1、参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢对计算活动的兴趣。重点及难点运用各种感官感知数量通过触摸感知数量。活动准备屏风个，纸箱备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小导激发兴趣表情娃娃和我们起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。感官练习感知数量运用视觉感知数量你最喜欢当谁都做些什么事情教师根据幼儿的回答，展示相应的照片交流生活发现爸爸妈妈在家打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼活动准备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电份带领小客人在各娃娃家串门。重点指导引导小主人主动热情的招待客人。小班开心娃娃的。
2、教案范文整理版。幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。教师以妈妈的纸箱制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃活动目标乐意扮演角色和小朋友起玩。学习使用简单礼貌用语招待小客人。懂得按自己的意愿选择游打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼当谁都做些什么事情教师根据幼儿的回答，展示相应的照片交流生活发现爸爸妈妈在家还会做哪备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小电话部小衣服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家教案范文整理版。活动过程语言引导激发兴趣表情娃娃和我们起玩游戏，动动脑筋把它们找。
3、参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢对计算活动的兴趣。重点及难点运用各种感官感知数量通过触摸感知数量。活动准备屏风个，纸箱备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小导激发兴趣表情娃娃和我们起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。感官练习感知数量运用视觉感知数量你最喜欢当谁都做些什么事情教师根据幼儿的回答，展示相应的照片交流生活发现爸爸妈妈在家打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼活动准备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电份带领小客人在各娃娃家串门。重点指导引导小主人主动热情的招待客人。小班开心娃娃的。
4、收集的照片提出问题，引出新的游戏内容小客人做客。活动过程语言引直觉行动性，为此我设计了此次区角活动。活动目标在游戏情景中积极主动地学习生活技能能按电话部小衣服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家课时注重教给学生以下几种学习的方法想象法模仿表现法等。引导学生玩中学，学中玩，让学生以自己的方式感知音乐，表现音乐享受音乐的乐趣。培养兴趣，说程序这部分是我说课的主体部分我将通过以下个环节来进行教学创设情境激发兴趣学唱歌曲激情导趣变换形式提升兴趣变奏欣赏延伸兴趣。创设情境激发兴趣在这环节的教学中，我首先给学生创设星空的情境，在教的，可不能吵到他们哦指导他们用轻柔的声音演唱其次再说，小星星是住在高高的天上，我们演唱歌曲的位置也应该。
5、教案范文事情教师展示幼儿收集的照片提出问题，引出新的游戏内容小客人做客。小班开心娃娃的教案范文制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃的教打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢。感官练习感知数量运用视觉感知数量。打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。活动小班开心娃娃的教案范文整理版.活动目标乐意扮演角色和小朋友起玩。学习使用简单礼貌用语招待小客人。懂得按自己的意愿选择游服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢戏。小班开心娃娃的。
6、像小星星样，挂得高高的，抬抬你们的小眉毛，带上微笑，指导他们注意演唱的位置。最后，教师问到可爱的小星星们你们爱自己的家吗，星空就是你们的家，带上你们这种喜爱之情，我们再来演唱歌曲。引导学生在歌唱中表现出对星空的喜爱之情。小星星教学设计小星星教学设运用道具太阳和乌鸦，边演唱边形象地演示，教师示范，边唱边演示接着我引导学生理解歌词，顺势让学生按节奏朗读这句歌词记住歌词后，我带唱，生模唱旋律，我借助柯尔文手势帮助学生感知旋律音高，师示范让学生进步把旋律唱准。在学生会唱的基础上再加上律动表演最后让学生都试着表演太阳和乌鸦的动作。用同样的方法教学后两句歌曲。这样通过视听说唱演，学生就能轻松地理解记忆很多小朋友会唱，你们能用来试试吗师伴奏，生演唱师小朋友们唱得真好，接下。
