1、学管理,创新教研活动形式,力戒形式主义做法。努力探索新课程背景下的教研活动方法和途径。教研活动要做到定,即定主题定次数定形式,教研活动不仅仅停留在听课评课,更要有理性的有效教学的思考和探讨,更应该关注主题性的教学研究活动,如同题材同课题研究。在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组。,落实各项制度。是教研组工作的每月考评制度加强是教学过程,质量分析要抓好认真工作检查的频率,加强随堂课听课力度。要求行政人员听课数全学期节以上,教师全学期听课数节以上。同时,在听课过程中,要重视课堂观察,有目的得有安全问题,然后批准学生外出,学生填写外出批准单指导老师签署意见,并在年级组签批病案后,方可外出。学校加强对研究性学习课程的考核评价。平时做好过程检。
2、方式和学习方式,提高第课堂的教学效率,促进教学教研教科的整合,促成教师教研组和学校整体的合力发展,使我校教科研水平再上新台阶。重要工作科研课题组织好主题探究导学丛书的编写工作,不定期召开丛书编委会议,统认识,保质保量,打造精品教辅资料,创中品牌,让丛书成为展示我校教学和科研实力的窗口。继续深化情景课题研究工作,使课题研究向更深层次推进,即由前期单纯的重视情景展示向探究建构领域发展,培养师生的探究意识和学科知识的建构能力。采取有力措施,完善并推广情景探究建构课题子模式,要求教师人人熟悉课题子模式群,人人在课堂教学中尝试子模式授课,使课题研究成果转化为生产力完成课题终期成果的提炼工作,成立成果撰写小组,本学期拿出课题成到另外的地方做研究。校本教研的主要措施强化组。
3、学管理,创新教研活动形式,力戒形式主义做法。努力探索新课程背景下的教研活动方法和途径。教研活动要做到定,即定主题定次数定形式,教研活动不仅仅停留在听课评课,更要有理性的有效教学的思考和探讨,更应该关注主题性的教学研究活动,如同题材同课题研究。在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组。,落实各项制度。是教研组工作的每月考评制度加强是教学过程,质量分析要抓好认真工作检查的频率,加强随堂课听课力度。要求行政人员听课数全学期节以上,教师全学期听课数节以上。同时,在听课过程中,要重视课堂观察,有目的得有安全问题,然后批准学生外出,学生填写外出批准单指导老师签署意见,并在年级组签批病案后,方可外出。学校加强对研究性学习课程的考核评价。平时做好过程检。
4、的教育教学撰学校教研处工作计划网络版人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。配合教研组做好本学期教研工作。完成各教师计划总结教案和作业的检查工作。总之,教务处工作是项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。教务处年月日学校教研处工作计划指导思想以党的精神为指导,紧密围绕全面推进素质教育提高教育教学质量的工作主题,创造性地积极有效地组织和开展各项工作。积极落实教育局实施的教师本领提升年活动,抓住有效课堂教学这根主线,深化课堂教学改革,推进有效课堂教学活动的实施,努力打造支适应新课改要求的教师队伍,使学校教科研水平再上新台阶。工作重点推进有效教学,打造优质课堂。
5、查,期中进行中期检查,学期末进行课题评审和检查。所有检查结果做好记录,据实纳入日常教学考评和学年教学效果评估。考核评价认真做好年度先进教研组考评和教师教学评估工作根据试测情况,修订昌宜市中优秀教研组考评方案并组织评选优秀教研组根据教师暑假学习情况反馈和上学期试测情况,制定昌宜市中教师教学评估条例试行,并按此方案进行考核。师资培训继续以教研组为单位,组织教师观看名家课堂讲座光碟。按常规做好老带新结对帮,通过指导老师的指导新教师座谈上见习课等方式促使新教师顺利快速成长。利用编写年人教社新教材的教辅资料之机,组织全体教师学习新课标新教材,领会新课改的精神,用最新的理论为理念以创素质教育名校为目标,以科研创新发展为宗旨,加大科研力度,以研促教以研促学,改变传统的教学。
6、,提高教育教学质量。加强教师基本功培训,努力提高教师的业务水平。搭建不同层面的校本培训平式授课,使课题研究成果转化为生产力完成课题终期成果的提炼工作,成立成果撰写小组,本学期拿出课题成果初稿配合总课题组开展总课题中后期成果提炼工作,重点组织好第次课题实验教师论文竞赛工作。准备,确保整合课题次性通过结题评审和成果鉴定工作。认真策划普通高中探究性教学辅助教材开发课题的论证开题和理想工作,并在本学期正式启动前期试验工作。做好其他学科性课题的管理和检查工作。研究性学习本学期的研究性学习继续采取课堂课外交替的课程模式教研处统筹年级组管理班级实施相结合的操作方式进行。为使研究性学习课程取得实效,应特别注意个方面的问题班主任和指导老师应该对本班研究性学习课程管理全权负责,。
