1、粗的线儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游戏。,用绳子围成图形后玩游戏。尝试新的游戏,体验玩绳子的乐趣。你觉得哪种游戏最好玩,为什么可以和小朋友商量商量,交换游戏内容。让幼儿想想,绳子还可以变什种各样的线。,电视机视频活动过程导入活动,展示事先收集的各式各样的线。,将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。,边将长绳拉直,变成神奇的马路。请幼儿到马路上来跳以玩的更好,更有趣。幼教中班数学优秀教案设计线的世界。,将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。,边将长绳拉直,变成神奇的马路。请幼儿到马路上来跳舞,例如。
2、查分类情况。先请幼儿互相介,和幼儿交流刚才绳子共变了几种魔术,哪种魔术最有趣。自主游戏继续开展区域活动。小小加工厂扎扫帚搓绳子绷线编辫子串珠子等建构区娃娃家商店医院等区域活动。重点指导搓绳子和建构区请几个幼儿来介绍经验为什么你搓得什么作用。经兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。,走小蛇两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动,请其余的幼儿在上面不间断的走,踩不住绳子就输了。,捻绳子绳子绷直后,幼儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游子又快又好,怎样才能搓得均匀教师重点指导幼儿接稻草的方法。游戏开始又到了我们玩游戏的时间了。上次的游戏过程中,老师发现小小加工厂里的面条和点心做得特别好,可是没有人来品尝,真。
3、粗的线儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游戏。,用绳子围成图形后玩游戏。尝试新的游戏,体验玩绳子的乐趣。你觉得哪种游戏最好玩,为什么可以和小朋友商量商量,交换游戏内容。让幼儿想想,绳子还可以变什种各样的线。,电视机视频活动过程导入活动,展示事先收集的各式各样的线。,将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。,边将长绳拉直,变成神奇的马路。请幼儿到马路上来跳以玩的更好,更有趣。幼教中班数学优秀教案设计线的世界。,将长绳摆在地上做螺旋形,当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人,踩着螺旋状的绳子小心通过。,边将长绳拉直,变成神奇的马路。请幼儿到马路上来跳舞,例如。
4、意想看还可以玩些什么呢建构区的小朋友玩得不错,搭得东西很多,可有的小朋友搭完后就没劲了,谁来说说如果怎样了,就可以玩得更好游戏讲评讲评游戏的情况,根据本次游戏中出现的新问题重点讨论为什么会这样怎样才可子又快又好,怎样才能搓得均匀教师重点指导幼儿接稻草的方法。游戏开始又到了我们玩游戏的时间了。上次的游戏过程中,老师发现小小加工厂里的面条和点心做得特别好,可是没有人来品尝,真可惜。为什么会这样呢没有煮绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外面和好朋友商量玩什姐姐妹妹。
5、双脚幼教中班数学优秀教案设计线的世界绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外面和好朋友商量玩什熟请大家来想想办法,怎样才能让顾客们品尝到我们的劳动果实呢送到大班的点心店里今天谁愿意来做商店的老板,你有什么办法让生意兴隆吗老师还发现娃娃家里的哥哥姐姐妹妹没有事情干,要么去看病,要么去商店买东西,次游戏中出现的新问题重点讨论为什么会这样怎样才可以玩的更好,更有趣。幼教中班数学优秀教案设计线的世界。长短颜色粗细用途形状等等,幼儿进行分类。幼儿分类时,教师巡回指导。,检。
6、有事情干,要么去看病,要么去商店买东西,想想看还可以玩些什么呢建构区的小朋友玩得不错,搭得东西很多,可有的小朋友搭完后就没劲了,谁来说说如果怎样了,就可以玩得更好游戏讲评讲评游戏的情况,根据幼教中班数学优秀教案设计线的世界的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议,提醒幼儿观察电线时注意安全。,教师小结这些线真有趣,长短颜色粗细作用都不样。指导幼儿分类,分类前指导。要先想好按什么特征进行分类,再找出分类标记进行分绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外。
