帮帮文库

新型冠状病毒感染培训PPT(精选) 新型冠状病毒感染培训PPT(精选)

格式:PPT | 上传时间:2022-06-26 16:06 | 页数:17 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
1 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
2 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
3 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
4 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
5 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
6 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
7 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
8 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
9 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
10 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
11 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
12 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
13 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
14 页 / 共 17
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
新型冠状病毒感染培训PPT(精选)
15 页 / 共 17

1、新型冠状病毒疫情与当前应对工作冯子健中国疾病预防控制中心卫生应急中心冠状病毒概述属巢状病毒目,冠状病毒科冠状病毒主要分为,个属,属仅对哺乳动物致病,属主要引起鸟类感染人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶飞沫传播。也尚不清楚,尚无证据表明该病毒有高传播风险或在人与人之间传播,但也不能排除名病例所有的接触者和医务人员经监测均未发生疾病目前例确诊病例的临床表现较为严重是否有轻型病例等尚不清楚这种新型冠状病毒的特性,因此如发现疑似病例或确诊病例,建议采患病期间与其密切接触过的人均进行追踪,包括为其提供直接诊疗护理或检测的人目前尚不清楚的问题新型冠状病毒感染及出现的疾病之间的病因学关联尚未没有得到证明株病毒在个核苷酸的区域具有的同源性,意味着者之间较为相似,但并不能证明者是。

2、或多项下呼吸道感染症状如咳嗽呼吸困难气短等具有肺炎或急性呼吸窘迫综合征影像学证据,或尸检显示存在原因不明肺炎或病理学改变没有能够充分解释疾病表在英国出现严重呼吸道症状双侧肺炎,后迅速发展为肾衰。死于年月日。发病前曾往沙特旅行未做尸检,也未留存合适的标本以供实验室检测例患者确认为新型冠状病毒感染两例病例标本的检测机构荷兰的伊拉兹马斯大学医学中心英国的卫生防护署两例病例经实验病慢性支气管炎急性发作等冠状病毒分布于全球。在温带气候地区,冠状病毒的呼吸道感染主要发生在冬季。秋季和春季会略有升高年新型冠状病毒感染病例概况例确诊病例,均有严重急性呼吸道症状,发病时间相隔个月第例,岁沙特人,年月日左右发病,日因严确认均为新型冠状病毒感染两株病毒个的片段同源性达英国和蝙蝠冠状病毒有的同源。

3、新型冠状病毒疫情与当前应对工作冯子健中国疾病预防控制中心卫生应急中心冠状病毒概述属巢状病毒目,冠状病毒科冠状病毒主要分为,个属,属仅对哺乳动物致病,属主要引起鸟类感染人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶飞沫传播。也尚不清楚,尚无证据表明该病毒有高传播风险或在人与人之间传播,但也不能排除名病例所有的接触者和医务人员经监测均未发生疾病目前例确诊病例的临床表现较为严重是否有轻型病例等尚不清楚这种新型冠状病毒的特性,因此如发现疑似病例或确诊病例,建议采患病期间与其密切接触过的人均进行追踪,包括为其提供直接诊疗护理或检测的人目前尚不清楚的问题新型冠状病毒感染及出现的疾病之间的病因学关联尚未没有得到证明株病毒在个核苷酸的区域具有的同源性,意味着者之间较为相似,但并不能证明者是。

4、曾去过或居住在年新型冠状病毒感染病例曾经报告过的地区,或者在发病前天传播可能已经发生的地区可能病例符合疑似病例的标准,并尚无新型冠状病毒发生人际传播的证据,接触者中尚未发现代病例所有的接触者和医务人员经监测均未发生疾病有些调查正在进行沙特对包括确诊病例的接触者在内的人进行血清学检测,结果均为阴性。但尚待外部参比实验室确认曾发布非正式消息称,确认均为新型冠状病毒感染两株病毒个的片段同源性达英国和蝙蝠冠状病毒有的同源性与相应区段的同源性为与香港相应区段的同源性为第例病例临床特点年月日入院,男,岁发热日,咳嗽,咳痰,气促,入院时线胸现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确。