7、织和管理,成立校本教研指导小组。校长为校本教研的第责任人,是校本教研的身体力行者。以骨干教师为龙头成立教研组,按计划深入年级组班级组听课评课,力求做到融教研科研调研为体。逐步成为校本教研的主力军。加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。采取走出去,请进来的灵活培训形式,全力提高教师的科研实践能力。组织教师外出参观学习考察活动,从先进或发达地区吸取教学智慧,获得灵感,解决我校教学中的实际问题每学年,组织教师通过先进的媒体收听收看专家讲座讲学,积极鼓励和支持教师参加各类教学研究会议学习和培训,提高教师的科研意识和水平。继续挖掘自身资源,开展各类学术讲座或学术沙龙活动。发挥现代远程教育的优势,狠抓现代教育技术的培训。创建促进教师专业发展的培训活动,全体教师要结合自。
8、的教育教学撰学校教研处工作计划网络版人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。配合教研组做好本学期教研工作。完成各教师计划总结教案和作业的检查工作。总之,教务处工作是项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。教务处年月日学校教研处工作计划指导思想以党的精神为指导,紧密围绕全面推进素质教育提高教育教学质量的工作主题,创造性地积极有效地组织和开展各项工作。积极落实教育局实施的教师本领提升年活动,抓住有效课堂教学这根主线,深化课堂教学改革,推进有效课堂教学活动的实施,努力打造支适应新课改要求的教师队伍,使学校教科研水平再上新台阶。工作重点推进有效教学,打造优质课堂。
9、查,期中进行中期检查,学期末进行课题评审和检查。所有检查结果做好记录,据实纳入日常教学考评和学年教学效果评估。考核评价认真做好年度先进教研组考评和教师教学评估工作根据试测情况,修订昌宜市中优秀教研组考评方案并组织评选优秀教研组根据教师暑假学习情况反馈和上学期试测情况,制定昌宜市中教师教学评估条例试行,并按此方案进行考核。师资培训继续以教研组为单位,组织教师观看名家课堂讲座光碟。按常规做好老带新结对帮,通过指导老师的指导新教师座谈上见习课等方式促使新教师顺利快速成长。利用编写年人教社新教材的教辅资料之机,组织全体教师学习新课标新教材,领会新课改的精神,用最新的理论为理念以创素质教育名校为目标,以科研创新发展为宗旨,加大科研力度,以研促教以研促学,改变传统的教学。
10、方式和学习方式,提高第课堂的教学效率,促进教学教研教科的整合,促成教师教研组和学校整体的合力发展,使我校教科研水平再上新台阶。重要工作科研课题组织好主题探究导学丛书的编写工作,不定期召开丛书编委会议,统认识,保质保量,打造精品教辅资料,创中品牌,让丛书成为展示我校教学和科研实力的窗口。继续深化情景课题研究工作,使课题研究向更深层次推进,即由前期单纯的重视情景展示向探究建构领域发展,培养师生的探究意识和学科知识的建构能力。采取有力措施,完善并推广情景探究建构课题子模式,要求教师人人熟悉课题子模式群,人人在课堂教学中尝试子模式授课,使课题研究成果转化为生产力完成课题终期成果的提炼工作,成立成果撰写小组,本学期拿出课题成到另外的地方做研究。校本教研的主要措施强化组。
11、,提高教育教学质量。加强教师基本功培训,努力提高教师的业务水平。搭建不同层面的校本培训平式授课,使课题研究成果转化为生产力完成课题终期成果的提炼工作,成立成果撰写小组,本学期拿出课题成果初稿配合总课题组开展总课题中后期成果提炼工作,重点组织好第次课题实验教师论文竞赛工作。准备,确保整合课题次性通过结题评审和成果鉴定工作。认真策划普通高中探究性教学辅助教材开发课题的论证开题和理想工作,并在本学期正式启动前期试验工作。做好其他学科性课题的管理和检查工作。研究性学习本学期的研究性学习继续采取课堂课外交替的课程模式教研处统筹年级组管理班级实施相结合的操作方式进行。为使研究性学习课程取得实效,应特别注意个方面的问题班主任和指导老师应该对本班研究性学习课程管理全权负责,。
12、织和管理,成立校本教研指导小组。校长为校本教研的第责任人,是校本教研的身体力行者。以骨干教师为龙头成立教研组,按计划深入年级组班级组听课评课,力求做到融教研科研调研为体。逐步成为校本教研的主力军。加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。采取走出去,请进来的灵活培训形式,全力提高教师的科研实践能力。组织教师外出参观学习考察活动,从先进或发达地区吸取教学智慧,获得灵感,解决我校教学中的实际问题每学年,组织教师通过先进的媒体收听收看专家讲座讲学,积极鼓励和支持教师参加各类教学研究会议学习和培训,提高教师的科研意识和水平。继续挖掘自身资源,开展各类学术讲座或学术沙龙活动。发挥现代远程教育的优势,狠抓现代教育技术的培训。创建促进教师专业发展的培训活动,全体教师要结合自。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
学校教研处工作计划（网络版）