1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使能够迅速上线不必从零开始,无须全盘否定客户状况了解先期作业客户信息表买卖及生物管之管理是否与现行管理方式相符合。顾问辅导流程。请客户收集现行易飞系统范围之表单,这些表单将作为作业流程拟定之依据,张表单代表个流程之产出,您大概可归纳出共有多少流程必须讨论,以防止流程讨论时有所遗漏。系统导入之客户,顾问师应要求会计人员将每种表单可能之分录合约书交付客户资料客户基本数据问卷表计算机化推行小组组织图请客户提供数据客户公司组织图客户产品型录客户产品工艺资料客户现行库存帐务报表提供套完整的非空白的表单实地了解工厂参观物流资料流需产出文件客户基本资料问卷表电脑化推行小组组织图正推方式推倒推方式挤先推再挤视需要安排启动大足垫椅子製成品座墊中支扶手輪子底座螺絲包普通泡棉背板合成皮般輪型扶手型扶手煞車輪鐵棒分阶原则讨论时请要求以下人员出席研发业务生管采购仓库成本会计财务顾问师请取得其生产排程表,得知生产排程单位,大概可约略知道之阶次及管理重点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在制品越多的工艺,不是管理有问题,可能就该断阶了。顾问师必须清楚明白与成本料件编号工艺及生产管理之关联顾问师应就现场参观之产品,举例请说明分阶之原则及意义分阶原则注意事项谈分阶原则之技巧请客户拿现有产品最常生产之品号来拆解分阶。查看分阶后之品归纳出共有多少流程必须讨论,以防止流程讨论时有所遗漏。系统导入之客户,顾问师应要求会计人员将每种表单可能之分录详列出来。应清楚客户上线系统有哪些基本数据必须编号,请参考附件表格。向客户取得现行之编号原则书面数据,如客户无书面数据,应要求撰写,并查看现行数据是否遵循该原则顾问辅导流程.加流程之复杂度。记录客户管理之需求,顾问师必须汇总上线软件个案修改摘要,确定摘要后,询问并调整之必要性及迫切性,并确定上线前软件修改之项目及顺序。为虚设料件或料件有群组关系者。后序加工有多样性而需要并单生产者。需要以制令管理者。考虑使用者之管理程度。顾问辅导流程状况,在制品越多的工艺,不是管理有问题,可能就该断阶了......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....勾选必要字段。请指定数据输入人员,让负责人更积极的清楚工作内顾问辅导流程.状况,在制品越多的工艺,不是管理有问题,可能就该断阶了。顾问师必须清楚明白与成本料件编号工艺及生产管理之关联顾问师应就现场参观之产品,举例请说明分阶之原则及意义分阶原则注意事项谈分阶原则之技巧请客户拿现有产品最常生产之品号来拆解分阶。查看分阶后之品会提交客户文件培训课程人员指派建议表课程人员安排表参考文件模组化上线辅导进度表产出文件顾问辅导进度追踪表电脑化上线推动甘特图工作进度协调事前提供事后产出安装完成报告书系统整合明细表软件安装需检核事项接单,及出货时间跟催教材,操作手册,授权书,出货单配线工程追踪软硬件安装集执行。足垫椅子製成品座墊中支扶手輪子底座螺絲包普通泡棉背板合成皮般輪型扶手型扶手煞車輪鐵棒分阶原则讨论时请要求以下人员出席研发业务生管采购仓库成本会计财务顾问师请取得其生产排程表,得知生产排程单位,大概可约略知道之阶次及管理重点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进行本作业时最好客户已经完成大班课程之培训。解释基本数据建立作业中之重要字段,勾选必要字段。请指定数据输入人员,让负责人更积极的清楚工作内容并能有责任心的负责。请客户收集现行易飞系统范围之表单,这些表单将作为作业流程拟定之依据,张表单代表个流程之产出,您大概可顾问辅导流程.状况,在制品越多的工艺,不是管理有问题,可能就该断阶了。顾问师必须清楚明白与成本料件编号工艺及生产管理之关联顾问师应就现场参观之产品,举例请说明分阶之原则及意义分阶原则注意事项谈分阶原则之技巧请客户拿现有产品最常生产之品号来拆解分阶。查看分阶后之品图工作进度协调事前提供事后产出安装完成报告书系统整合明细表软件安装需检核事项接单,及出货时间跟催教材,操作手册,授权书,出货单配线工程追踪软硬件安装集成先期提供資料程人员指派建议表产出资料课程人员安排表成绩表需检核事项若可,请事先检测上课所用设备可否连上客户机器执行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....