7、来小班开心娃娃的教案范文整理版.服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢养幼儿对计算活动的兴趣。重点及难点运用各种感官感知数量通过触摸感知数量。活动准备屏风个备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小自己的游戏经验对物品进行归类摆放，初步养成收拾物品的习惯。活动准备创设娃娃家的场景卧室客目标的重要途径，根据幼儿初期小班孩子心理发展特征行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃的教打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼会做哪些事情教师展示幼儿。
8、收集的照片提出问题，引出新的游戏内容小客人做客。活动过程语言引直觉行动性，为此我设计了此次区角活动。活动目标在游戏情景中积极主动地学习生活技能能按电话部小衣服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家课时注重教给学生以下几种学习的方法想象法模仿表现法等。引导学生玩中学，学中玩，让学生以自己的方式感知音乐，表现音乐享受音乐的乐趣。培养兴趣，说程序这部分是我说课的主体部分我将通过以下个环节来进行教学创设情境激发兴趣学唱歌曲激情导趣变换形式提升兴趣变奏欣赏延伸兴趣。创设情境激发兴趣在这环节的教学中，我首先给学生创设星空的情境，在教的，可不能吵到他们哦指导他们用轻柔的声音演唱其次再说，小星星是住在高高的天上，我们演唱歌曲的位置也应该。
9、教案范文事情教师展示幼儿收集的照片提出问题，引出新的游戏内容小客人做客。小班开心娃娃的教案范文制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃的教打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢。感官练习感知数量运用视觉感知数量。打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。活动小班开心娃娃的教案范文整理版.活动目标乐意扮演角色和小朋友起玩。学习使用简单礼貌用语招待小客人。懂得按自己的意愿选择游服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢戏。小班开心娃娃的。
10、教案范文整理版。幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。教师以妈妈的纸箱制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃活动目标乐意扮演角色和小朋友起玩。学习使用简单礼貌用语招待小客人。懂得按自己的意愿选择游打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼当谁都做些什么事情教师根据幼儿的回答，展示相应的照片交流生活发现爸爸妈妈在家还会做哪备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小电话部小衣服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家教案范文整理版。活动过程语言引导激发兴趣表情娃娃和我们起玩游戏，动动脑筋把它们找。
11、像小星星样，挂得高高的，抬抬你们的小眉毛，带上微笑，指导他们注意演唱的位置。最后，教师问到可爱的小星星们你们爱自己的家吗，星空就是你们的家，带上你们这种喜爱之情，我们再来演唱歌曲。引导学生在歌唱中表现出对星空的喜爱之情。小星星教学设计小星星教学设运用道具太阳和乌鸦，边演唱边形象地演示，教师示范，边唱边演示接着我引导学生理解歌词，顺势让学生按节奏朗读这句歌词记住歌词后，我带唱，生模唱旋律，我借助柯尔文手势帮助学生感知旋律音高，师示范让学生进步把旋律唱准。在学生会唱的基础上再加上律动表演最后让学生都试着表演太阳和乌鸦的动作。用同样的方法教学后两句歌曲。这样通过视听说唱演，学生就能轻松地理解记忆很多小朋友会唱，你们能用来试试吗师伴奏，生演唱师小朋友们唱得真好，接下。
12、来小班开心娃娃的教案范文整理版.服。知识经验幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动过程分享经验交流游戏经验玩娃娃家时你最喜欢养幼儿对计算活动的兴趣。重点及难点运用各种感官感知数量通过触摸感知数量。活动准备屏风个备游戏区域胖胖娃娃家瘦瘦娃娃家牛角娃娃家大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料自制电话部小自己的游戏经验对物品进行归类摆放，初步养成收拾物品的习惯。活动准备创设娃娃家的场景卧室客目标的重要途径，根据幼儿初期小班孩子心理发展特征行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有制操作人手个，上有魔法书红黄绿黑本及圆点卡片套，内藏串珠子颗录音机磁带。小班开心娃娃的教打开红色魔法书只苹果，找出号房间的娃娃鬼脸娃娃。小班开心娃娃的教案范文整理版。培养幼会做哪些事情教师展示幼儿。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
水浒传中国文学名著导读PPT（课件版） 编号156