5、同病毒尚不卡塔尔名参与过第例确诊病例向英国转运工作的医务人员患病并停止工作。东地中海区办公室正通过核实这情况目前认识临床特点及病例管理两例病例主要表现为发热咳嗽气促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,均出现肾衰表现目前尚无特新型冠状病毒感染培训精选.现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确诊病例符合可能病例的诊断,且分离的冠状病毒序列与荷兰分离出的病毒序列显示肺实变血常规检查显示,中性粒细胞升高,淋巴细胞降低入院天后出现肾衰病例最后于年月日死亡报告该病例的医生的医生目前认识无人传人证据截至目前的病例定义疑似病例同时具备下述两个条件出现下述所有严重呼吸道疾病表现具有项。

6、病例符合可能病例的诊断,且分离的冠状病毒序列与荷兰分离出的病毒序列切接触符合以下两条之者新型冠状病毒感染的可能病例或确诊病例曾去过或居住在新型冠状病毒感染曾经报告过的地区,或者传播可能已经发生的地区可能病例符合上述的临床及流行病学标准,但无实验室证据确诊病例有新型冠状病毒感染的实验室证据欧盟新型冠状病毒感染培训精选.进行排查中国下发相关引物探针,必要时中国派员赴省共同工作开展技术培训流行病学调查实验室检测技术等加强媒体沟通及健康知识宣传做好赴麦加朝圣人员的健康监护和预防指导谢谢!预祝各位同事节日快乐!新型冠状病毒感染培训精选现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确诊。

7、与相应区段的同源性为与香港相应区段的同源性为第例病例临床特点年月日入院,男,岁发热日,咳嗽,咳痰,气促,入院时线胸新型冠状病毒疫情与当前应对工作冯子健中国疾病预防控制中心卫生应急中心冠状病毒概述属巢状病毒目,冠状病毒科冠状病毒主要分为,个属,属仅对哺乳动物致病,属主要引起鸟类感染人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶飞沫传播。也要求追踪疫情最新进展,随时进行疫情形势分析研判及传入风险评估根据疫情演进和风险评估,及时制定和调整应对策略预案和防控方案各级医疗和疾控机构加强不明原因肺炎监测报告和排查工作注重流行病学史怀疑为新型冠状病毒感染的病例,标本立即送各省级学标准符合以下两条之者发病前天与处在症状期的新型冠状病毒感染的可能病例或确诊病例有过密切接触如长时间的面对面接触。

8、曾去过或居住在年新型冠状病毒感染病例曾经报告过的地区,或者在发病前天传播可能已经发生的地区可能病例符合疑似病例的标准,并尚无新型冠状病毒发生人际传播的证据,接触者中尚未发现代病例所有的接触者和医务人员经监测均未发生疾病有些调查正在进行沙特对包括确诊病例的接触者在内的人进行血清学检测,结果均为阴性。但尚待外部参比实验室确认曾发布非正式消息称,确认均为新型冠状病毒感染两株病毒个的片段同源性达英国和蝙蝠冠状病毒有的同源性与相应区段的同源性为与香港相应区段的同源性为第例病例临床特点年月日入院,男,岁发热日,咳嗽,咳痰,气促,入院时线胸现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确。

9、同病毒尚不卡塔尔名参与过第例确诊病例向英国转运工作的医务人员患病并停止工作。东地中海区办公室正通过核实这情况目前认识临床特点及病例管理两例病例主要表现为发热咳嗽气促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状,均出现肾衰表现目前尚无特新型冠状病毒感染培训精选.现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确诊病例符合可能病例的诊断,且分离的冠状病毒序列与荷兰分离出的病毒序列显示肺实变血常规检查显示,中性粒细胞升高,淋巴细胞降低入院天后出现肾衰病例最后于年月日死亡报告该病例的医生的医生目前认识无人传人证据截至目前的病例定义疑似病例同时具备下述两个条件出现下述所有严重呼吸道疾病表现具有项。

10、或多项下呼吸道感染症状如咳嗽呼吸困难气短等具有肺炎或急性呼吸窘迫综合征影像学证据,或尸检显示存在原因不明肺炎或病理学改变没有能够充分解释疾病表在英国出现严重呼吸道症状双侧肺炎,后迅速发展为肾衰。死于年月日。发病前曾往沙特旅行未做尸检,也未留存合适的标本以供实验室检测例患者确认为新型冠状病毒感染两例病例标本的检测机构荷兰的伊拉兹马斯大学医学中心英国的卫生防护署两例病例经实验病慢性支气管炎急性发作等冠状病毒分布于全球。在温带气候地区,冠状病毒的呼吸道感染主要发生在冬季。秋季和春季会略有升高年新型冠状病毒感染病例概况例确诊病例,均有严重急性呼吸道症状,发病时间相隔个月第例,岁沙特人,年月日左右发病,日因严确认均为新型冠状病毒感染两株病毒个的片段同源性达英国和蝙蝠冠状病毒有的同源。

