调配安排后,方可使用。除公务用车外,不得因私在外面逗留。加强行车安全教育,认真执行有关法规,做好安全行车的监督检查工作。车辆出车前和执行任务后驾驶员应认真检查车辆各部位设备的完好情况,及时排除隐患于出车前,确保行车安全。驾驶员必须认真执行驾驶员守则,做到不违章,无事故......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....切断电源,关好门窗方可离开。教育孩子不单独离开幼儿园。饮食安全厨房人员送食物来时要注意组织好孩子,不让孩子靠近热的食物,食物桶放在餐车底层注意食物的热度特别是流质食物,不能把太热的食物分给孩子分食物时老师必须戴口罩提醒孩子吃的时候留意骨头幼儿剩余食物不留班上,以免保管不当引起安全事故不发放不新鲜过期或变质的食物给幼儿。除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。户外活动的安全在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师,不能乱跑,不能单独离开集体上下楼梯先交代要求,不追赶打闹,拉扯推人等,靠右侧行走户外活动前后必须清点人数活动前先检查场地器材是否安全交代场地的规则与安全要求全部幼儿在老师视线范围内活动,老师不做与孩子活动无关的事或聊天老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患,充分利用运动场地户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。室内环境提醒孩子在教室不乱跑喝水时要排队......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并做好书面记录,巡视时要带好保安设备,发现情况及时报警。四幼儿园班级安全管理制度接送安全早上接到孩子后,留意观察孩子的情况,注意孩子情绪精神状态等早上交接班户外活动回来后定要清点人数对于生病的孩子给予特别照顾,观察病情有否变化放学时,三位老师安排好工作,保证有两人站活动室门口与家长交流第页幼儿园晨检制度第页幼儿午睡教师值班安全制度第页卫生及消毒隔离制度第页预防食物中毒安全管理制度第页燃气和电器设备的检查安全管理制度第页教师宿舍安全管理制度第页多媒体设备安全管理制度第页幼儿园计算机网络安全管理制度第页幼儿园建筑安全管理制度健全幼儿园的房屋档案,建立房屋档案管理制度,加强对校舍建筑图纸资料,以及供水供电供气设计图和施工图纸资料的管理。对在建工程的日常安全管理,严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志,禁止切非施工人员......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....无以上证件提供查验者不能进入校园。五携带物品须知来访者携带物品进校,应在登记表上注明物品名称和数量。所有人员凡携带学校物品出校门的,当事人应主动出示学校签发的出校单,否则,禁止将学校物品带出校门。三幼儿园值班及巡视制度行政值班值日行政每天上午下午各巡查次全园包括二三楼,及时排查安全隐患,并做好记录。二保安值班每天早上关闭防盗报警系统,开好楼道防盗门。每天按幼儿园作息要求定时开启或关闭学校大门。每天早晚入园和放学时段,要衣冠整齐站在定点值勤岗上值班其它时间在门卫办公室值班,并注意观看校园监视系统。外来人员来访律登记后方可放行。上课期间,幼儿家长来园需与班上教师联系确认方可行。三校园巡视白天观看校园监视系统,并定时外出巡视。晚上保安值班至少人,从教师离校后,关闭校门,开始第次巡视校园,并做好关闭楼道路灯防盗门路灯,开启报警系统。保安要定时和不定时地交替巡视校园......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....保证水温不超过不玩教室里的电器开关小朋友上厕所时,要有老师在里面监护安全教室里的地面要保持干爽不能让孩子玩老师的钢琴,以免琴盖掉下压伤孩子的手对建构区积木的使用提出明确的要求,以免发生安全事故将安全教育渗透到日活动中,不同年龄段对孩子安全教育的内容不同老师在设计活动时将安全因素考虑进去老师带班严禁聊天或做无关工作的事情,更不许擅自离岗发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生使用钉书机铅笔和剪刀时注意安全,注意细小牙签豆子等东西存在的安全隐患。任何时候只要全班孩子在起都要有两位老师在岗,有问题要充分利用内线电话保证班级活动场地家具玩具生活用品以及体育器械的使用安全孩子的药和老师的药放好,切忌孩子自己拿药吃,孩子吃药在成人陪护下,认真核对清洁消毒用品不随摆放,放在规定的柜子内发现安全隐患及时排除或上报午睡值志,不得在隔离区以外的地方堆放建筑材料杂物等......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....上课期间不得鸣号,不得在校园内随意停放。五基建维修工程竣工后报请有关部门进行验收,未通过验收的工程禁止使用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....来访者携带物品进校,应在登记表上注明物品名称和数量。所有人员凡携带学校物品出校门的,当事人应主动出示学校签发的出校单,否则,禁止将学校物品带出校门。三师生及家长须知本园教厕前脱工作服,便事用肥皂洗手。取熟食应用食品夹子或筷子,不得用手抓。儿童进餐前和工作人员为儿童准备进餐时,都要用肥皂流动水洗手。饭桌要用消毒液进行消毒。培养儿童不挑食不偏食的良好饮食卫生习惯。水果要先用清水洗干净后削皮或剥皮后再吃。九幼儿园饮用水卫生管理制度使用的桶装饮用水的企业要有有效的卫生许可证工商营业执照工业产品生产许可证税务登记证产品质量监督检验报告。使用的饮水机有有效的卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。饮水机应远离黑板,防止二次污染。有定期对饮水机清洗消毒的制度,定期每月次对饮水机进行清洗消毒,并有定期清洗消毒饮水机记录。从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明,并按清洗消毒规程操作......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....安全运输。用车原则上实行人车制。司机对该车负有保管的责任。驾驶员要按规定认真执行例行和定期的维修保养与清洁工作。发现车辆有故障,应及时向负责维修的后勤主任反映,后勤主任应及时安排检查修理。车辆在途中发生故障到路边店修理的,必须持有效发票及修理的项目更换零配件的清单,及更换的旧零配件向园领导汇报,经确认方可报销。十幼儿园用水用电用气安全管理制度墙根大量风化混凝土有裂缝等等。分工负责后勤主任要定期检查各个课室,学校各办公室班级的负责人也要经常检查,做好维护工作,要保证屋面无杂物地面平整,门窗墙面无破损,无乱画乱抹的痕迹。有计划地搞好校舍的维修和改造工作。值班人员要经常检查,发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。发现存在安全隐患的,应当停止使用,及时维修或者更换。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患,应当及时报告上级主管部门和其它相关部门......”

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