1、发挥音乐课益智促体辅德的功能。教学进度教学内容的课时分配第课知识与技能变拍子聆听合唱山童合唱飞来的花瓣演唱齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前课时第课知识与技能前倚音拍聆听器乐曲森林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡演唱齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧课时第课聆听合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石演唱齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长大课时第课知识与技能拍聆听管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚演唱齐唱清晨合唱晚风课时第课知识与技能萨克斯管聆听萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家演唱齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家课时第课聆听管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲演唱齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收课时第课聆听管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱合唱平安夜合唱铃儿响叮当课时十教学活动安排周音乐宫周小小音乐会十。
2、。注重培养学生环保意识减轻学生负担抓紧课堂教学时间,让学生尽量在课堂完成学习任务,以减少课后的负担培养学生良好的音乐学习习惯。音乐上册教学计划本学期教学目标与任务演唱做到声音自然而连贯圆润而流畅有弹性。认识各种常用音符休等相配合。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法,能够吹奏教材内简单的歌曲,可以进行简单的乐曲伴奏及表演学习口琴的吹吸方法,可以演奏表演简单的乐曲及歌曲。音乐上册教学计划。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音断音的演唱方法演唱,掌握定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏节拍音色音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。情。
3、发挥音乐课益智促体辅德的功能。教学进度教学内容的课时分配第课知识与技能变拍子聆听合唱山童合唱飞来的花瓣演唱齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前课时第课知识与技能前倚音拍聆听器乐曲森林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡演唱齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧课时第课聆听合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石演唱齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长大课时第课知识与技能拍聆听管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚演唱齐唱清晨合唱晚风课时第课知识与技能萨克斯管聆听萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家演唱齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家课时第课聆听管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲演唱齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收课时第课聆听管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱合唱平安夜合唱铃儿响叮当课时十教学活动安排周音乐宫周小小音乐会十。
4、受力培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国爱人民爱劳动爱学习爱科学爱科学爱大自然爱生活。学会些基本的乐理知识,在学习中能灵活运用,并能随着音乐做即兴表演。教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。教学措施认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材备学生备教法,教学目标明确,重难点突出。认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,音乐上册教学计划与音乐课堂实践。
5、周春节汇演音照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。根据本校条件设备,充分利用制作的课件录象录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。提优补差的途径通过课堂教学。通过课外艺术活动。方法示范教师示范学生模仿。鼓励表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想象和创造力。培养乐观的态度和友爱的精神。
6、活动,以此来培养他们对音乐理论学习的兴趣。教材内容本册教学内容分为知识与技能聆听演唱部分,其中知识与技能内容包括变拍子前倚音拍拍萨克斯管聆听内容包括合唱山童合唱飞来的花瓣器乐曲森林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱内容包括齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长的齐唱清晨合唱晚风齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收合唱平安夜合唱铃儿响叮当教学目标知识目标认识拍子及其强弱规律和指挥图式认识变拍子倚音下滑音。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口。
7、感目标通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。质量目标基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人器乐曲,感受音乐的不同情绪。通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐。
8、受力培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国爱人民爱劳动爱学习爱科学爱科学爱大自然爱生活。学会些基本的乐理知识,在学习中能灵活运用,并能随着音乐做即兴表演。教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。教学措施认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材备学生备教法,教学目标明确,重难点突出。认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,音乐上册教学计划与音乐课堂实践。
9、周春节汇演音照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。根据本校条件设备,充分利用制作的课件录象录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。提优补差的途径通过课堂教学。通过课外艺术活动。方法示范教师示范学生模仿。鼓励表扬法通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏能力。培养表现音乐的能力。培养艺术想象和创造力。培养乐观的态度和友爱的精神。
10、。注重培养学生环保意识减轻学生负担抓紧课堂教学时间,让学生尽量在课堂完成学习任务,以减少课后的负担培养学生良好的音乐学习习惯。音乐上册教学计划本学期教学目标与任务演唱做到声音自然而连贯圆润而流畅有弹性。认识各种常用音符休等相配合。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法,能够吹奏教材内简单的歌曲,可以进行简单的乐曲伴奏及表演学习口琴的吹吸方法,可以演奏表演简单的乐曲及歌曲。音乐上册教学计划。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音断音的演唱方法演唱,掌握定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力。通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏节拍音色音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操。情。
11、活动,以此来培养他们对音乐理论学习的兴趣。教材内容本册教学内容分为知识与技能聆听演唱部分,其中知识与技能内容包括变拍子前倚音拍拍萨克斯管聆听内容包括合唱山童合唱飞来的花瓣器乐曲森林的歌声管弦乐雷鸣电闪波尔卡合唱歌唱小放牛郎独唱雨花石管弦乐晨景古筝独奏渔舟唱晚萨克斯管独奏回家管弦乐独唱可爱的家管弦乐打字机钢琴独奏土耳其进行曲管弦乐春节序曲管弦乐乘雪橇演唱内容包括齐唱校园的早晨齐唱每当我走过老师窗前齐唱花蛤蟆领唱齐唱小青蛙,你唱吧齐唱合唱送别齐唱合唱我怎样长的齐唱清晨合唱晚风齐唱外婆的澎湖湾齐唱牧场上的家齐唱卡普里岛齐唱合唱苹果丰收合唱平安夜合唱铃儿响叮当教学目标知识目标认识拍子及其强弱规律和指挥图式认识变拍子倚音下滑音。能力目标学生通过学习歌曲,学会用正确的口。
12、感目标通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。质量目标基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人器乐曲,感受音乐的不同情绪。通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
音乐上册教学计划
