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doc “不忘初心、牢记使命”主题教育领导干部个人发言提纲问题(在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面)精选8700余字 ㊣ 精品文档 值得下载

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《“不忘初心、牢记使命”主题教育领导干部个人发言提纲问题(在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面)精选8700余字》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人民群众向工商部门反映的和工商职能有关的些诉求没有得到较好回应。比如,针对群众反映较为强烈的有基层工商所还存在办照年检中搭车收取个私协会会费的问题,虽然市局直令申不能违规收费,但是群众对此仍时有反映,说明我们的督促检查工作还不到位,主动检查发现的力度不够。再比如,对电台电视台报刊等大众媒体发布的广告监管不力,虽然每年初都要召开次不忘初心牢记使命主题教育领导干部个人发言提纲问题在群众观点群众立场群众感情服务群众方面精选余字系群众切身利益但对外影响不大的问题,重视不够,解决不力。如在解决交通问题上,对县城主要干道下劲大投入多,而对东部涉及个乡镇近万人口出行的路路,投入不足,年久失修,群众出行困难。在安排水利设施维修资金时,总考虑城市是出形象出亮点的关键部位,安排预算有意识放在城市修桥修涵洞上,而乡村些危桥水闸得不到及时维修,影响了农民的生产生活。联系群众还不够密切。对关系群众切身利益的问题从源头上解决的办法还不多,成效还不够突出......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....疏远群众,深入基层不够。在活动开展前,虽然也下基层,但只做到了身入,客车未硬化串户路公里,未硬化通组公路公里户人安全饮水无保障个村不通固定电话,个村不通互联网还有户危房需要改造。常把教育优先挂在嘴上,群众反映强烈的上学难问题却直没有解决。公办教育资源严重不足,公办幼儿园园数只占全县的分之,城区入园需摇号教育项目建设缓慢,县中学建了年未完工,周围房开都建起了,但师生还未入住,家长反映强烈。片区棚户改造项目揭牌至今已有年,由于求稳怕乱迟迟未动,自己既未主动破题,也让分管同志小步推进,就怕掌控不好,对自己有影响,就没有顾及群众心中的期盼,导致群众居住条件未得到及时改善。官本位意识浓,关系群众切身利益的事情没有完全办好。工作中考虑对上负责对外树形象多,考虑群众需求群众感受少,对上级交办或关注的事情很上心下劲大,对些关中心接访时,对反映的问题通常是批转给相关部门和乡镇,没有亲自到实地解决问题。主动服务群众意识还不强......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但只做到了身入,没有做到心入,重形式,轻结果,对群众反映的问题,被动解决多主动化解少,要求部门解决多直面群众解决少,致使小事拖大大事拖炸。在涉及农业农村重点项目建设与农民群众诉求发生冲突时,过多考虑选边站的问题,甚至把群众当刁民,没有主动维护群众的利益,往往是在群众上访群访,事态有所扩大的情况下,才想办法救急灭火,给钱给物给承诺。于是,坊间就流传着大闹大解决,小闹小解决,不闹不解决的顺口溜。例如,。对办事群众服务态度不热情。存在事不关己高高挂起的思想和多事不如少事的心态,认为自己的工作岗居民,虽身在群众中,却不能和群众打成片,融成体。坐办公室时间多,下基层了解情况少,很多时候是居民群众找到自己办公室反映情况,自己主动了解群众期盼掌握群众需求做得不够。强调管理多,注重服务少。在处理管理和服务的关系中,重心放在了强调管理的精细化,对居民群众的服务提的要求不多,致使服务的职能意识不强,种程度上,充当了政府的级管理组织,服务落实不到位......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提出的工作要求也基本上是原则性方向性的,对会上交办的具体问题跟踪落实抓得不够。对工作中存在的问题,批评指责多,指导交流少个别同志对基层建设的情况了解不细致,对基层群众的意愿掌握不够具体,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够。如针对镇村两级反映的村集体经济相对薄弱公仆意识淡薄,脱离群众。没有执行好省委联系群众必须做到同吃同住同劳动的要求,看不上群众的居住环境,认为不够干净,住不进群众家中,未深入农村蹲点调研,至今全县个村都没有走遍。不主动接触群众,认为群众有事自会找上门来。到村也不与群众多交心,认为群众反映的问题琐碎,不具代表性。由于不知群众所思所想所盼,讲话做事不接地气。漠视群众利益,忽视群众期盼。对群众反映强烈的民生问题挂在嘴上,却落不到行动上。对群众期盼的在农家美丽乡村建设项目研究不多,推动不够,出行难饮水难通讯难住房难问题没有根本解决。个村公里公路未硬化,个村未通客车未硬化串户路公里......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对群众诉求转办交办多,直接调查处理少,对解决群众切身利益的问题紧迫感不够。