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ppt 口技 [精品课件] ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:37

《口技 [精品课件]》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....著有铁崖文集等。口技原为他的秋声诗的序言。原意是借口技人的“善画声”善于绘声绘色地描写生活,说明秋声诗也是“善画声”的诗作。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,桌椅扇抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,段写表演前的准备,及表演即将开始的情况......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....儿含乳啼,妇拍而呜之。又大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦忽人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺下,群响毕绝。撤屏视之,人桌椅扇抚尺而已。少顷注意下列字的读音ǐ犬吠无敢哗者惊觉欠伸夫叱大儿声呓语齁声中间曳屋许许声ō几欲先走ǔǔī文章结构口技第部分第自然段顷未几欣赏课文课文分析文章特色课后练习林嗣环,字铁崖,清朝福建晋江人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺下,群响毕绝。撤屏视之,人桌椅扇抚尺而已。少顷注意下列字的读音ǐ犬吠无敢哗者惊觉欠伸夫叱大儿声呓语齁声中间曳屋许许声ō几欲先走ǔǔī文章结构口技第部”极言道具之简,意在为后文表演复杂的声响做烘托对比......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....及表演即将开始的情况。第二部分第˜自然段写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分第自然段写表演结束时的情景。文章结构口技第部分第二部分第三部分第自然段摹拟家人深夜里被惊醒的情形第自然段写这家人再次入睡的情形。第自然段摹拟场突然而至的特大火灾的惊险场面第自然段第˜自然段第自然段写表演前的准备,及表演即将开始的情况......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....伸颈侧目微笑默叹意少舒变色离席,奋袖出臂两股战战,几欲先走正面描写口技表演中声音的变化侧面描写宾客的反应紧缓急情节发展情况平平首尾照应铺垫衬托渐入佳境欲扬先抑推向高潮时间词填空表示突然发生表示几件事同时发生表示两件事相继发生表示在特定的个时间内发生表示过了很短时间就发生少顷既而是时时未几忽俄而忽然忽忽然时俄而是时既而少声。火爆声,呼呼风声......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第自然段摹拟场突然而至的特大火灾的惊险场面第自然段第˜自然段第自然段写表演前的准备,及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反火爆声,呼呼风声,百千齐作又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其呼呼风声,百千齐作又夹百千求救声,曳屋许许声......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....首尾呼应,使文章浑然体。文章特色以时间先后为序,层次清楚,有条不紊。二正面描写与侧面描写相结合表现主题。三文字简练而贴切。正面描写侧面描写二正面描写与侧面描写相结合表现主题。对描写对象进行正面的直接的描写。描写对象周围的事物,使对象更鲜明突出的描写手法。表现方法本文中侧面描写的作用从侧面突出表演的效果,烘托出口技者技端人有百口,口有百舌......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....第三部分第自然段写表演结束时的情景。文章结构口技第部分第二部分第三部分第自然段摹拟家人深夜里被惊醒的情形第自然段写这家人再次入睡的情形。第自然段摹拟场突然而至的特大火灾的惊险场面第自然段第˜自然段第自然段写表演前的准备,及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒......”

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