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ppt 十九届中央纪委五次全会重要讲话精神总结归纳学习解读PPT课件 编号16410 ㊣ 精品文档 值得下载

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《十九届中央纪委五次全会重要讲话精神总结归纳学习解读PPT课件 编号16410》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....随同土壤进行传播。带有孢子的病土也可通过黏附在人牲畜和农用收获机械等表面进行传播。菌瘿查找附录规范性附录形态学鉴定在体视显微镜下,检查小麦种子中有无菌瘿。感病较重的种子,菌瘿颜色多呈暗紫褐色,不同于健康种子,感病种子因腥黑粉菌孢子而散发出甲胺气味。感病轻微的种子同。探针序列为,反应体系及条件反应体系总体积为,各成分为实时荧光反应混合液。,各引物,探针,。无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于实时荧光仪中进行反应,每个反应重复次。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照下直接进行观察,确认孢子已被吸入毛细管内并被转移到管的管盖内,用破壁针对放置在管盖中的孢子实施破壁在低倍镜下用破壁针头轻轻挤压孢子,促使孢子壁破裂,使孢子中的核酸释放出来,在显微镜下检测孢子壁是否已经被压破。快速将反应混合液加到管盖中,振荡混匀,然后离心,置于冰上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....普通探针实时荧光检测引物及探针序列引物及探针序列为引物序列同。探针序列为,反应体系及条件反应体系总体积为,各成分为实时荧光反应混合液。比值为。常规引物序列引物序列为正向引物,反向引物也可以使用中的引物。扩增体系及条件引物的反应体系总体积为,各成分为缓冲液各引物,£,他腥黑穗病菌作为模板。反应条件为预变性,然后进入循环反应变性,退火,延伸,共次循环,延伸。引物的扩增体系和反应条件见。琼脂糖凝胶电泳琼脂糖凝胶电泳见。实时荧光检测结果判定和表述实时荧光检测结果判定和表述见。扩增附录规范性附录序列测定与比对用片段扩增方法如下引物序列引物序列。可采用将小麦种子浸泡在水中检查菌瘿,即将待检种子浸泡在水中,沿种子腹面对内稃进行观察。洗涤检验取样品放人锥形瓶中,加入无菌双蒸水含,放于摇床振荡以便释放孢子。将洗涤液倒在上层的的筛网上,筛网在下层,进行抽滤,用的锥形瓶接收滤液......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加入无菌双蒸水含,放于摇床振荡以便释放孢子。将洗涤筛网倾斜成。,用无菌双蒸水冲洗将筛网上的孢子冲洗下来,然后将孢子洗涤液倒人离心管中,离心。小麦印度腥黑穗病菌检疫鉴定方法。结果判定结果判定见。孢子萌发附录规范性附录孢子培养物常规检测挑取冬孢子,置于水琼脂培养基上,每日连续光照条件下培养,解剖镜下检查萌发情况。对萌发的孢子用接种针挑取置于培养基上,培养。孢子培养物的核酸制备称取培养物,放在无菌小麦印度腥黑穗病菌检疫鉴定方法.其他腥黑穗病菌作为模板。纯度与浓度的测定用核酸蛋白分析仪测定的纯度与浓度,分别取得和处的吸收值,计算核酸的纯度和浓度,计算见式和式纯度。浓度。级溶液的功比值为。常规引物序列引物序列为正向引物,反向引物也可以使用中的引物。有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照以其他腥黑穗病菌作为模板。在小麦收获期间......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....结果判定结果判定见纯度与浓度的测定用核酸蛋白分析仪测定的纯度与浓度,分别取得和处的吸收值,计算核酸的纯度和浓度,计算见式和式纯度。浓度。级溶液的作从孢子悬浮液中吸取孢子,所用毛细管孔径为,整个操作过程在检测器上进行,也可在显微镜下直接进行观察,确认孢子已被吸入毛细管内并被转移到管的管盖内,用破壁针对放置在管盖中的孢子实施破壁在低倍镜下用破壁针头轻轻挤压孢子,促使孢子壁破裂,使孢子中的核酸释放出来,在显微镜下检测孢子壁是否已经被压破。快速将反应混合液加到管盖中,振荡混匀,然后离心,置于冰上,振荡后离心。分子生物学检测常规检铡常规,反应体系总体积为,各成分为缓冲液各引物,酶,弘,无菌双蒸水。反应条件为预变性,然后进入循环反应变性,退火,延伸,共次循环,延伸。电泳检测见。对符合条件的产物进行纯化,直接测序,具体操作步骤见常规扩增体系及条件反应体系总体积为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....然后将洗涤液倒在的筛网上,再用无菌双蒸水冲洗筛网,确保孢子从样品上分离。移去筛网,将常规扩增体系及条件反应体系总体积为,各成分为缓冲液各引物£,酶,无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于仪中进行反应,每个反应检测个冬孢子,共检测个冬孢子。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用其他腥黑穗病菌作为模板。