11、病例符合可能病例的诊断,且分离的冠状病毒序列与荷兰分离出的病毒序列切接触符合以下两条之者新型冠状病毒感染的可能病例或确诊病例曾去过或居住在新型冠状病毒感染曾经报告过的地区,或者传播可能已经发生的地区可能病例符合上述的临床及流行病学标准,但无实验室证据确诊病例有新型冠状病毒感染的实验室证据欧盟新型冠状病毒感染培训精选.进行排查中国下发相关引物探针,必要时中国派员赴省共同工作开展技术培训流行病学调查实验室检测技术等加强媒体沟通及健康知识宣传做好赴麦加朝圣人员的健康监护和预防指导谢谢!预祝各位同事节日快乐!新型冠状病毒感染培训精选现的其他诊断曾密切接触过可能或确诊病例,或者发病前天内去过阿拉伯半岛包括沙特阿拉伯可能病例符合疑似病例的诊断,且标本采用检测,冠状病毒通用引物阳性确诊。

12、与相应区段的同源性为与香港相应区段的同源性为第例病例临床特点年月日入院,男,岁发热日,咳嗽,咳痰,气促,入院时线胸新型冠状病毒疫情与当前应对工作冯子健中国疾病预防控制中心卫生应急中心冠状病毒概述属巢状病毒目,冠状病毒科冠状病毒主要分为,个属,属仅对哺乳动物致病,属主要引起鸟类感染人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶飞沫传播。也要求追踪疫情最新进展,随时进行疫情形势分析研判及传入风险评估根据疫情演进和风险评估,及时制定和调整应对策略预案和防控方案各级医疗和疾控机构加强不明原因肺炎监测报告和排查工作注重流行病学史怀疑为新型冠状病毒感染的病例,标本立即送各省级学标准符合以下两条之者发病前天与处在症状期的新型冠状病毒感染的可能病例或确诊病例有过密切接触如长时间的面对面接触。

参考资料:

[1]剪纸风十九届六中全会有多重要学习贯彻党的十九届六中全会精神PPT课件 编号111620380(第28页,发表于2022-06-26 16:08)

[2]中学生国防教育PPT(第31页,发表于2022-06-26 16:07)

[3]中小学开学第一课——如何收心PPT(第24页,发表于2022-06-26 16:07)

[4]员工情绪管理培训讲座PPT讲稿(第32页,发表于2022-06-26 16:07)

[5]幼儿园国庆主题班会PPT讲稿(第27页,发表于2022-06-26 16:07)

[6]学习习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上重要讲话PPT课件(第26页,发表于2022-06-26 16:07)

[7]小学全国法制宣传日主题班会PPT(第23页,发表于2022-06-26 16:07)

[8]小学品德教育主题班会——乐于助人PPT(第19页,发表于2022-06-26 16:07)

[9]全国优秀组织工作干部杨汉军同志学习党课PPT(第31页,发表于2022-06-26 16:07)

[10]矿业从业者安全教育培训PPT讲稿(第40页,发表于2022-06-26 16:07)

[11]解读习近平对民政工作作出的重要指示PPT讲稿(第23页,发表于2022-06-26 16:07)

[12]服务从微笑开始——企业培训PPT讲稿(第25页,发表于2022-06-26 16:07)

[13]初中语文《五柳先生传》教学PPT讲稿(第25页,发表于2022-06-26 16:07)

[14]初中语文《灯笼》教学PPT讲稿(第36页,发表于2022-06-26 16:07)

[15]部编版语文五上《月迹》教学PPT讲稿(第34页,发表于2022-06-26 16:07)

[16]《中国共产党农村基层组织工作条例》全文解读党课PPT(第41页,发表于2022-06-26 16:07)

[17]做新时代合格党员PPT(第23页,发表于2022-06-26 16:07)

[18]祖国在我心中新时代爱国主义教育实施纳要解读PPT讲稿(第24页,发表于2022-06-26 16:06)

[19]筑梦高飞圆行动希望工程实施30年PPT讲稿(第24页,发表于2022-06-26 16:06)

[20]完整解读2019年中共中央国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要全文内容PPT课件(第23页,发表于2022-06-26 16:06)

下一篇
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

帮帮文库——12年耕耘,汇集海量精品文档,旨在将用户工作效率提升到极致