1、大赛活动和党章知识竞赛主题理论征文月集体学习初期考核研讨会坚守信仰信念增强规矩意识开展纪念建党周年党课举办党史故事会学习党章第三四章对主题理论征文中的优秀文章,在公众微信号官网进行宣传中国共产党纪律处分条例中国共产党发展党员工作细则汇总优秀学习感悟,集结成册践行党章服务群众的主题实践月,进行帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动。组织党章考试月自主学习自我反思强化宗旨意识联系服务群众党章第五章中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见和学生党支部工作细则了解总书记关于教育工作的讲话每位党员返乡后,在社区为基层民众办实事,并写成实践报告月集体学习中期考核座谈会组织生活会学习,开展主题演讲党史故事。
2、范围,要采取切实有效措施,达到全体党员全覆盖。优秀党员要以上率下,先学步,全程参与,发挥示范带头作用,推动党员学党章学系列讲话热潮的迅速形成。创新学习方法途径。可采取干部集中教育培训等有效形式,加强党员集中学习教育,提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调验交流会主题演讲假期实践报告理论征文践行党章服务群众的主题实践月,进行帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动等系列活动。二重要意义明确党章是立党之本,是党的宗旨和行为规范,是坚持党要管党从严治党方针的根本依据。认真学习党章严格遵守党章模范践行党章,是加强党的作风建设的重要保障,是促进党员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩,自觉践行三严三实的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育,努。
3、大赛活动和党章知识竞赛主题理论征文月集体学习初期考核研讨会坚守信仰信念增强规矩意识开展纪念建党周年党课举办党史故事会学习党章第三四章对主题理论征文中的优秀文章,在公众微信号官网进行宣传中国共产党纪律处分条例中国共产党发展党员工作细则汇总优秀学习感悟,集结成册践行党章服务群众的主题实践月,进行帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动。组织党章考试月自主学习自我反思强化宗旨意识联系服务群众党章第五章中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见和学生党支部工作细则了解总书记关于教育工作的讲话每位党员返乡后,在社区为基层民众办实事,并写成实践报告月集体学习中期考核座谈会组织生活会学习,开展主题演讲党史故事。
4、。以创建合力教育党建品牌为抓手,对党员在帮助学困生优课漂流社团活动班主任工作义工活动等方面提出明确要求,教育引导广大党员教师立足岗位,在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,争当优质施教先锋科研创新先锋廉洁从教先锋倾心奉献先锋等等。结合纪念建党周年建市周年活动,推荐评选表彰批优秀共产党员。四学习教育时间安排表月份学习内容党总支两学做动员大会党章总纲自学习近平总书记系列重要讲话读本版第至三章自学党员示范岗幸福大阅读展示党章第二三四五章自学习近平总书记系列重要讲话读本版第四至六章自学党课纪念建党周年活动集中党员岗位练兵写字基本功训练与考评活动党章第六七八九十十章自学习近平总书记系列重要讲话读本版第七至九章自学学习革命前辈和先进典型事。
5、会等丰富多彩的活动,营造节日氛围调动学习热情促进知识普及。三做合格党员。学生党员要坚定理想信念,勤奋学习勇于实践敢于创新,做勤学修德明辨笃实的表率教师党员要践行四有好老师标准,敬业修德,奉献社会,踊跃投身教育教学改革创新实践,不断提高教书育人能力和人才培养质量,做学生健康成长成才的指导者和引路人。两个支部分别开展主题实践活动,将月份作为践行党章服务群众的主题实践月,以建设服务型党组织为主题,继续深入政府,加强与政府机关的合作,帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动,深入基层学习基层服务基层推进基层,进步强化党组织的服务功能,提升党员的宗旨意识。四学习计划学习要求各支部书记是学习教育的第责任人,要做到亲自组织动员亲自安排部署。要明确学习教育的对象和。
6、迹中国共产党廉洁自律准则自学习近平总书记系列重要讲话读本也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发形成共识。月上旬参加党总支开展的学党章党规学系列讲话知识竞赛,组织党员参加党性师魂主题征文活动。开展党日主题活动。参加党总支组织的学英烈为师表做楷模党日活动开展学习革命传统红色参观活动校际教学同课异构党员主题活动支部开展党员优课漂流主题活动党员义工主题活动。查摆突出问题。要查摆信仰信念是否动摇,有没有对共产主义缺乏信仰对中国特色社会主义缺乏信心对西方价值观念缺乏政治鉴别力精神空虚组织或参加封建迷信活动等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有不守政治纪律政治规矩发表和传播同中央决定相违背的言论组织纪律散漫不按规定参加党的组织生活不按。
