1、没有请过天假。老师们看见她在学校里蹒跚而行，劝她请假休息，她总是自然而真诚地说我请假了，学生的课怎么办呢老毛病了，拖拖就好了。她从不因自己的些私事耽误工作，即使是当年身怀六甲到临产，她也不曾请过天假，直到她生产的前天，她还坚守在课堂上。她不光对学生富有爱心，对同事们也是关爱有加，同办公室的老师们遇到不顺心的事总愿意找她倾诉，她会真心地开导他们学校其他老师有困难，她会尽她所能地帮助他们她会诚恳地指出新教师教学中的问题，帮助她们进步。她用她的真诚和爱换来了广大教职员工的信任和喜爱。在平凡的工作中，在全身心的付出中，李梅老师用她柔嫩的双肩，扛起了爱与责任，以满腔的热情忘我的工作无私的奉献诠释着教师的美丽，诠释着她对教育事业的执着追求。全文完年月日师们，并结。
2、对组员的备课进行争议式研讨创造性实践,实现资源共享。然后由个人各自编写教案，再在实施教案前互相交流，取长补短。这样既发挥了个人的特长，又充分体现了集体的智慧，使教案更有系统性，可行性和操作性。每星期次的集体备课，就是大家共同学习研究的舞台。她带领全组教师开始了新课题小学英语阅读教学的有效性研究的开题论证工作，并着手开始研究。枝独秀不是春，百花齐放春满园。她能积极参加学校的青蓝工程，甘为人梯，将自己多年积累起来的经验毫无保留地教给年轻教师，她被学校聘请为丁紫薇老师和刘燕老师的师傅。她经常与她们探讨教学方法，提高教学水平。在她的积极指导和悉心培养下，年轻教师很快成长为业务骨干，并多次在各级教学教研活动中获奖。年，她指导青年教师严清华在常德市小学英语教学比。
3、没有请过天假。老师们看见她在学校里蹒跚而行，劝她请假休息，她总是自然而真诚地说我请假了，学生的课怎么办呢老毛病了，拖拖就好了。她从不因自己的些私事耽误工作，即使是当年身怀六甲到临产，她也不曾请过天假，直到她生产的前天，她还坚守在课堂上。她不光对学生富有爱心，对同事们也是关爱有加，同办公室的老师们遇到不顺心的事总愿意找她倾诉，她会真心地开导他们学校其他老师有困难，她会尽她所能地帮助他们她会诚恳地指出新教师教学中的问题，帮助她们进步。她用她的真诚和爱换来了广大教职员工的信任和喜爱。在平凡的工作中，在全身心的付出中，李梅老师用她柔嫩的双肩，扛起了爱与责任，以满腔的热情忘我的工作无私的奉献诠释着教师的美丽，诠释着她对教育事业的执着追求。全文完年月日师们，并结。
4、地询问她的身体状况。发现有同学学习退步了，她会立即找其了解原因，寻找对策。她始终用微笑面对学生，平等对待每位学生。对学习有困难的学生，她从不歧视，不辱骂，而是对他们做更耐心，更细致的工作，多多关心。对此，上届毕业的学生徐子超深有体会，徐子超同学刚刚进入六年级时英语基础很差，已经失去了学习英语的兴趣，是李梅老师每天中午利用自己的休息时间免费给他进行辅导，并给他以鼓励。过了段时间，徐子超的学习兴趣明显增强了，每天不吃饭就想朝李老师办公室跑，学习成绩提高得很快，每次考试都能打到分以上了。徐子超同学说李梅老师比自己的妈妈还要关心他。像这样的事例还有很多很多，很多潜能生都在中午午休时或是放学下班后得到过她的免费辅导。她还经常自己掏腰包买礼物来奖励学生，她的学生。
5、合自己的感悟，传递了满满的正能量，让全校教师受益匪浅。她具有很强的教研能力，她独立主持研究的英语课题营造校园英语学习氛围的研究荣获常德市第七届基础教育优秀教研教改成果二等奖。她参与研究的省级课题素质教育小学课堂教学模式研究，获得湖南省二等奖。她积极参加学校的说授评问辨五环校本教研活动模式课题研究，她身先士卒，带领全组教师每学期都能上出组级研究课和校级研究课，并获得了致好评。在北京学习期间，在导师的帮助下，又确定了独立主持研究的新课题小学英语阅读教学的有效性研究，她从来没有停止过教育科研的步伐。作为英语组备课组长，为了有效地提高课堂教学效果，她能带领英语组在集体备课，自主学习课题研究及公开课上狠下工夫。她首先打破传统的备课模式，实行了电子备课。组内教师。
6、都得到过她的礼物和奖励。去年从北京学习回来后，她给每个学生买了张书签，并送上自己的亲笔签名做最好的自己，学生们都很感动，好多学生将这件事写在了日记里。虽说只是张小小的书签，却凝聚了李梅老师对学生浓浓的爱。她真正热爱教育事业，关心学校的发展。近几年来，李梅老师直从事毕业班的英语教学工作，责任大，任务重，但她毫无怨言，总是高兴地接受任务。年，同组的英语老师去长沙动手术后，有两个毕业班的英语课没有人教，这个关键时候，是李梅老师主动站了出来，带领徒弟丁紫薇老师兼起了这两个在常德市小学英语学习兴趣激发与保持专题研讨活动中荣获等奖并作为示范课在研讨会上展示。同年她辅导丁紫薇老师上课，也在师优课，课名师中获得部优。她也多次指导外校的教师进行备课上课，在澧县小学英语。