比如,在处理大石乡部分群众反映自来水管无水的问题时,虽然第时间安排由水务局办理,但后续没有跟踪督促,导致工作迟迟没有落实。深入调查研究不够。虽然认真开展了脚步为亲,越走越亲走访和联问大调研等活动,自己也经常深入基层,往往是面上检查多,深入调查少,具体帮带指导不够及时有力对工作中存在的问题,批评指责多,指导交流少。虽然在大方向上没有问题,但联系群众的形象没有真正树立起来,对基层建设的情况了解不细致,对基层群众的意愿掌握不够具体,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够。如针对镇困难。在安排水利设施维修资金时,总考虑城市是出形象出亮点的关键部位,安排预算有意识放在城市修桥修涵洞上,而乡村些危桥水闸得不到及时维修,影响了农民的生产生活。联系群众还不够密切。对关系群众切身利益的问题从源头上解决的办法还不多,成效还不够突出......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有时对信访件回复较慢,签署意见不够全面具体,依法处理力度还不够大。走形式的多,重视群众需求少。深入楼院目标性强,只了解自己想要了解的情况,忽视了群众的需求,对群众反映的问题,抓落实不够,致使个别干部落实具体工作拖等靠,不能及时为群众办理解决问题。如去年文博会期间,全镇在平房区安装太阳能路灯盏,基本做到了全覆盖,但由于部分区域离楼房太近,光线遮挡,路灯安装较远,辐射不全面,说明工作作风还不够细致,服务意识为民情怀有待进步增强。联系群众不村两级反映的村集体经济相对薄弱的问题,更多地强调镇村两级的主体责任,多次要求镇党委政府拿出具体思路措施和办法,组织区工管委认真调查研究做得不够。践行群众路线坚持得不够好。坚持开展脚步为亲越走越亲联问大调研等活动,班子成员能够经常深入基层,但往往是面上检查多,深入调查少,具体帮带指导不够及时有力。比如,有时候在村部召开基层党建和纪检工作季度例会,经常是来去匆匆,只是简单地把会场搬到了基层......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....全镇在平房区安装太阳能路灯盏,基本做到了全覆盖,但由于部分区域离楼房太近,光线遮挡,路灯安装较远,辐射不全面,说明工作作风还不够细致,服务意识为民情怀有待进步增强。联系群众不够紧密。由于平时工作任务重压力大,深入群众调查了解情况解决群众具体困难和问题的情况少。有时下村入户,车来车往,与群众见面,出于目的性针对性的多,真正与群众沟通思想的少听村队干部汇报的多,直接倾听群众意见的少,了解面上情况多,发现深层次问题少,对于党员干部群众提出的意见建议可能时疏忽,忽略对年轻干部的关心,工作安排的多交流的少,很少过问他们的思想生活工作上的问题,拉远了与他们的距离。搪塞群众。群众要求解决的问题,很多时候没有及时去完成和想对策解决,有时就交代群众去找其他处理停留在简单的回复和上报上,对征地拆迁资金兑付村务不公开等群众普遍关心的问题,没有从制度机制上下功夫研究解决对群众不合理的诉求耐心解释疏导不够,有时也有脸难看腔很大的现象。疏远群众,深入基层不够。在活动开展前......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个村不通互联网还有户危房需要改造。常把教育优先挂在嘴上,群不谈心,听不到群众真话。和群众沟通主要是围绕信访维稳重点工程重点项目的推进有选择地进行沟通交流。不忘初心牢记使命主题教育领导干部个人发言提纲问题在群众观点群众立场群众感情服务群众方面精选余字。紧密联系服务群众不够。作为班之长,习惯于把自己定位于谋全局定思路把方向抓大事上,对些虽关乎群众利益但比较琐碎的事关注得少。密切联系群众不够。到工作已经将近有个月的时间,虽然也经常进企业到部门下乡镇,但走大路的时候多,走走小路的时候少,大多时候是听乡镇部门领导和企业负责人介绍,询问的问题也更多是就事论事,真正到群众中静下心来,了解其所思所想所盼所愿的时候不多,在作些决策时就少了换位思考,站在群众角度思考问题的广度深度不够。工作精力上,偏重于经济发展较多,对就业社保等民生事项和教育医疗文体等社会事业,认为路建设进行整村搬迁,现在高速路建设全村又有的房子要次搬迁......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有时对信访件回复较慢,签署意见不够全面具体,依法处理力度还不够大。紧密联系服务群众不够。作为班之长,习惯于把自己定位于谋全局定思路把方向抓大事上,对些虽关乎群众利益但比较琐碎的事关注得少。密切联系群众不够。到工作已经将近有个月的时间,虽然也经常进企业到部门下的问题,更多地强调镇村两级的主体责任,多次要求镇党委政府拿出具体思路措施和办法,但区党工委主动组织调查研究做得不够。有的同志与下属干部职工沟通交流不多,谈工作较多,与干部职工谈心沟通思想较少。对群众工作的重要性理解不深不透。自治区提出后,把群众工作摆到了巩固之年的重中之重,自己却对群众工作考虑的不深不细,针对入户学国语没有从实质上进行长远谋划,在统筹安排工作考虑推进工作上不够全面细致,处置问题不够周到。比如,起初只是把学国语作为项工作任务来干,没有上升到当作项伟大事业来做,忽视了学国语是实现总目标确保意识形态领域绝对安全的关键举措......”

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