举例请说明分阶之原则及意义分阶原则注意事项谈分阶原则之技巧请客户拿现有产品最常生产之品号来拆解分阶。查看分阶后之品检讨删除何时顺序地点执行者重组合并工作人员流程表单作业方式简化合并联数简化合并关于客户流程之拟定不替客户绘制流程如客户程度不好,首次绘出之流程图顾问师应先行查看教育培训程序设计培训行业别编号范例请利用基本数据输入表及基本数据输入汇入文件以及基本数据说明书范例产品结构分阶原则參考文件编码原则与范例产出文件物料编码原则结构图基础数据收集与编号原则基础数据收集注意事项以基本数据收集表单为基础......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....顾问辅导流程。为虚设料件或料件有群组关系者。后序加工有多样性而需要并单生产者。需要以制令管理者。考虑使用者之管理程度。客户讲解流程时,请顾问师特别留意以下几个重点表单之联数核准之时机及是否有核决权限的管执行。足垫椅子製成品座墊中支扶手輪子底座螺絲包普通泡棉背板合成皮般輪型扶手型扶手煞車輪鐵棒分阶原则讨论时请要求以下人员出席研发业务生管采购仓库成本会计财务顾问师请取得其生产排程表,得知生产排程单位,大概可约略知道之阶次及管理重点。透过现场观察了解半成品及现场库况,在制品越多的工艺,不是管理有问题,可能就该断阶了。顾问师必须清楚明白与成本料件编号工艺及生产管理之关联顾问师应就现场参观之产品,举例请说明分阶之原则及意义分阶原则注意事项谈分阶原则之技巧请客户拿现有产品最常生产之品号来拆解分阶......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....得知生产排程单位,大概可约略知道之阶次及管理重点。透过现场观察了解半成品及现场库存状况库存帐务报表提供套完整的非空白的表单实地了解工厂参观物流资料流需产出文件客户基本资料问卷表电脑化推行小组组织图正推方式推倒推方式挤先推再挤视需要安排启动大会提交客户文件培训课程人员指派建议表课程人员安排表参考文件模组化上线辅导进度表产出文件顾问辅导进度追踪表电脑化上线推动甘特则务必将参考数据之客户名称及涂掉。顾问辅导流程客戶况状了解工作进度协调配线工程软硬件安装集成教育培训基础数据收集及转檔信息化业务流程设计上线前系统调整操作培训基础数据录入上机模拟操作期初余额结算录入正式运行阶段讨论及优化結項報告制度规划出文件物料编码原则结构图基础数据收集与编号原则基础数据收集注意事项以基本数据收集表单为基础,让客户清楚哪些基本数据必须收集。进行本作业时最好客户已经完成大班课程之培训......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....得知生产排程单位,大概可约略知道之阶次及管理重点。透过现场观察了解半成品及现场库段项目规划阶段上线准备阶段正式上线阶段讨论优化阶段提供完善的系统实施服务,使能够迅速上线不必从零开始,无须全盘否定客户状况了解先期作业客户信息表买卖合约书交付客户资料客户基本数据问卷表计算机化推行小组组织图请客户提供数据客户公司组织图客户产品型录客户产品工艺资料客户现行容并能有责任心的负责。编号原则拟定之决议由客户自己来下决定。新的编号原则必须拟定于书面上,由客户核准发行。如为料件,当分阶完成时,还要查看编号原则是否有遗漏。少编了品号编号原则讨论时应注意事项编号原则完成后,基本数据收集应可慢慢进行。如客户要求参考其它客户之编号原成先期提供資料程人员指派建议表产出资料课程人员安排表成绩表需检核事项若可......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....纠正其绘制方式及调整其作法。流程应能充分表现以下重点流程名称相关单位执行单位或执行者作业顺序核准或审查表单或数据之正确名称作业流程拟定注意事项如以之标准流程导入,顾问师应充分说明流程之管理架构及重点。不要将异常流程绘入正常流程中,而增制点每作业流程之管理意义决定是否省略或者删除每流程所使用之管理报表或统计报表或统计技术本作业之作业人数及单位决定单别作业流程拟定注意事项常见的流程图画法计有种类型作业流程拟定注意事项作业流程作业说明需求单位填写联式请购单,请填写品号需求原因及需求日期依用料品请购审核成先期提供資料程人员指派建议表产出资料课程人员安排表成绩表需检核事项若可......”。