1、国模式有些企业生搬硬套别国模式，忽视中国的文化传统及基本国情。团队组织是企业新型的组织模式，如何把中国人组织起来形成团队，绝不是很容易就能学来的。管理和文化有着密切的和关系，管理的现实是由不同的文化决定的。而中国文化强调家庭本位，对个人自由较为忽视很重视伦理与人群关系，把人看得很重管理中强调人重于事。这些都。
2、不放心，极大的降低了团队成员的热情。二八理论认为，领导者抓住的重要工作就会获得的效果。那些只产生效果的的琐碎工作应让其他成员去做。握着权柄不放的权利主义者，只会导致业绩平平，士气低沉，最终丧失权利。缺乏有效的激励机制建设正确的激励对个组织来说有不可估量的作用，它不但可以挖掘团队成员的潜力，而且还可以调动团队。
3、国模式有些企业生搬硬套别国模式，忽视中国的文化传统及基本国情。团队组织是企业新型的组织模式，如何把中国人组织起来形成团队，绝不是很容易就能学来的。管理和文化有着密切的和关系，管理的现实是由不同的文化决定的。而中国文化强调家庭本位，对个人自由较为忽视很重视伦理与人群关系，把人看得很重管理中强调人重于事。这些都。
4、和惩罚是对立统的。激励并不全是鼓励，它也包括许多负激励措施，如罚款降职淘汰激励等。不重视精神激励对员工的激励不仅仅是物质上的激励，要根据不同的情况进行不同的激励，许多管理者认为员工上班就是为了挣钱，因此金钱是对员工进行激励的最有效工具。他们只是味发奖金来调动员经验，但是随着社会的不断发展，知识是不断更新的，。
5、与西方不同，因此，在企业团队建设中，要考虑中国国情，不能生搬硬套别国模式。责任不明确，授权不到位团队管理过程需要定程度的授权。在管理素质低下的中小型企业中，经常不给予员工明确的任务和职责，也没有套科学的完整的量化考核办法。受传统经济的影响对团队的授权也不充分，很多企业特别是民营企业的老板疑心太重，对人对事总。
6、所以团队领导小组要制定团队成员定期学习的目标，主要从以下几方面做起。企业领导应起到带头作用，加强业务和理论学习，带动全体成员营造浓厚的学习氛围。建立激励全体成员努力学习的机制，为大家创造良好的学习环境，营造便利的学习条件。分期分批组织参加各种业务与技能培训，通过提高个人技能来实现团队整体素质的提高。要制定团。
7、成员的积极性，进而提高成产效率。但是些企业往往不能建立正确的激励机制，导致激励产生负面影响。下面三种情况是企业经常出现的把激励等同于鼓励在团队建设中很多管理者认为激励就是奖励，因此在实施激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。从完整意义上说，激励应包括激发和约束两层含义，奖。
8、和惩罚是对立统的。激励并不全是鼓励，它也包括许多负激励措施，如罚款降职淘汰激励等。不重视精神激励对员工的激励不仅仅是物质上的激励，要根据不同的情况进行不同的激励，许多管理者认为员工上班就是为了挣钱，因此金钱是对员工进行激励的最有效工具。他们只是味发奖金来调动员经验，但是随着社会的不断发展，知识是不断更新的，。
9、与西方不同，因此，在企业团队建设中，要考虑中国国情，不能生搬硬套别国模式。责任不明确，授权不到位团队管理过程需要定程度的授权。在管理素质低下的中小型企业中，经常不给予员工明确的任务和职责，也没有套科学的完整的量化考核办法。受传统经济的影响对团队的授权也不充分，很多企业特别是民营企业的老板疑心太重，对人对事总。
10、不放心，极大的降低了团队成员的热情。二八理论认为，领导者抓住的重要工作就会获得的效果。那些只产生效果的的琐碎工作应让其他成员去做。握着权柄不放的权利主义者，只会导致业绩平平，士气低沉，最终丧失权利。缺乏有效的激励机制建设正确的激励对个组织来说有不可估量的作用，它不但可以挖掘团队成员的潜力，而且还可以调动团队。
11、所以团队领导小组要制定团队成员定期学习的目标，主要从以下几方面做起。企业领导应起到带头作用，加强业务和理论学习，带动全体成员营造浓厚的学习氛围。建立激励全体成员努力学习的机制，为大家创造良好的学习环境，营造便利的学习条件。分期分批组织参加各种业务与技能培训，通过提高个人技能来实现团队整体素质的提高。要制定团。
12、成员的积极性，进而提高成产效率。但是些企业往往不能建立正确的激励机制，导致激励产生负面影响。下面三种情况是企业经常出现的把激励等同于鼓励在团队建设中很多管理者认为激励就是奖励，因此在实施激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。从完整意义上说，激励应包括激发和约束两层含义，奖。
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（定稿）毕业论文_企业团队建设存在的问题及对策研究 （最终定稿）