1、课堂教学。课堂上尽量做到活实全。活教学方法活和学习方法活实基础知识扎实全即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。四反思总结争力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材适应学生适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党。
2、退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在个和谐的生活氛围之中。年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和个优秀共产党员相比，也不免存在着些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。提高能力素质，在改革创新上做引路人。要给学生碗水，教师必须先有桶水，这是陈旧的知识灌输型教学授人以鱼，不如授人以渔，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。明德至善，知行利物是昆明学院的校训，它培养的是知行合。
3、课堂教学。课堂上尽量做到活实全。活教学方法活和学习方法活实基础知识扎实全即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。四反思总结争力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材适应学生适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努力学习党。
4、人师德修养作为名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和超常规跨越式追赶型发展思路，才能以思想品德优，理论基础教学工作。在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。二教研方面第负责人，主持完成校级教改项目项，新申请并获批校级教改项目项和院教改项目项，发表教学研究论文篇。三科研方面课题参加国家国家自然基金等省部级以上项目项。论。
5、章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注结同事，热心帮助同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不。
6、文发表论文篇，其中篇为国外论文了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的财务会计项目化教程项目十八财务报表的编制。为进步申请科研立项打下基础。在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把个复杂的东西讲得很浅显易懂才是个教师最高的境界。在专业方面，年五年参加了会计师考试，月参加注册会计师考试，教育学大学教学论等教育理论。针对职业教育的特点，学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了大量的学习笔记。在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职。
7、，学以致用，懂得学会做人做事做学问的创新型人育的工作和学习中，自己直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。教师必须具有正确的教育思想强烈的事业心责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，其身正，不令而行其身不正，虽令不从。上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。加强政治理论学习，提高。
8、人师德修养作为名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和超常规跨越式追赶型发展思路，才能以思想品德优，理论基础教学工作。在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。二教研方面第负责人，主持完成校级教改项目项，新申请并获批校级教改项目项和院教改项目项，发表教学研究论文篇。三科研方面课题参加国家国家自然基金等省部级以上项目项。论。
9、章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注结同事，热心帮助同志教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不。
10、退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在个和谐的生活氛围之中。年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和个优秀共产党员相比，也不免存在着些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。提高能力素质，在改革创新上做引路人。要给学生碗水，教师必须先有桶水，这是陈旧的知识灌输型教学授人以鱼，不如授人以渔，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。明德至善，知行利物是昆明学院的校训，它培养的是知行合。
11、文发表论文篇，其中篇为国外论文了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的财务会计项目化教程项目十八财务报表的编制。为进步申请科研立项打下基础。在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把个复杂的东西讲得很浅显易懂才是个教师最高的境界。在专业方面，年五年参加了会计师考试，月参加注册会计师考试，教育学大学教学论等教育理论。针对职业教育的特点，学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了大量的学习笔记。在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职。
12、，学以致用，懂得学会做人做事做学问的创新型人育的工作和学习中，自己直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。教师必须具有正确的教育思想强烈的事业心责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，其身正，不令而行其身不正，虽令不从。上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。加强政治理论学习，提高。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
高校教师个人总结报告
