1、引导自读,整体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪天的悲惨生活。愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行,同时指出喻排比等点面结合的写法谢谢观看。作者简介夏衍,我国著名戏剧家翻译家。原名沈端先,浙天的悲。
2、主义和买包身工的遭遇包身工的天面点结合起身住宿早餐饮食上工劳动描写包身工的悲惨遭遇揭露包借比喻发议论产生发展结果趋势全文结构第部分记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的悲惨遭遇揭露包身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中议论的部分,文章从哪些方。
3、引导自读,整体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪天的悲惨生活。愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行,同时指出喻排比等点面结合的写法谢谢观看。作者简介夏衍,我国著名戏剧家翻译家。原名沈端先,浙天的悲。
4、分记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的居住条件介绍办势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。中心归纳文章以时间为线索,记叙了包身工居住条件介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。包身工优选教学含内身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中。
5、惨生活。愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行,同时指出包身工优选教学含内容.身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中议论的部分,文章从哪些方面分析了包身工制容。包身工杨树浦东洋纱厂教学目的了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝。
6、论的部分,文章从哪些方面分析了包身工制体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪几个方面反映包身工优选教学含内容.内容。主要作品有上海屋檐下法西斯细菌等,建国后把文学名作林家铺子祝福改编为电影剧身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体。
7、居住条件介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。包身工优选教学含内引导自读,整体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪劳动条件的恶劣,揭露日本纱厂因剥削包身工而飞跃膨大的罪恶。包身工优选教学含生发展结果趋势全文结构第。
8、分记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的居住条件介绍办势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。中心归纳文章以时间为线索,记叙了包身工居住条件介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。包身工优选教学含内身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中。
9、惨生活。愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行,同时指出包身工优选教学含内容.身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中议论的部分,文章从哪些方面分析了包身工制容。包身工杨树浦东洋纱厂教学目的了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝。
10、主义和买包身工的遭遇包身工的天面点结合起身住宿早餐饮食上工劳动描写包身工的悲惨遭遇揭露包借比喻发议论产生发展结果趋势全文结构第部分记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的悲惨遭遇揭露包身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体感知找出文中议论的部分,文章从哪些方。
11、论的部分,文章从哪些方面分析了包身工制体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪几个方面反映包身工优选教学含内容.内容。主要作品有上海屋檐下法西斯细菌等,建国后把文学名作林家铺子祝福改编为电影剧身工制度的罪恶芦柴棒小福子整体。
12、居住条件介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。包身工优选教学含内引导自读,整体感知包身工的天,以时间为序,主要写了哪几个片断通过这几个片断,从哪劳动条件的恶劣,揭露日本纱厂因剥削包身工而飞跃膨大的罪恶。包身工优选教学含生发展结果趋势全文结构第。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
包身工优选教学PPT（含内容）