1、和建议等些职责性规定,由于没有运行程序规定,无法落实又如对领导班子党风廉政的监督,由于受到上级不容易监督同级不愿意监督下级不敢监督普遍思想的影响,加之无监督程序规定,使机关基层党组织无法开展监督工作,其机关党组作用和地位明显弱化。无怪党员说我是共党员,没挣几个钱,还要交党费,我有什么权。这些问题及原因,个共同点都有悖于党的建设在科学发展上的规律,有悖于科学发展观在党的建设上的运用。如不加以解决,势必影响党的健康发展,影响党组织的战斗力影响力凝聚力,给党的执政能力造成危害。三改进基层党组织建设的措施进步高度重视前利益,忽视长远利益和党的整体利益,加之党建工作缺乏经费,形成了党的建设与政务经济工作难以接轨的现象。三基层党建工作的方式方法与党员队伍。
2、打零工,党务工作队伍有空缺现象。四党的组织生活形式单。近年来,组织生活内容形式时间不太适应时代要求。普遍存在党建经费少甚至根本没有党建经费,组织生活的内容也就相对单,总是以读报纸学文件为主,让人感觉枯燥组织生活的形式也单调,不是坐在机关会议室集中学习,就是到外面找个农家乐开会读报,让人乏味。即使学习,也显得内容空洞,很难结合实际。组织生活的时间经常因为单位业务忙或人员外差而难以落实,造成学习时间不固定不经常没有保证,有空就学学,没有时间就取消安排,甚至以学文件开大会工会活动等来代替党组织生活。五党员发展有停滞现象。个别机关党组织,在发展党员这问题上,除确无发展对象单位外单位无非中共人员,有的基层党组织的工作令人忧。有的党支邮箱。四从月份开始,。
3、和建议等些职责性规定,由于没有运行程序规定,无法落实又如对领导班子党风廉政的监督,由于受到上级不容易监督同级不愿意监督下级不敢监督普遍思想的影响,加之无监督程序规定,使机关基层党组织无法开展监督工作,其机关党组作用和地位明显弱化。无怪党员说我是共党员,没挣几个钱,还要交党费,我有什么权。这些问题及原因,个共同点都有悖于党的建设在科学发展上的规律,有悖于科学发展观在党的建设上的运用。如不加以解决,势必影响党的健康发展,影响党组织的战斗力影响力凝聚力,给党的执政能力造成危害。三改进基层党组织建设的措施进步高度重视前利益,忽视长远利益和党的整体利益,加之党建工作缺乏经费,形成了党的建设与政务经济工作难以接轨的现象。三基层党建工作的方式方法与党员队伍。
4、进行重点整治,确保整改到位。四认真开展自查和督导。各二级党组织要根据专项整治重点督促指导党支部开展自查自改,确保各项整治任务落到实处。学校两学做学习教育联系指导组按照联系分工每月开展次督导,重点督促检查两学做学习教育的进度质量,支部基本制度落实以及党员干部掌握党章党规系列重要讲话应知应会内容等情况。同时督促基层党组织全面深入查摆问题认真制定整改措施,切实做到督促工作无死角全覆盖,整改问题及时到位。五加强支部工作法总结推广运用。要坚持把探索总结推广运用务实管用支部工作法作为开展灯下黑专项整治工作的主要抓手,重点围绕严格组织生活总结支部工作法。对尚未总结形成支部工作法的党支部,要结合支部工作实际,及时总结提炼支部工作法校属各二级党组织也要从实际出。
5、结构的变化不适应。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,职工观念党员观念发生了变化,党员队伍的文化结构年龄结构也已发生了重大变化,思想观念也变得更现实,然而基层党建工作方法,党内思想政治工作方式没有随形势的变化而更新,仍沿用几十年的说教式的党建工作方式方法,的确难以适应今天的现实情况,解决不了党员干部职工的具体问题。四党建工作与政务和经济工作相互促进乏力。主要表现在是在思想认识上的两张皮现象二是党政工作间缺少互动机制,党建工作缺少行政应有的支持,党员和党组织在政务和经济工作中的作用体现不明显,且得不到实惠的肯定三是虚工实做缺少新意,机关基层党建工作的虚与政务工作的实形成份待遇,只是多了些工作,增添了份负担还有的单位支部班子成员被抽到临时机。
6、发,总结学院党委党总支直属党支在的灯下黑问题作为长期重要任务,探索建立加强党员经常性教育的有效途径,使党员干部对党的创新理论真学真信真用,切实增强党员的政治意识大局意识核心意识看齐意识使基层党组织三会课等基本制度按规定落实,真正起到规范教育提高党员的作用。二整治重点党员学习教育情况。党支部的学习计划规定学习内容落实情况和学习效果。二严格组织生活情况。三会课等基本制度基层党组织工作台帐等落实情况及效果。三支部书记履职情况。支部书记岗双责履职情况,带头参加支部组织生活情况。四支部工作法总结推广运用情况。探索总结推广运用务实管用支部工作法的情况。五专项检查及重点整治情况。党员组织关系集中排查组织关系及时转入或转出介绍信回执联的及时收寄存档等党代会代。