7、力用党章的思想和理论教育管理党员是思想建党的重要内容,对全面提升党员队伍的先进性和纯洁性,提高领导干部的执政能力,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重大意义。三主要内容学党章党规。全院党员都要通读熟读党章,牢记入党誓词党的宗旨党员义务和权利。教工支部把毛泽东同志党委会的工作方法和中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见中国共产党发展党员工作细则以及学校党委印发的二级单位党委党总支工作细则教工党支部工作细则学生党支部工作细则民主评议党员实施办法关于党员领导干部带头参加年优秀党员,对评议结果较差的,按照党章和有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位发挥先锋模范作用。
8、。以创建合力教育党建品牌为抓手,对党员在帮助学困生优课漂流社团活动班主任工作义工活动等方面提出明确要求,教育引导广大党员教师立足岗位,在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,争当优质施教先锋科研创新先锋廉洁从教先锋倾心奉献先锋等等。结合纪念建党周年建市周年活动,推荐评选表彰批优秀共产党员。四学习教育时间安排表月份学习内容党总支两学做动员大会党章总纲自学习近平总书记系列重要讲话读本版第至三章自学党员示范岗幸福大阅读展示党章第二三四五章自学习近平总书记系列重要讲话读本版第四至六章自学党课纪念建党周年活动集中党员岗位练兵写字基本功训练与考评活动党章第六七八九十十章自学习近平总书记系列重要讲话读本版第七至九章自学学习革命前辈和先进典型事。
9、会等丰富多彩的活动,营造节日氛围调动学习热情促进知识普及。三做合格党员。学生党员要坚定理想信念,勤奋学习勇于实践敢于创新,做勤学修德明辨笃实的表率教师党员要践行四有好老师标准,敬业修德,奉献社会,踊跃投身教育教学改革创新实践,不断提高教书育人能力和人才培养质量,做学生健康成长成才的指导者和引路人。两个支部分别开展主题实践活动,将月份作为践行党章服务群众的主题实践月,以建设服务型党组织为主题,继续深入政府,加强与政府机关的合作,帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动,深入基层学习基层服务基层推进基层,进步强化党组织的服务功能,提升党员的宗旨意识。四学习计划学习要求各支部书记是学习教育的第责任人,要做到亲自组织动员亲自安排部署。要明确学习教育的对象和。
10、范围,要采取切实有效措施,达到全体党员全覆盖。优秀党员要以上率下,先学步,全程参与,发挥示范带头作用,推动党员学党章学系列讲话热潮的迅速形成。创新学习方法途径。可采取干部集中教育培训等有效形式,加强党员集中学习教育,提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调验交流会主题演讲假期实践报告理论征文践行党章服务群众的主题实践月,进行帮助残疾人帮助贫困学生等载体活动等系列活动。二重要意义明确党章是立党之本,是党的宗旨和行为规范,是坚持党要管党从严治党方针的根本依据。认真学习党章严格遵守党章模范践行党章,是加强党的作风建设的重要保障,是促进党员领导干部自觉遵守政治纪律和政治规矩,自觉践行三严三实的基本要求。加强以党章为核心的思想理论教育,努。
11、迹中国共产党廉洁自律准则自学习近平总书记系列重要讲话读本也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发形成共识。月上旬参加党总支开展的学党章党规学系列讲话知识竞赛,组织党员参加党性师魂主题征文活动。开展党日主题活动。参加党总支组织的学英烈为师表做楷模党日活动开展学习革命传统红色参观活动校际教学同课异构党员主题活动支部开展党员优课漂流主题活动党员义工主题活动。查摆突出问题。要查摆信仰信念是否动摇,有没有对共产主义缺乏信仰对中国特色社会主义缺乏信心对西方价值观念缺乏政治鉴别力精神空虚组织或参加封建迷信活动等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有不守政治纪律政治规矩发表和传播同中央决定相违背的言论组织纪律散漫不按规定参加党的组织生活不按。
12、力用党章的思想和理论教育管理党员是思想建党的重要内容,对全面提升党员队伍的先进性和纯洁性,提高领导干部的执政能力,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重大意义。三主要内容学党章党规。全院党员都要通读熟读党章,牢记入党誓词党的宗旨党员义务和权利。教工支部把毛泽东同志党委会的工作方法和中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见中国共产党发展党员工作细则以及学校党委印发的二级单位党委党总支工作细则教工党支部工作细则学生党支部工作细则民主评议党员实施办法关于党员领导干部带头参加年优秀党员,对评议结果较差的,按照党章和有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位发挥先锋模范作用。
参考资料:
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。