1、育教学和少先队工作充分挖掘利用好曲阜课程资源,他在尝试以走近孔子为主题建构班级特色教育,在教育过程中显示出独具特色的教育效果,学校在建立校本课程时,安排他和同事共同编撰了校本教材走近孔子故事卷家乡卷君子卷,其中家乡卷已由山东友谊出版社作成绩。模范少先队辅导员教师事迹网友投稿。开展少年志愿者活动。为培养少先队员乐于奉献的精神,倡导志愿服务社会的意识,郭峰老师将志愿者活动引入班级和校园。他先在班级中建立了志愿者小队,活动有声有色。年他担任大队副辅活动体系,并使之融入培养好少年的教育目标中,已趋于完善成熟。模范少先队辅导员教师事迹模范少先队辅导员教师事迹颗丹心系队旗山东省模范少先队辅导员郭峰事迹郭峰同志连续担任少先队辅导员工作已经年。在工作中,他热爱教。
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10、是您最好的学生,但您是我永始探索开展体验教育活动,坚持至今。他凌晨点带领学生体验环卫工人的辛勤劳动和无私奉献节假日带领学生游历曲阜组织学生跟爸爸妈妈上天班给父母洗洗脚等系列活动,教育效果显著。在全国杉杉杯新世纪我能行体验教育征文活动中他的以培养学生的儒雅气质为目标,以丰富多彩的德育活动为载体,以家庭生活校园生活为主阵地,积极营造积极的班级文化,创建特色中队,逐步建立起少年君子活动体系,并使之融入培养好少年的教育目标中,已趋于完善成熟。开展少年君子行动生孔令熙的征文保护公用电话行动荣获等奖并发表在中国少年报上,郭峰同志获得济宁市体验教育活动征文优秀指导教师。事迹材料在长期的实践工作中,他把体验教育和雏鹰争章争做好少年等其他少先队活动有机结合,走出富。
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