1、的自觉性坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念责任担当文明守纪勤俭节约学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量全文完年月日立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献日零用钱，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习生活人生之路上能放下包袱，勇于前行。将社会主义核心价值观。
2、们起学习了家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任。围绕什么是社会主义核心价值观培养和践行社会主义核心价值观的重要意义家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会深入课堂深入到每个家长和学生的头脑中。四总结现在，展望未来通过系列的活动，同学们经受了次系统化普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明人人讲文明人人践行文明的良好格局。开展放飞梦想读书读书实践活。
3、的自觉性坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念责任担当文明守纪勤俭节约学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量全文完年月日立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献日零用钱，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习生活人生之路上能放下包袱，勇于前行。将社会主义核心价值观。
4、法治，爱国敬业诚信友善的字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。三开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设我们开展了系列师生喜闻乐见简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校家庭社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。开展弘扬雷锋精神共建文明风尚主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以传开展学雷锋必要性和现实性大讨。
5、与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议学生向不良行为告别，做个有道德的人。要求全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。整学期全校没有发生学生打架斗殴赌博偷窃勒索吸烟喝酒辱骂教师故意破坏公物住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进步提高爱国精神和思想道德素质。充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长。
6、论活动。开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛，共收到学雷锋征文篇。经语文组教师精心评选，评出等奖篇，二等奖篇，三等奖篇。各班级出期有关我与雷锋精神同行的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性最有意义的好人好事。经学校统评选，评出等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。全体师生积极投身学雷锋见行动实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展帮活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的有特长的班干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组和弘扬。
7、动。将书香辐射到了每位学生每个班级。推动在全校形成多读书读好书的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了篇体现爱国爱家乡爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选，评出等奖篇，二等奖篇，三等奖篇。开展了美化校园我先行为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加节粮节水节电等环保活动，既培养了学生热爱校园热爱劳动热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所传，营造了良好的育人氛围。是在教学楼侧墙张贴富强民主文明和谐，自由平等公正。
8、法治，爱国敬业诚信友善的字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。三开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设我们开展了系列师生喜闻乐见简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校家庭社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。开展弘扬雷锋精神共建文明风尚主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以传开展学雷锋必要性和现实性大讨。
9、与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议学生向不良行为告别，做个有道德的人。要求全体同学严格遵守中学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。整学期全校没有发生学生打架斗殴赌博偷窃勒索吸烟喝酒辱骂教师故意破坏公物住宿生夜不归宿等严重违纪现象。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进步提高爱国精神和思想道德素质。充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长。
10、们起学习了家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任。围绕什么是社会主义核心价值观培养和践行社会主义核心价值观的重要意义家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会深入课堂深入到每个家长和学生的头脑中。四总结现在，展望未来通过系列的活动，同学们经受了次系统化普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明人人讲文明人人践行文明的良好格局。开展放飞梦想读书读书实践活。
11、论活动。开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛，共收到学雷锋征文篇。经语文组教师精心评选，评出等奖篇，二等奖篇，三等奖篇。各班级出期有关我与雷锋精神同行的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性最有意义的好人好事。经学校统评选，评出等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。全体师生积极投身学雷锋见行动实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展帮活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的有特长的班干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组和弘扬。
12、动。将书香辐射到了每位学生每个班级。推动在全校形成多读书读好书的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了篇体现爱国爱家乡爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选，评出等奖篇，二等奖篇，三等奖篇。开展了美化校园我先行为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加节粮节水节电等环保活动，既培养了学生热爱校园热爱劳动热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所传，营造了良好的育人氛围。是在教学楼侧墙张贴富强民主文明和谐，自由平等公正。
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学校培育和践行社会主义核心价值观活动总结汇报材料