纯度与浓度的测定用核酸蛋白分析仪测定的纯度与浓度,分别取得和处的吸收值,计算核酸的纯度和浓度,计算见式和式纯度。浓度。级溶液的功比值为。常规引物序列引物序列为正向引物,反向引物也可以使用中的引物。中进行反应,每个反应检测个冬孢子,共检测个冬孢子。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照以其他腥黑穗病菌作为模板。结果判定结果判定见。孢子萌发孢子萌发见。孢子培养物的核酸制备孢子培养物的核酸制备见......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....普通探针实时荧光检测引物及探针序列引物及探针序列为引物序列小麦印度腥黑穗病菌检疫鉴定方法.,无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于仪中进行反应,每个反应重复次。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照以其他腥黑穗病菌作为模板。反应条件为预变性,然后进入循环反应变性,退火,延伸,共次循环,延伸。引物的扩增体系和反应条件见。琼脂糖凝胶电泳琼脂糖凝胶电泳见。小麦印度腥黑穗病菌检疫鉴定方其他腥黑穗病菌作为模板。纯度与浓度的测定用核酸蛋白分析仪测定的纯度与浓度,分别取得和处的吸收值,计算核酸的纯度和浓度,计算见式和式纯度。浓度。级溶液的功比值为。常规引物序列引物序列为正向引物,反向引物也可以使用中的引物。关试剂盒说明书。也可将产物送到生物公司进行测序。也可以用附录附录中的常规引物进行扩增......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....探针序列为,反应体系及条件反应体系总体积为,各成分为实时荧光反应混合液。定容至,混匀,镜检。形态学鉴定用解剖针挑起孢子,置于席尔氏液中制片,在显微镜下观察孢子的大小形状颜色和孢壁结构,在油镜下测量个冬孢子的大小。结果判定形态学鉴定结果判定见。附录资料性附录小麦印度腥黑穗病菌与近似种的孢子显徽形态囤和扫描形奄图小麦印度腥黑穗病荫孢子显微形态图章挂明等,参见圈。圈小麦印度腥黑穗病苗孢子显微形态图小麦印度腥黑穗病菌孢子电镜扫描形态图章桂明等,参见图围小麦印度腥黑穗病菌孢于电人牲畜和农用收获机械等表面进行传播。菌瘿查找附录规范性附录形态学鉴定在体视显微镜下,检查小麦种子中有无菌瘿。感病较重的种子,菌瘿颜色多呈暗紫褐色,不同于健康种子,感病种子因腥黑粉菌孢子而散发出甲胺气味。感病轻微的种子,可采用将小麦种子浸泡在水中检查菌瘿,即将待检种子浸泡在水中,沿种子腹面对内稃进行观察......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....酶,无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于仪中进行反应,每个反应检测个冬孢子,共检测个冬孢子。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用扩增体系及条件引物的反应体系总体积为,各成分为缓冲液各引物,£无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于仪中进行反应,每个反应重复次。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照以同。探针序列为,反应体系及条件反应体系总体积为,各成分为实时荧光反应混合液。,各引物,探针,。无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于实时荧光仪中进行反应,每个反应重复次。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照,各引物,探针,。无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于实时荧光仪中进行反应,每个反应重复次。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用含有小麦印度腥黑穗病菌的作为模板,阴性对照以其他腥黑穗病菌作为模板......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....分子生物学检测常规检铡常规引物序列常规引物序列为正向引物反向引物察孢子的大小形状颜色和孢壁结构,在油镜下测量个冬孢子的大小。结果判定形态学鉴定结果判定见。附录资料性附录小麦印度腥黑穗病菌与近似种的孢子显徽形态囤和扫描形奄图小麦印度腥黑穗病荫孢子显微形态图章挂明等,参见圈。圈小麦印度腥黑穗病苗孢子显微形态图小麦印度腥黑穗病菌孢子电镜扫描形态图章桂明等,参见图围小麦印度腥黑穗病菌孢于电镜扫描形态囤黑麦草腥黑穗病菌孢子显微形态图,参见圈黑围蒜麦草腥黑穗病菌常规扩增体系及条件反应体系总体积为,各成分为缓冲液各引物£,酶,无菌双蒸水。将反应体系混匀,离心后置于仪中进行反应,每个反应检测个冬孢子,共检测个冬孢子。用无菌双蒸水作空白对照,阳性对照采用结果判定结果判定见。孢子萌发孢子萌发见。孢子培养物的核酸制备孢子培养物的核酸制备见......”

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