7、武中获得了等奖的好成绩年她指导青年教师严清华和丁紫薇的送教下乡课获得了致好评年月，她指导青年教师丁紫薇在常德市小学英语教学比武中获得了等奖。她辅导青年教师刘燕在澧县小学英语教学比武中获得二等奖月她辅导丁紫薇老师撰写的课例在全县中小学教师优秀教学课件评选活动中，荣获等奖。她求真务实的教学研究为澧县完小的英语特色教育做出了重大贡献，为澧县的小学英语教学带来了勃勃生机。三挥洒爱心，倾心教育事业。爱，是切教育魅力的源泉。她注重对学生的情感投入，把教师的爱化作涓涓的清泉，洒向孩子们的心田，滋润着颗颗稚嫩的童心。她重视欣赏学生，认真倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。课堂上，发现有同学趴在桌上，李老师会轻轻走到她跟前，摸摸他的头，关切。
8、地询问她的身体状况。发现有同学学习退步了，她会立即找其了解原因，寻找对策。她始终用微笑面对学生，平等对待每位学生。对学习有困难的学生，她从不歧视，不辱骂，而是对他们做更耐心，更细致的工作，多多关心。对此，上届毕业的学生徐子超深有体会，徐子超同学刚刚进入六年级时英语基础很差，已经失去了学习英语的兴趣，是李梅老师每天中午利用自己的休息时间免费给他进行辅导，并给他以鼓励。过了段时间，徐子超的学习兴趣明显增强了，每天不吃饭就想朝李老师办公室跑，学习成绩提高得很快，每次考试都能打到分以上了。徐子超同学说李梅老师比自己的妈妈还要关心他。像这样的事例还有很多很多，很多潜能生都在中午午休时或是放学下班后得到过她的免费辅导。她还经常自己掏腰包买礼物来奖励学生，她的学生。
9、合自己的感悟，传递了满满的正能量，让全校教师受益匪浅。她具有很强的教研能力，她独立主持研究的英语课题营造校园英语学习氛围的研究荣获常德市第七届基础教育优秀教研教改成果二等奖。她参与研究的省级课题素质教育小学课堂教学模式研究，获得湖南省二等奖。她积极参加学校的说授评问辨五环校本教研活动模式课题研究，她身先士卒，带领全组教师每学期都能上出组级研究课和校级研究课，并获得了致好评。在北京学习期间，在导师的帮助下，又确定了独立主持研究的新课题小学英语阅读教学的有效性研究，她从来没有停止过教育科研的步伐。作为英语组备课组长，为了有效地提高课堂教学效果，她能带领英语组在集体备课，自主学习课题研究及公开课上狠下工夫。她首先打破传统的备课模式，实行了电子备课。组内教师。
10、对组员的备课进行争议式研讨创造性实践,实现资源共享。然后由个人各自编写教案，再在实施教案前互相交流，取长补短。这样既发挥了个人的特长，又充分体现了集体的智慧，使教案更有系统性，可行性和操作性。每星期次的集体备课，就是大家共同学习研究的舞台。她带领全组教师开始了新课题小学英语阅读教学的有效性研究的开题论证工作，并着手开始研究。枝独秀不是春，百花齐放春满园。她能积极参加学校的青蓝工程，甘为人梯，将自己多年积累起来的经验毫无保留地教给年轻教师，她被学校聘请为丁紫薇老师和刘燕老师的师傅。她经常与她们探讨教学方法，提高教学水平。在她的积极指导和悉心培养下，年轻教师很快成长为业务骨干，并多次在各级教学教研活动中获奖。年，她指导青年教师严清华在常德市小学英语教学比。
11、都得到过她的礼物和奖励。去年从北京学习回来后，她给每个学生买了张书签，并送上自己的亲笔签名做最好的自己，学生们都很感动，好多学生将这件事写在了日记里。虽说只是张小小的书签，却凝聚了李梅老师对学生浓浓的爱。她真正热爱教育事业，关心学校的发展。近几年来，李梅老师直从事毕业班的英语教学工作，责任大，任务重，但她毫无怨言，总是高兴地接受任务。年，同组的英语老师去长沙动手术后，有两个毕业班的英语课没有人教，这个关键时候，是李梅老师主动站了出来，带领徒弟丁紫薇老师兼起了这两个在常德市小学英语学习兴趣激发与保持专题研讨活动中荣获等奖并作为示范课在研讨会上展示。同年她辅导丁紫薇老师上课，也在师优课，课名师中获得部优。她也多次指导外校的教师进行备课上课，在澧县小学英语。
12、武中获得了等奖的好成绩年她指导青年教师严清华和丁紫薇的送教下乡课获得了致好评年月，她指导青年教师丁紫薇在常德市小学英语教学比武中获得了等奖。她辅导青年教师刘燕在澧县小学英语教学比武中获得二等奖月她辅导丁紫薇老师撰写的课例在全县中小学教师优秀教学课件评选活动中，荣获等奖。她求真务实的教学研究为澧县完小的英语特色教育做出了重大贡献，为澧县的小学英语教学带来了勃勃生机。三挥洒爱心，倾心教育事业。爱，是切教育魅力的源泉。她注重对学生的情感投入，把教师的爱化作涓涓的清泉，洒向孩子们的心田，滋润着颗颗稚嫩的童心。她重视欣赏学生，认真倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。课堂上，发现有同学趴在桌上，李老师会轻轻走到她跟前，摸摸他的头，关切。
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