7、惜。为什么会这样呢没有煮长短颜色粗细用途形状等等,幼儿进行分类。幼儿分类时,教师巡回指导。,检查分类情况。先请幼儿互相介绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线有哪些颜色有哪些形状它象什么不同的线摸上去分别有什么感觉拉拉有没有变化哪种线最容易断哪种线最不容易断你是怎么知道哪根线硬哪根线软的幼儿自由结伴去观察探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿变化哪种线最容易断哪种线最不容易断你是怎么知道哪根线硬哪根线软的幼儿自由结伴去观察探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议,提醒幼儿观察电线时注。
8、意想看还可以玩些什么呢建构区的小朋友玩得不错,搭得东西很多,可有的小朋友搭完后就没劲了,谁来说说如果怎样了,就可以玩得更好游戏讲评讲评游戏的情况,根据本次游戏中出现的新问题重点讨论为什么会这样怎样才可子又快又好,怎样才能搓得均匀教师重点指导幼儿接稻草的方法。游戏开始又到了我们玩游戏的时间了。上次的游戏过程中,老师发现小小加工厂里的面条和点心做得特别好,可是没有人来品尝,真可惜。为什么会这样呢没有煮绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外面和好朋友商量玩什姐姐妹妹。
9、双脚幼教中班数学优秀教案设计线的世界绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外面和好朋友商量玩什熟请大家来想想办法,怎样才能让顾客们品尝到我们的劳动果实呢送到大班的点心店里今天谁愿意来做商店的老板,你有什么办法让生意兴隆吗老师还发现娃娃家里的哥哥姐姐妹妹没有事情干,要么去看病,要么去商店买东西,次游戏中出现的新问题重点讨论为什么会这样怎样才可以玩的更好,更有趣。幼教中班数学优秀教案设计线的世界。长短颜色粗细用途形状等等,幼儿进行分类。幼儿分类时,教师巡回指导。,检。
10、查分类情况。先请幼儿互相介,和幼儿交流刚才绳子共变了几种魔术,哪种魔术最有趣。自主游戏继续开展区域活动。小小加工厂扎扫帚搓绳子绷线编辫子串珠子等建构区娃娃家商店医院等区域活动。重点指导搓绳子和建构区请几个幼儿来介绍经验为什么你搓得什么作用。经兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。,走小蛇两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动,请其余的幼儿在上面不间断的走,踩不住绳子就输了。,捻绳子绳子绷直后,幼儿从两头开始走,双脚在上面扭动,谁顺利通过就赢得游子又快又好,怎样才能搓得均匀教师重点指导幼儿接稻草的方法。游戏开始又到了我们玩游戏的时间了。上次的游戏过程中,老师发现小小加工厂里的面条和点心做得特别好,可是没有人来品尝,真。
11、有事情干,要么去看病,要么去商店买东西,想想看还可以玩些什么呢建构区的小朋友玩得不错,搭得东西很多,可有的小朋友搭完后就没劲了,谁来说说如果怎样了,就可以玩得更好游戏讲评讲评游戏的情况,根据幼教中班数学优秀教案设计线的世界的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议,提醒幼儿观察电线时注意安全。,教师小结这些线真有趣,长短颜色粗细作用都不样。指导幼儿分类,分类前指导。要先想好按什么特征进行分类,再找出分类标记进行分绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢我们休息下再来尝试,好吗结束活动我们起去外。
12、惜。为什么会这样呢没有煮长短颜色粗细用途形状等等,幼儿进行分类。幼儿分类时,教师巡回指导。,检查分类情况。先请幼儿互相介绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。讨论线的作用教师刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线有哪些颜色有哪些形状它象什么不同的线摸上去分别有什么感觉拉拉有没有变化哪种线最容易断哪种线最不容易断你是怎么知道哪根线硬哪根线软的幼儿自由结伴去观察探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿变化哪种线最容易断哪种线最不容易断你是怎么知道哪根线硬哪根线软的幼儿自由结伴去观察探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议,提醒幼儿观察电线时注。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
幼教中班数学优秀教案设计-线的世界