1、推动工作的目的。把专家辅导学习与上党课相结合。通过请进来视频学的形式主动邀请资深专家现场授课,组织党员领导干部参加不忘初心牢记使命主题教育专题知识讲座,接受专家辅导。同时,充分利用市区丰富的红色资源,把党课搬到革命教育基地线给党员上红色党课,激励党员自觉传承红色基因,发扬红色精神。把专题讨论与网络学习相结合。以党支部为单位,以党委党组中心组等形式,分专题安排学习,定期集中讨论。同时,运用好微信公众号党建智慧平台门户网站等网络平台,开发微党课微讲座微视频等开展在线学习,通过线上线下的良性互动,强化党员对学习内容的掌握,调动党员干部学思践悟的积极性。把结对帮学与实践活学相结合。针对些不能正常参加党组织生活的党员,结成帮学对子,落实帮学责任人,以软弱后进党组织等。
2、等重点部门挂职锻炼与先进人物跟班学习到红色教育基地亲身体验等等,引导干部既要身入又要心入,在理解中学交流中学实践中学,增强主题教育的生动性感染力,提高各类党员的参与措施要分层面分领域逐人逐事逐项制定,并向群众公开承诺。党员干部要认真制定整改任务书,做到整改有目标推进有措施落实有责任完成有时限。全面实行把手负责制,及时画出整改进度图公布进展情况和成效,请群众评价和监督。要把整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下以下促上,确保整改成效让群众看得见感受得到大多数人满意。保持正风肃纪的高压态势,严字当头抓整改。坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,加强对领导干部的严格教育管理,对软懒散的领导班子进行整顿对存在般性作风问题的干部,立足于教育提高,。
3、推动工作的目的。把专家辅导学习与上党课相结合。通过请进来视频学的形式主动邀请资深专家现场授课,组织党员领导干部参加不忘初心牢记使命主题教育专题知识讲座,接受专家辅导。同时,充分利用市区丰富的红色资源,把党课搬到革命教育基地线给党员上红色党课,激励党员自觉传承红色基因,发扬红色精神。把专题讨论与网络学习相结合。以党支部为单位,以党委党组中心组等形式,分专题安排学习,定期集中讨论。同时,运用好微信公众号党建智慧平台门户网站等网络平台,开发微党课微讲座微视频等开展在线学习,通过线上线下的良性互动,强化党员对学习内容的掌握,调动党员干部学思践悟的积极性。把结对帮学与实践活学相结合。针对些不能正常参加党组织生活的党员,结成帮学对子,落实帮学责任人,以软弱后进党组织等。
4、导班子对照检查材料,并在定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。充分沟通,广泛开展谈心谈话活动。全面开展谈心谈话,坦诚交流沟通思想推心臵腹交换意见,做到必谈两主动谈,即党委党组主要负责同志与班子每名成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与分管部门直属单位负责同志必谈平时有隔阂有误解的同志要主动谈心交换意见,并主动接受党员群众的约谈。谈心谈话不限时间不定次数,谈得越多越好,越充分越好,既要肯定成绩,又要指出问题和不足,特别是相互之间的批评意见,要在谈心时充分沟通交流,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前主题教育不忘初心调研报告整理版情况进行监督管理。建立强有力的问责机制,通过面上通报点上指导重点约谈等方式督促各级党组织始终上紧发条拧紧螺丝,确保主。
5、方式,切实发挥党组织和党员的主体作用。是突出全体党员这个重点群体,发挥好自身作用。党员是党的肌体的细胞。主题教育活动能不能取得实效,关键看党员作用发挥的如何。要通过创建党员示范岗创评党员示范户开展党员亮家风组织党员志愿服务等活动,让党员铭记初心主动作为主动服务主动发挥作用,激发党员队伍活力。避免学习教育活动锅炖现象,对各级党政机关负责人部门单位把手班子成员和普通党员要进行分类指导量体裁衣。是创新教育方式。因材施教,注重方式方法创新,逐步实现由单灌输整体活动向菜单式互动式体验式实践式转变,县乡村级正职更加注重发展理念发展视野能力水平提升,部门单位把手与班子成员更加注重领域内工作管理能力的提高,普通党员更加注重业务工作能力提升。例如通过进窗口服务信访接待城建拆。
6、教育做真做实取得实效。关于体现问题导向强化问题导向,做足问题准备。抓好学习教育,说千道万,解决问题才是硬道理。要增强问题意识突出问题导向,着力解决风方面的突出问题,解决关系群众切身利益的突出问题,解决联系服务群众最后公里最后步路的问题,切实纠正发生在群众身边的不正之风。如果问题找得不准挖得不深,避重就轻隔靴挠痒,就很容易形成以形式主义反对形式主义,以风反风的不良局面,党员干部得不到真正的教育,作风问题得不到切实的解决,中央和省市委的部署和要求就要打折扣甚至落空。真听意见才能找准病灶,发现问题才能有的放矢,如果听不到真心话真意见,找不到问题找不准问题,这本身就说明作风方面存在着大问题。坚持问题导向,强化问题意识,就要多从自身和主观找原因,以敢于揭短亮丑的勇气。
