1、委高校工委成立高校两学做学习教育协调小组，定期调度高校学习教育开展情况，通过听取汇报专项调研随机抽查参加活动建立联系点等方式，及时了解学习教育进展，发现和解决工作中的问题，总结推广经验，研究改进措施，推动工作落实。各高校两学做学习教育启动情况要及时报省委高校工委。各高校党委也要成立专门协调工作机构，负责学习教育的组织推动督促协调。要组织对院系级单位党组织书记副书记，党支部书记组织委员专兼职组织员及选派到党支部的学习教育指导员等工作骨干进行普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。要加强对基层党组织开展学习教育的督促检查和具体指导，向党支部选派学习教育指导员，实现工作指导全覆盖党支部参加学习教育全覆盖。开展学习教育的情况，要作为年度高校党委书记院系。
2、建工作，着力破难题补短板，激活基层党组织增强基层组织力。要扎实抓好高校党员组织关系集中排查，进步摸清流动党员特别是失联党员口袋党员情况，采取有效措施把他们纳入党组织管理。要认真抓好软弱涣散基层党组织整顿，对矛盾特别突出的，先进行整顿再开展学习教育对党支部书记不胜任的，及时作出调整。要适应高校师生学习工作生活新变化，创新党组织设置，理顺党组织隶属关系，探索在教研团队科研项目组学生公寓社团校外实习实训基地等建立党组织，保证所有党员都能纳入组织管理。要建立健全支部委员会，选优配强基层党支部书记，加强对党组织负责人的教育培训，提高综合素质和履职能力。要深入推进基层服务型党组织建设，引导基层党组织打造贴近实际主题突出内涵丰富特色鲜明的党建品牌，着力扩大有效覆盖。
3、委高校工委成立高校两学做学习教育协调小组，定期调度高校学习教育开展情况，通过听取汇报专项调研随机抽查参加活动建立联系点等方式，及时了解学习教育进展，发现和解决工作中的问题，总结推广经验，研究改进措施，推动工作落实。各高校两学做学习教育启动情况要及时报省委高校工委。各高校党委也要成立专门协调工作机构，负责学习教育的组织推动督促协调。要组织对院系级单位党组织书记副书记，党支部书记组织委员专兼职组织员及选派到党支部的学习教育指导员等工作骨干进行普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。要加强对基层党组织开展学习教育的督促检查和具体指导，向党支部选派学习教育指导员，实现工作指导全覆盖党支部参加学习教育全覆盖。开展学习教育的情况，要作为年度高校党委书记院系。
4、，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会，支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评，注意听取党员的批评意见，并组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。会后，党支部班子要制定整改措施，认真抓好整改，并将评议情况和整改措施向全体党员公开。组织评议时，根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。党小组原则上要参照党支部要求，召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员。专题组织生活会后，要以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员，根据需要可吸收部分入党积极分子师生代表参加。民主评议要按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对照党员标准，对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数。
5、级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容。分类指导到位。要针对高校特点和实习期党员毕业生党员年老体弱党员等实际情况，对开展学习教育作出具体安排。对实习期的党员，按照就近就便的原则，参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育，党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育。学生党员毕业后，基层党委要对其参加学习教育情况形成鉴定材料，随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在高校的，由高校负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员，总体安排上既要体现从严要求，又要考虑实际情善党内经常性教育机制。要加强信息沟通和交流，及时发现和总结好的典型经验并上报省委高校工委，我们将通过定形式宣传推广。建设过硬支部。要以两学做学习教育为契机，切实加强高校基层。
6、多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见确定评议等次，报上级党委备案，并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬，并注意选树先进典型对有不合格表现的党员，高校党委要建立台账，指导基层党组织按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。支部成员要结合民主评议，与每名党员开展谈心谈话，并有针对性地做好思想政治工作。立足岗位作奉献。要把学习教育融入高校改革发展大局，融入教学科研管理等日常工作，引导广大党员立足本职发挥作用。要建立高校各级党组力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤。
7、强化党组织政治功能和服务功能，促使每个党支部都成为政治坚定团结有力担当尽责群众信任的过硬支部。两学做学习教育，要坚持领导带头以上率下。党员领导干部要以普通党员身份全程参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论，起接受教育，起查摆解决问题，起接受民主评议。要学在先做在前，紧密联系工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在学习教育中作出表率。高校党委要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，以中心组等泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求，对照职能职责，对照党员群众反映的突出问题，对照正反两方面典型，对照学校十三五发展规划和年度工作目标任务，查摆思想组织作风纪律等方面的突出问。
8、，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会，支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评，注意听取党员的批评意见，并组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。会后，党支部班子要制定整改措施，认真抓好整改，并将评议情况和整改措施向全体党员公开。组织评议时，根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。党小组原则上要参照党支部要求，召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员。专题组织生活会后，要以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员，根据需要可吸收部分入党积极分子师生代表参加。民主评议要按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对照党员标准，对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数。
9、级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容。分类指导到位。要针对高校特点和实习期党员毕业生党员年老体弱党员等实际情况，对开展学习教育作出具体安排。对实习期的党员，按照就近就便的原则，参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育，党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育。学生党员毕业后，基层党委要对其参加学习教育情况形成鉴定材料，随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在高校的，由高校负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员，总体安排上既要体现从严要求，又要考虑实际情善党内经常性教育机制。要加强信息沟通和交流，及时发现和总结好的典型经验并上报省委高校工委，我们将通过定形式宣传推广。建设过硬支部。要以两学做学习教育为契机，切实加强高校基层。
10、建工作，着力破难题补短板，激活基层党组织增强基层组织力。要扎实抓好高校党员组织关系集中排查，进步摸清流动党员特别是失联党员口袋党员情况，采取有效措施把他们纳入党组织管理。要认真抓好软弱涣散基层党组织整顿，对矛盾特别突出的，先进行整顿再开展学习教育对党支部书记不胜任的，及时作出调整。要适应高校师生学习工作生活新变化，创新党组织设置，理顺党组织隶属关系，探索在教研团队科研项目组学生公寓社团校外实习实训基地等建立党组织，保证所有党员都能纳入组织管理。要建立健全支部委员会，选优配强基层党支部书记，加强对党组织负责人的教育培训，提高综合素质和履职能力。要深入推进基层服务型党组织建设，引导基层党组织打造贴近实际主题突出内涵丰富特色鲜明的党建品牌，着力扩大有效覆盖。
11、多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见确定评议等次，报上级党委备案，并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬，并注意选树先进典型对有不合格表现的党员，高校党委要建立台账，指导基层党组织按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。支部成员要结合民主评议，与每名党员开展谈心谈话，并有针对性地做好思想政治工作。立足岗位作奉献。要把学习教育融入高校改革发展大局，融入教学科研管理等日常工作，引导广大党员立足本职发挥作用。要建立高校各级党组力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤。
12、强化党组织政治功能和服务功能，促使每个党支部都成为政治坚定团结有力担当尽责群众信任的过硬支部。两学做学习教育，要坚持领导带头以上率下。党员领导干部要以普通党员身份全程参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论，起接受教育，起查摆解决问题，起接受民主评议。要学在先做在前，紧密联系工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在学习教育中作出表率。高校党委要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，以中心组等泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求，对照职能职责，对照党员群众反映的突出问题，对照正反两方面典型，对照学校十三五发展规划和年度工作目标任务，查摆思想组织作风纪律等方面的突出问。
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高校两学一做民主评议党支部书记个人总结报告