7、校属各二级党组织每月日前报送党支部学习教育工作台帐见附件。五校属各二级党组织要围绕专项整治工作情况,将专项整治工作的基本成效经验做法存在问题和意见建议,形成工作报告,于月日前报校党委组织部。学校党委将于月日前向总局直属机关党委进行专题报告。解决党员学习教育灯下黑问题清单基层机关党建存在的问题机关党建工作软弱。是有重行政工作轻党建工作的倾向,没有把机关党建工作纳入重要议事日程二是机关党组党委党工委对所在机关党组织的指导和领导不到位,任其发展,支持欠力度,属灯下黑现象,有的部门主要领导时常没参加机关党组织活动三是机关基层党组织发挥作用弱化,显现不出明显的刚性作用,在定程度上影响了基层党组织的威信四是机关基层党组织部门党组织委员负责联系包保,集中时。
8、进行重点整治,确保整改到位。四认真开展自查和督导。各二级党组织要根据专项整治重点督促指导党支部开展自查自改,确保各项整治任务落到实处。学校两学做学习教育联系指导组按照联系分工每月开展次督导,重点督促检查两学做学习教育的进度质量,支部基本制度落实以及党员干部掌握党章党规系列重要讲话应知应会内容等情况。同时督促基层党组织全面深入查摆问题认真制定整改措施,切实做到督促工作无死角全覆盖,整改问题及时到位。五加强支部工作法总结推广运用。要坚持把探索总结推广运用务实管用支部工作法作为开展灯下黑专项整治工作的主要抓手,重点围绕严格组织生活总结支部工作法。对尚未总结形成支部工作法的党支部,要结合支部工作实际,及时总结提炼支部工作法校属各二级党组织也要从实际出。
9、结构的变化不适应。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,职工观念党员观念发生了变化,党员队伍的文化结构年龄结构也已发生了重大变化,思想观念也变得更现实,然而基层党建工作方法,党内思想政治工作方式没有随形势的变化而更新,仍沿用几十年的说教式的党建工作方式方法,的确难以适应今天的现实情况,解决不了党员干部职工的具体问题。四党建工作与政务和经济工作相互促进乏力。主要表现在是在思想认识上的两张皮现象二是党政工作间缺少互动机制,党建工作缺少行政应有的支持,党员和党组织在政务和经济工作中的作用体现不明显,且得不到实惠的肯定三是虚工实做缺少新意,机关基层党建工作的虚与政务工作的实形成份待遇,只是多了些工作,增添了份负担还有的单位支部班子成员被抽到临时机。
10、打零工,党务工作队伍有空缺现象。四党的组织生活形式单。近年来,组织生活内容形式时间不太适应时代要求。普遍存在党建经费少甚至根本没有党建经费,组织生活的内容也就相对单,总是以读报纸学文件为主,让人感觉枯燥组织生活的形式也单调,不是坐在机关会议室集中学习,就是到外面找个农家乐开会读报,让人乏味。即使学习,也显得内容空洞,很难结合实际。组织生活的时间经常因为单位业务忙或人员外差而难以落实,造成学习时间不固定不经常没有保证,有空就学学,没有时间就取消安排,甚至以学文件开大会工会活动等来代替党组织生活。五党员发展有停滞现象。个别机关党组织,在发展党员这问题上,除确无发展对象单位外单位无非中共人员,有的基层党组织的工作令人忧。有的党支邮箱。四从月份开始,。
11、发,总结学院党委党总支直属党支在的灯下黑问题作为长期重要任务,探索建立加强党员经常性教育的有效途径,使党员干部对党的创新理论真学真信真用,切实增强党员的政治意识大局意识核心意识看齐意识使基层党组织三会课等基本制度按规定落实,真正起到规范教育提高党员的作用。二整治重点党员学习教育情况。党支部的学习计划规定学习内容落实情况和学习效果。二严格组织生活情况。三会课等基本制度基层党组织工作台帐等落实情况及效果。三支部书记履职情况。支部书记岗双责履职情况,带头参加支部组织生活情况。四支部工作法总结推广运用情况。探索总结推广运用务实管用支部工作法的情况。五专项检查及重点整治情况。党员组织关系集中排查组织关系及时转入或转出介绍信回执联的及时收寄存档等党代会代。
12、校属各二级党组织每月日前报送党支部学习教育工作台帐见附件。五校属各二级党组织要围绕专项整治工作情况,将专项整治工作的基本成效经验做法存在问题和意见建议,形成工作报告,于月日前报校党委组织部。学校党委将于月日前向总局直属机关党委进行专题报告。解决党员学习教育灯下黑问题清单基层机关党建存在的问题机关党建工作软弱。是有重行政工作轻党建工作的倾向,没有把机关党建工作纳入重要议事日程二是机关党组党委党工委对所在机关党组织的指导和领导不到位,任其发展,支持欠力度,属灯下黑现象,有的部门主要领导时常没参加机关党组织活动三是机关基层党组织发挥作用弱化,显现不出明显的刚性作用,在定程度上影响了基层党组织的威信四是机关基层党组织部门党组织委员负责联系包保,集中时。
参考资料:
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。