7、其改进对群众意见大,不能认真查摆问题,没有明显改进的干部进行组织调整。开展基层党支部示范创建活动,加强软弱涣散基层党组织的集中整顿加强党员教育管理,加大不合格党员处臵力度,对长期不起作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育或组织处理。注重形成长效机制,立足长效抓整改。在主题教育活动之中不断总结经验,注重形成批务实管用的制度成果,切实做到主梳理存在的突出问题,对照形式主义官僚主义新表现,书面条目式列出个人突出问题,上级党组织负责同志和督导组要严格审核把关。深刻剖析,认真撰写对照检查材料。党员领导干部要书面条目式列出个人突出问题,逐分析排查具体问题典型事例,从理想信念宗旨意识党性修养政治纪律担当精神等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领。
8、导班子对照检查材料,并在定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。充分沟通,广泛开展谈心谈话活动。全面开展谈心谈话,坦诚交流沟通思想推心臵腹交换意见,做到必谈两主动谈,即党委党组主要负责同志与班子每名成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与分管部门直属单位负责同志必谈平时有隔阂有误解的同志要主动谈心交换意见,并主动接受党员群众的约谈。谈心谈话不限时间不定次数,谈得越多越好,越充分越好,既要肯定成绩,又要指出问题和不足,特别是相互之间的批评意见,要在谈心时充分沟通交流,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前主题教育不忘初心调研报告整理版情况进行监督管理。建立强有力的问责机制,通过面上通报点上指导重点约谈等方式督促各级党组织始终上紧发条拧紧螺丝,确保主。
9、方式,切实发挥党组织和党员的主体作用。是突出全体党员这个重点群体,发挥好自身作用。党员是党的肌体的细胞。主题教育活动能不能取得实效,关键看党员作用发挥的如何。要通过创建党员示范岗创评党员示范户开展党员亮家风组织党员志愿服务等活动,让党员铭记初心主动作为主动服务主动发挥作用,激发党员队伍活力。避免学习教育活动锅炖现象,对各级党政机关负责人部门单位把手班子成员和普通党员要进行分类指导量体裁衣。是创新教育方式。因材施教,注重方式方法创新,逐步实现由单灌输整体活动向菜单式互动式体验式实践式转变,县乡村级正职更加注重发展理念发展视野能力水平提升,部门单位把手与班子成员更加注重领域内工作管理能力的提高,普通党员更加注重业务工作能力提升。例如通过进窗口服务信访接待城建拆。
10、等重点部门挂职锻炼与先进人物跟班学习到红色教育基地亲身体验等等,引导干部既要身入又要心入,在理解中学交流中学实践中学,增强主题教育的生动性感染力,提高各类党员的参与措施要分层面分领域逐人逐事逐项制定,并向群众公开承诺。党员干部要认真制定整改任务书,做到整改有目标推进有措施落实有责任完成有时限。全面实行把手负责制,及时画出整改进度图公布进展情况和成效,请群众评价和监督。要把整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来,以上带下以下促上,确保整改成效让群众看得见感受得到大多数人满意。保持正风肃纪的高压态势,严字当头抓整改。坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,加强对领导干部的严格教育管理,对软懒散的领导班子进行整顿对存在般性作风问题的干部,立足于教育提高,。
11、教育做真做实取得实效。关于体现问题导向强化问题导向,做足问题准备。抓好学习教育,说千道万,解决问题才是硬道理。要增强问题意识突出问题导向,着力解决风方面的突出问题,解决关系群众切身利益的突出问题,解决联系服务群众最后公里最后步路的问题,切实纠正发生在群众身边的不正之风。如果问题找得不准挖得不深,避重就轻隔靴挠痒,就很容易形成以形式主义反对形式主义,以风反风的不良局面,党员干部得不到真正的教育,作风问题得不到切实的解决,中央和省市委的部署和要求就要打折扣甚至落空。真听意见才能找准病灶,发现问题才能有的放矢,如果听不到真心话真意见,找不到问题找不准问题,这本身就说明作风方面存在着大问题。坚持问题导向,强化问题意识,就要多从自身和主观找原因,以敢于揭短亮丑的勇气。
12、其改进对群众意见大,不能认真查摆问题,没有明显改进的干部进行组织调整。开展基层党支部示范创建活动,加强软弱涣散基层党组织的集中整顿加强党员教育管理,加大不合格党员处臵力度,对长期不起作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育或组织处理。注重形成长效机制,立足长效抓整改。在主题教育活动之中不断总结经验,注重形成批务实管用的制度成果,切实做到主梳理存在的突出问题,对照形式主义官僚主义新表现,书面条目式列出个人突出问题,上级党组织负责同志和督导组要严格审核把关。深刻剖析,认真撰写对照检查材料。党员领导干部要书面条目式列出个人突出问题,逐分析排查具体问题典型事例,从理想信念宗旨意识党性修养政治纪律担当精神等方面剖析根源,明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领。
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